| 1. 难度：中等 | |||||
|
（2012•河东区一模）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ） |
|||||
| 2. 难度：中等 | |||||
|
（2011•东城区二模）下列是生活中常见物质，其中属于纯净物的是（ ） |
|||||
| 3. 难度：中等 | |||||
|
（2012•泉州）锌铬黄（ZnCrO4）可用于制防锈涂料，其中铬元素的化合价是（ ） |
|||||
| 4. 难度：中等 | |||||
|
（2011•东城区二模）下列物质的名称（或俗称）与化学式相符的是（ ） |
|||||
| 5. 难度：中等 | |||||
|
（2011•东城区二模）下列物质在氧气中充分燃烧，只生成二氧化碳的是（ ） |
|||||
| 6. 难度：中等 | |||||
|
（2011•东城区二模）下列物质可用于人工降雨的是（ ） |
|||||
| 7. 难度：中等 | |||||
|
（2008•嘉峪关）根据质量守恒定律，电解氯化钠的水溶液，不可能得到的生成物是（ ） |
|||||
| 8. 难度：中等 | |||||
|
（2012•溧水县一模）下列实验操作不正确 的是（ ） |
|||||
| 9. 难度：中等 | |||||
|
（2011•东城区二模）下列由“CO2”获得的有关信息中，不正确 的是（ ） |
|||||
| 10. 难度：中等 | |||||
|
（2011•东城区二模）下列有关分子、原子和离子的说法不正确 的是（ ） |
|||||
| 11. 难度：中等 | |||||
|
（2011•东城区二模）下列事故处理方法正确的是（ ） |
|||||
| 12. 难度：中等 | |||||
|
（2012•河西区一模）下列说法不正确的是（ ） |
|||||
| 13. 难度：中等 | |||||
|
（2013•北京二模）下列化学方程式书写正确的是（ ） |
|||||
| 14. 难度：中等 | |||||
|
（2011•黔东南州）将60℃饱和的硝酸钾溶液降温至20℃，没有发生变化的是（ ） |
|||||
| 15. 难度：中等 | |||||
|
（2010•长春）下列对金属和金属材料的认识中，不正确 的是（ ） |
|||||
| 16. 难度：中等 | |||||
|
（2012•河西区一模）下列现象或事实，用分子的相关知识解释不正确的是（ ） |
|||||
| 17. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
（2011•东城区二模）根据下表中pH的数据判断，下列说法正确的是（ ）
|
|||||||||||||||||||
| 18. 难度：中等 | |||||
|
（2011•东城区二模）保护环境是我们应共同关注的社会问题．下列说法不正确 的是（ ） |
|||||
| 19. 难度：中等 | |||||||||||||||||
（2013•河北区一模）对下列各主题知识的整理完全正确的是（ ）
|
|||||||||||||||||
| 20. 难度：中等 | |||||
（2012•开远市二模）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如右图所示．下列叙述正确是（ ） |
|||||
| 21. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
（2011•东城区二模）下列除去杂质（少量）的方法正确的是（ ）
|
|||||||||||||||||||||||||
| 22. 难度：中等 | |||||
（2013•阜宁县一模）盐酸和滴有酚酞的氢氧化钠溶液发生反应时，溶液pH变化如下图所示，有关说法不正确的是（ ） |
|||||
| 23. 难度：中等 | |||||
（2012•延庆县二模）利用右图可以制取并探究二氧化碳的性质．下列叙述正确的是（ ） |
|||||
| 24. 难度：中等 | |||||
|
（2011•东城区二模）在FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定量锌粉，充分反应后得到一定量固体．过滤后向固体中加入少量稀硫酸，有气泡产生．对固体成分的说法正确的是（ ） ①一定含有Zn ②一定含有Fe ③一定含有Cu ④可能含有Zn ⑤可能含有Fe． |
|||||
| 25. 难度：中等 | |||||
（2011•东城区二模）甲物质是一种重要的有机化工原料．一定质量的甲和48g乙按如图所示充分反应，当乙完全反应时，可生成44g丙和36g丁，则甲中所含各元素的质量比为（ ） |
|||||
| 26. 难度：中等 | |
|
（2011•东城区二模）小东按右图所示配方自制一瓶果汁汽水．请回答： （1）蔗糖（C12H22O11 ）属于（填“有机物”或“无机物”）． （2）该配方中能为人体提供维生素的物质是；含量最多且是人体重要营养素之一的物质是；能为人体提供能量的物质是（填序号）． A．蔗糖 B．水 C．小苏打 （3）汽水中的气体是柠檬酸（注：属于酸类物质中的一种）与配方中的反应生成的，人体胃液中的酸可与该成分反应，其化学方程式是． 
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
