2010年江苏省苏州市吴中区中考化学二模试卷（12月）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

（2010•吴中区二模）最近，世界各国正在大力提倡“低碳经济”这一种新的经济模式．“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，而二氧化碳的排放量是衡量一个国家的能源消耗量的指标．下列各种做法中不符合“低碳经济”概念的是（ ）

A．减少化石燃料的使用

B．开发太阳能、风能及氢能等新能源

C．大力提高汽车使用率以缓解城市交通

D．开发回收利用二氧化碳的新技术

2. 难度：中等

（2010•吴中区二模）对下列生活中的现象或做法的解释不正确的是（ ）

A．氢气球遇火燃烧爆炸，因为氢气受热分子间隙变大

B．人们食用豆浆，因豆浆中含有人体需要的蛋白质

C．干电池使用过程中锌筒会慢慢被腐蚀，因其中发生了化学变化

D．人患胃酸过多症时可服用含Al（OH）₃的药品，因Al（OH）₃能中和过多的胃酸

3. 难度：中等

（2010•吴中区二模）分类是研究化学物质及其变化的一种常用的基本方法．现有药品硫酸铁，下列各组中的物质与它同属一类物质的组是（ ）

A．盐酸、硫酸	B．氢氧化钠、氢氧化铜
C．碳酸氢钠、硫酸铵	D．一氧化碳、四氧化三铁

4. 难度：中等

（2010•吴中区二模）下列实验操作中，正确的是（ ）

A． 读取液体体积	B． 倾倒液体
C． 滴加液体	D． 加热液体

5. 难度：中等

（2010•吴中区二模）下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是（ ）

A．氯化钠、食盐、NaCl₂

B．碱式碳酸铜、铜绿、Cu₂（OH）₂CO₃

C．氢氧化钙、熟石灰、CaOH

D．氢氧化钠、纯碱、NaOH

6. 难度：中等

（2010•吴中区二模）下列有关实验仪器的说法正确的是（ ）

A．托盘天平刻度尺的“0”刻度在刻度尺的左端

B．量筒的最下端刻有“0”标线

C．实验室用100mL烧杯量取90mL水

D．滴瓶上的滴管取完试剂后用自来水冲洗后放回原瓶

7. 难度：中等

（2010•吴中区二模）水的消毒剂常用氯气（C1₂）、二氧化氯（ClO₂）、漂白粉[有效成份为Ca（ClO）₂]等，这三种都含有（ ）

A．氯分子

B．氯元素

C．原子团

D．氯离子

8. 难度：中等

（2010•吴中区二模）对下列实验中的异常现象分析合理的是（ ）

A．制取CO₂气体时，始终收集不到CO₂--收集CO₂的集气瓶未盖严

B．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶炸裂--用于引燃的火柴过长

C．验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于--红磷太少

D．用KMnO₄制氧气并用排水法收集，结束时发生倒吸--装置未做气密性检查

9. 难度：中等

（2010•吴中区二模）利用下列反应制取氧气，其中反应快、能耗少、污染少、操作简便的是（ ）

A．2KClO₃2KCl+3O₂↑

B．2H₂O₂2H₂O↑+O₂↑

C．2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

D．2H₂O2H₂↑+O₂↑

10. 难度：中等

（2010•吴中区二模）关于金属物品的使用正确的是（ ）

A．铝合金门窗框变暗后用砂纸或钢丝球打磨

B．在铁桶内加入硫酸铜溶液和石灰乳制波尔多液

C．铝壶内的水垢用质量分数为20%的盐酸长时间浸泡

D．自行车钢圈上沾有的泥迹及时用水洗去并马上擦干

11. 难度：中等

（2010•吴中区二模）欲使硝酸钾从其常温下的饱和溶液中快点结晶出来，应采用的最佳方法是（ ）

A．冷却硝酸钾的饱和溶液

B．常温下使水蒸发

C．先加热蒸发掉一部分水，然后降温

D．升高饱和溶液的温度

12. 难度：中等

（2010•吴中区二模）某两种物质（共含三种元素）在光照条件下能发生化学反应，其微观过程如图所示关于该反应，下列说法正确的是（ ）

A．反应物都是单质，生成物中没有单质

B．属于置换反应

C．若加入的两种反应物的总质量为10g，则两种生成物的总质量也一定为10g

D．该反应的化学方程式中各物质的化学计量数都是1

13. 难度：中等

（2010•吴中区二模）用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性．当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，可观察到的现象为（ ）