（2011•东城区二模）空气是一种重要的自然资源．在经济发展的同时，更要保护空气． （1）氧气约占空气总体积的．人类生存离不开氧气，克服高原反应的方法之一是吸入氧气，其原因是． （2）下列变化中，没有氧气参加的是（填序号）． A．天然气燃烧 B．光合作用 C．食物变质 D．电解水 （3）二氧化碳和氨气（NH3）在高温、高压下反应，生成尿素[CO（NH2）2]和水，反应的化学方程式是． （4）“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济发展模式．下列做法符合“低碳经济”的是（填序号）． ①提倡绿色出行 ②大力发展火力发电 ③研制和开发新能源 ④提倡使用一次性木筷 ⑤增强室内自然采光． |
|
| 28. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||
（2011•东城区二模）元素周期表是学习化学的重要工具．下图是元素周期表的一部分，请依据此表回答有关问题．
（2）氧元素的原子结构示意图为  ，第3周期中某元素与氧元素的化学性质相似，该元素的原子结构示意图为  ，则x=，m=．（3）从原子序数分别为1，8，11，12，17的五种元素中，选择适当的元素组成物质，则这些物质之间能发生中和反应的化学方程式为（只写一个，下同），能发生置换反应的化学方程式为． |
||||||||||||||||||||||||||||
| 29. 难度：中等 | |||||||||||
|
（2011•东城区二模）钢铁是使用最多的金属材料． （1）下图为实验室炼铁的装置图，A中反应的化学方程式是；将反应后的气体通过装置B和C，收集较纯净的CO并循环使用，B中应盛放的试剂是浓溶液．  （2）工业上可用酸清洗锈蚀的金属．将生锈的铁片和生锈的铜片[铜锈的成分是Cu2（OH）2CO3]同时放入一定量盐酸中，可能发生的化学反应有： ①铜锈溶【解析】 Cu2（OH）2CO3+4HCl=2CuCl2+3X+CO2↑，则X的化学式为； ②铁锈溶【解析】 化学方程式为； ③有金属单质生成：化学方程式为． （3）某化学小组欲测定一种钢样品中铁的含量，实验操作如图所示，实验结果记录如下表：
②有同学提出，灼烧可使钢中的碳转化为二氧化碳，钢样品质量会减轻．但是他们将一定量的钢样品灼烧后，发现质量反而增加了，其原因是 ． 
|
|||||||||||
| 30. 难度：中等 | |
|
（2011•东城区二模）甲、乙、丙是由C、H、O、Cl、Ca中的几种元素组成的初中化学常见化合物．下列所示相互关系中，“-”（或“□”）表示相连物质间可以反应，“→”表示物质间可以转化（注：反应条件、部分反应物或生成物略去）． （1）当相互关系为：甲-乙-丙 ①若甲、乙、丙均为氧化物，在常温下依次为气、液、固态，则丙的俗称为；甲与乙反应的化学方程式为． ②若甲与乙、乙与丙反应的产物中有两种相同，且甲由三种元素组成，乙和丙发生的是中和反应，则甲的化学式为；乙与丙反应的化学方程式为． （2）当相互关系为：甲→乙→丙 甲、乙、丙为不同类别 的化合物，甲→乙、乙→丙均为复分解反应，则乙→丙反应的化学方程式为；甲与丙反应的化学方程式为． |
|
| 31. 难度：中等 | |
（2011•东城区二模）根据下列三组实验回答问题． （1）图中仪器a的名称是______；三组实验都用到的玻璃仪器是______． （2）指出甲实验中不正确的操作______． （3）乙实验中，燃烧匙中装入的药品应为______，其反应的实验现象是______． （4）丙实验中，正确的操作顺序为（填序号）：⑤→______→______→______→②． |
|
| 32. 难度：中等 | |
|
（2011•东城区二模）某化学小组对“SO2能否与H2O反应生成酸”的课题开展探究． 查阅资料 （1）SO2有毒，常温下是一种无色气体，易溶于水． （2）酸能使蓝色的石蕊试纸变成红色． 实验过程 （1）常温下，实验室用稀硫酸与固体亚硫酸钠反应制取SO2．下列气体的制备装置能用于制备SO2的是______（填序号）． A．加热高锰酸钾制氧气 B．稀盐酸与大理石反应制二氧化碳 C．过氧化氢分解（二氧化锰作催化剂）制氧气 （2）右图A中，实验时，A中蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化，由此得出的结论是______． （3）右图B中，在通入SO2之前，将滴管内的水滴到试纸上，试纸颜色没有发生变化，由此得出的结论是______，当有SO2通过时，湿润的蓝色石蕊试纸变红，由此得出的结论是______． （4）该实验中尾气处理的方法是：将其通入______溶液中． 
|
|
| 33. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
|
（2011•东城区二模）为探究四瓶未知无色溶液的成分，甲、乙、丙三组同学分别设计了如下实验．已知四种溶液分别是Na2CO3，NaOH、Ca（OH）2和稀盐酸中的一种． 实验过程 甲组实验方案：将四瓶溶液标号分别为1，2，3，4，只利用紫色石蕊溶液进行实验．
经过交流后，发现实验结论______（填序号）是不正确的；若该结论作正确，对应的实验现象应是______． 丙组实验方案：将四种溶液编号为1，2，3，4，不用其他试剂进行实验．
|
|||||||||||||||||||||||||
| 34. 难度：中等 | |
|
（2011•东城区二模）现有1000g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，其中所含溶质的质量是______g；若将此溶液稀释为4%的稀溶液，需加水______g． |
|
| 35. 难度：中等 | |
|
（2012•河东区一模）为测定一瓶久置的烧碱中氢氧化钠的含量，某同学取25，0g样品，溶于水得到100g溶液，再加入100g足量稀硫酸，充分反应至不再产生气体，测得溶液质量为197.8g． 请计算： （1）反应产生CO2的质量． （2）样品中NaOH的质量分数． （3）最后所得溶液中钠元素的质量． |
|