A．注射器内有液体进入

B．长颈漏斗下端管口有气泡

C．瓶中液面明显上升

D．长颈漏斗内液面上升

14. 难度：中等

（2010•吴中区二模）下列化学方程式符合题意且书写正确的是（ ）

A．正常雨水的pH为5.6的原因CO₂+H₂O═H₂CO₃

B．用盐酸除去铁器表面的铁锈FeO+2HCl═FeCl₂+H₂O

C．工业上用煅烧石灰石的方法制生石灰CaCO₃═CaO+CO₂

D．证明铁的金属活动性比氢强2Fe+3H₂SO₃═Fe₂（SO₄）₃+3H₂↑

15. 难度：中等

（2010•吴中区二模）棉花的主要成分是纤维素[（C₆ H₁₀O₅）_n]．下列说法不正确的是（ ）

A．纤维素是由三种元素组成的

B．纤维素中，C、H、O三种元素的原子数比为6：10：5

C．棉线与羊毛线可用灼烧法区别

D．棉花属于合成纤维

16. 难度：中等

（2010•吴中区二模）下列实验现象和对应结论的描述都正确的是（ ）

A．在某固体中滴加盐酸，有气泡产生--该固体一定含碳酸盐

B．在某无色溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液变成蓝色--该溶液一定是碱溶液

C．将一种白色晶体与NaOH溶液混合加热，有能使湿润的红石蕊试纸变蓝的气体产生--该盐一定是铵盐

D．用燃着的木条伸入一集气瓶中，火焰熄灭--集气瓶中所盛气体一定是CO₂

17. 难度：中等

（2010•吴中区二模）为探究某稀硫酸中溶质的质量分数，甲和乙两学生分别取溶质质量分数相等的稀硫酸100g．甲向其中加入6.5g锌粒，反应结束时观察到锌粒完全消失；乙向所取稀硫酸中加入13g锌粒，反应结束时观察到锌粒有少量剩余．有关实验的推理一定正确的是（ ）

A．反应后甲所得溶液中溶质一定只有硫酸锌

B．反应后乙所得溶液中还含硫酸

C．乙实验中所得氢气的质量是甲的2倍

D．原稀硫酸中溶质质量分数不小于9.8%而小于19.6%

18. 难度：中等

（2010•吴中区二模）下列四组物质中，在水溶液中能大量共存的一组是（ ）

A．KNO3、HCl、FeCl3	B．NaOH、KCl、H2SO4
C．CuSO4、NaOH、NaCl	D．NaOH、BaCl2、Na2SO4

19. 难度：中等

（2010•吴中区二模）下列用于鉴别H₂、CO、CH₄的方法所依据的原理比较可行的是（ ）

A．根据燃烧时火焰的颜色	B．根据燃烧后产物的不同
C．根据密度不同	D．根据溶于水的难易程度

20. 难度：中等

（2010•吴中区二模）现有四种粒子的结构示意图：

下列说法正确的是（ ）

A．它们分别是四种不同元素的微粒

B．②所属元素在化合物中常显+2价

C．④所属元素为非金属元素

D．①③表示的是阳离子

21. 难度：中等

（2010•吴中区二模）下列对一些事实的解释不正确的是（ ）

	事实	解释
A	化肥硫酸铵不能和熟石灰混放或混用	硫酸铵和熟石灰发生中和反应
B	双氧水能杀菌消毒而H2O则不能	两种物质的分子构成不同
C	溶液之间的化学反应比固体之间的化学反应快	参加反应的粒子在溶液中接触的机会比在固体间接触的机会多
D	金刚石和石墨的物质性质不同	碳原子的排列方式不同

A．A

B．B

C．C

D．D

22. 难度：中等

（2010•吴中区二模）燃烧是生活中的一种常见的现象．下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（ ）

A．镁条可以在CO₂中剧烈燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参加

B．碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈

C．用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点

D．油锅内着火可以用锅盖盖灭，是因为隔绝了空气

23. 难度：中等

（2008•雅安）硫酸亚铁在强热下可发生反应：2FeSO₄  Fe₂O₃+X+SO₃↑，则X的化学式是（ ）

A．S

B．FeO

C．SO2

D．O2

24. 难度：中等

（2009•厦门）科学家发现由C₆₀制取的化合物M有抑制艾滋病毒的作用，下列叙述不正确的是（ ）

A．厦大化学家制得了C₅₀，它与C₆₀都是单质

B．某物质含有C₅₀分子和C₆₀分子，该物质是化合物

C．由C₆₀制取化合物M的过程，发生了化学变化

D．C₆₀在空气中燃烧生成二氧化碳的反应是化合反应

25. 难度：中等

（2009•孝感）如图是甲、乙、丙、丁四种物质的溶解度曲线，温度为t℃时，将等质量甲、乙、丙、丁四种物质分别加到100g水中，充分搅拌后只得到一种饱和溶液，该饱和溶液中的溶质是（ ）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

26. 难度：中等

（2008•眉山）小明同学在实验室中测定某未知浓度的硫酸溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较（ ）

A．偏低

B．偏高

C．不变

D．无法判断

27. 难度：中等

（2008•杭州）抗氧化剂能吸收氧气，降低食品内部及周围环境中的含氧量，阻止氧气与食品发生氧化反应，从而延长食品的保质期，小明发现新买的茶叶包装盒内有一个印着“抗氧化剂”字样的小包，内装灰黑色粉末，该粉末的成分最可能是（ ）

A．氧化铜

B．活性炭

C．铁粉

D．生石灰

28. 难度：中等

（2008•齐齐哈尔）实验室配制一定溶质质量分数的食盐水，因疏忽导致所配溶液溶质质量分数偏低．分析以下原因，其中一定不会导致这种现象发生的是（ ）

A．量取水时，仰视量筒的读数

B．称量固体时，左盘放砝码，右盘放食盐

C．配制溶液时，烧杯中原来留有水

D．配制后的液体倾倒到细口瓶时，有一些液体溅出

29. 难度：中等

（2010•吴中区二模）根据化学方程式A+NaOH═B+H₂O，B、A的相对分子质量之差为（ ）

A．40

B．22

C．18

D．12

30. 难度：中等

（2008•山东）向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量，下图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系，则Y不可能表示（ ）

A．消耗铁粉的质量	B．生成硫酸亚铁的质量
C．溶液的总质量	D．生成氢气的质量

二、解答题

31. 难度：中等

（2010•吴中区二模）写出下列反应的化学方程式，并在括号内填上反应的类型，在指定的横线上填上反应现象．
（1）生石灰作干燥剂时的反应：______，（______）；
（2）加热“雪碧”汽水时的反应______ H₂O+CO₂↑

32. 难度：中等

（2010•吴中区二模）以下是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件已省略）：已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO₂．下列关系图中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属．

请填下列空格：
（I）有关物质的化学式：B______，黑色固体甲______．
（2）有关反应的化学方程式：黑色固体乙与X的反应______ Cu+CO₂

33. 难度：中等

（2010•吴中区二模）（本题有a、b两小题，考生任选一题解答，不得两题都解．若两题都解，则以a小题计分．）
a．利用农作物发酵生成的葡萄糖（C₆H₁₂O₆）进一步分解可以得到乙醇．葡萄糖的相对分子质量为______，其中质量分数最高的元素是______．葡萄糖在酒化酶催化下分解为乙醇和另一种常见气态氧化物，该反应的化学方程式为______ C₂H₅OH+CO₂↑

34. 难度：中等

（2010•吴中区二模）为得知15.8g高锰酸钾完全分解能产生多少克氧气，甲、乙两同学分别采取了以下方法：
（1）甲同学的方法（实验法）．
将15.8g高锰酸钾充分加热，测得生成氧气的体积为1300mL．
（2）乙同学的方法（计算法）
【解析】
高锰酸钾中氧元素的质量分数
=×100%
=
=40.5%
生成氧气的质量为：15.8g×40.5%=6.4g
答：（略）
请回答：
（1）甲同学实验制得的氧气，约相当于相同条件下______mL空气中所含的氧气．（精确到l mL）
（2）经过讨论，大家认为乙的计算方法明显错误，本题不能采用该方法计算氧气质量的理由是______．（填字母）
A．高锰酸钾中含氧元素  B．锰酸钾和二氧化锰中含氧元素  C．氧气中含氧元素
（3）请用正确的方法计算15.8g高锰酸钾完全分解所产生的氧气的体积是多少毫升？（已知在实验条件下，氧气的密度为1.4g/L．结果精确到l mL．）
（4）若实验操作无错误，则甲同学的实验结果比理论值偏大的原因可能是______（说出一点即可）．

35. 难度：中等

（2010•吴中区二模）某兴趣小组用如图所示装置收集并测量反应产生的气体及其体积．请填下列空格：
（1）该图中的气体发生器对反应物的状态和反应条件的要求是______、______．
（2）该实验是利用反应产生的气体将广口瓶的液体排入量筒，根据排入量筒内液体的体积来来测定产生气体的体积的，则该装置存在的明显的错误是______．
（3）将上述装置中的错误改正后，利用该装置测得的气体体积也会比准确值偏大，其主要原因是______．

36. 难度：中等

（2010•吴中区二模）某校初中化学兴趣小组对一瓶NaOH溶液是否变质进行了探究．他们从该试剂瓶中取相同体积的溶液，分别盛于A、B、C三支试管中，进行下列实验．

试管编号	操作	现象	部分同学结论
A	滴入紫色石蕊溶液	______	该NaOH溶液未变质
B	加入过量稀盐酸	______	该NaOH溶液已变质
C	滴入澄清石灰水	______	该NaOH溶液已变质

（1）请你在上表空格内填上相应的现象．
（2）B试管内盐酸必须过量的理由是______．
（3）写出B试管内发生反应的化学方程式：
①一定发生的反应______；
②可能发生的反应______．
（4）显然，他们的实验结论是矛盾的．实验中，根据______试管（填“A”、“B”或“C”）的现象得出的结论是错误的，原因是______．