| 1. 难度：中等 | |||||
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2008年6月，奥运火炬在重庆传递．下列情景中蕴含着化学变化的是（ ） |
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| 2. 难度：中等 | |||||
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保护金属资源的一条有效途径是金属的回收和利用，小明同学回收的废品中不属于金属材料的是（ ） |
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| 3. 难度：中等 | |||||
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为了建设“生态重庆，绿色家园”，我市掀起了植树造林的高潮．关于植树造林的目的，下列说法不正确的是（ ） |
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| 4. 难度：中等 | |||||
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（2008•泰州）下列食物中，不能转化为人体活动所需能量的是（ ） |
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| 5. 难度：中等 | |||||
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（2008•三明）下列粒子在化学反应中容易得到电子的是（ ） |
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| 6. 难度：中等 | |||||
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（2012•新乡模拟）对下列现象的解释或者结论，错误的是（ ） |
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| 7. 难度：中等 | |||||
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下列说法中，你认为不科学的是（ ） |
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| 8. 难度：中等 | |||||
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（2008•徐州）“科技奥运”是2008年北京奥运会的重要特征．下列做法或说法错误的是（ ） |
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| 9. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||
（2008•肇庆）区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法错误的是（ ）
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| 10. 难度：中等 | |||||||||||||
下列对某一主题的知识归纳，正确的一组是（ ）
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| 11. 难度：中等 | |||||
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（2009•端州区模拟）下图分别表示四种化学实验操作，其中没有错误的是（ ） |
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| 12. 难度：中等 | |||||
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（2006•肇庆）下列实验装置不能用来证明质量守恒定律的是（ ） |
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| 13. 难度：中等 | |||||
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（2006•广州）质量相同的Na、Mg、Al、Ca四种金属，含原子数最少的是（ ） |
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| 14. 难度：中等 | |||||
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向H2SO4和CuSO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液，下图曲线正确的是（ ） |
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| 15. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
（2006•荆门）M是一种活动性比铁强的金属，M离子（M2+）与其它几种离子构成的化合物的溶解性见下表：
④M（0H）2+NaCl ⑤M（0H）2+HCl ⑥M（NO3）2+HCl ⑦MCO3+HCl ⑧MSO4+BaCl2 其中不能直接反应制取MCl2的是（ ） |
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| 16. 难度：中等 | |
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根据所学初中化学知识，用化学式填空． （1）空气中含量最多的气体是； （2）人体中质量最大的物质是； （3）目前使用量最大的金属是； （4）通常情况下密度最小的有机化合物是． |
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| 17. 难度：中等 | |
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用适当的数字或符号填空： （1）n个硫酸分子； （2）2个铝离子； （3）3个碳酸根离子； （4）氯化亚铁中铁元素的化合价为+2价． |
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| 18. 难度：中等 | |
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（2013•北京模拟）如图是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题： （1）t1℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数较大的是溶液（填“A”或“B”）． （2）t2℃时，欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液，所需水的质量关系是AB（填“＞”、“＜”或“=”）． （3）将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1℃，析出晶体的质量关系是AB（填“＞”、“＜”或“=”）． （4）将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g，升温至t3℃，欲使它们仍为饱和溶液，若不改变溶剂质量，所需加入固体溶质的质量关系是AB（填“＞”、“＜”或“=”）． 
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| 19. 难度：中等 | |
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2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级地震．全国人民抗震救灾，众志成城，彰显了中华民族巨大的凝聚力．请回答下列问题： （1）地震造成一列含有12节油罐车的货运列车在宝成铁路109号隧道里起火，消防人员迅速采取封堵隧道口、喷水冷却等措施进行灭火，其灭火原理是； A．清除可燃物 B．隔绝空气 C．使温度降到着火点以下 （2）5月21日，我市派遣专业人员赶赴灾区，协助做好饮用水安全工作．自来水厂主要通过：①吸附沉淀（用明矾） ②投药消毒（用漂白粉等） ③静置沉淀 ④过滤 等对自然水进行净化，其合理的步骤顺序是（填序号）；可用试纸检测水的酸碱度是否达到标准；可用检测水是否为硬水． （3）我市对口支援都江堰市的灾后重建工作，迅速搭建了一批简易安置房，安置房用外层是钢板、中间填充泡沫塑料的夹心板做墙体．为防止钢板生锈，延长夹心板的使用寿命，下列措施合理的是； A．表面喷漆 B．经常酸洗 C．经常水洗 （4）国家药监局于5月25日公布的抗震救灾急需药械目录中包括：一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等．其中防护口罩主要是利用活性炭的性． |
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| 20. 难度：中等 | |
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某NaOH固体中含有Na2CO3．老师安排第一小组做除去NaOH溶液中Na2CO3的实验．第二小组同学做测定该固体混合物中Na2CO3质量分数的实验． I、第一小组的同学取一定量的该固体溶于水，得到混合溶液，为了除去溶液中的Na2CO3杂质，甲、乙、丙、丁四位同学分别选择下列试剂进行实验．其中合理的是． 甲：适量稀盐酸 乙：过量KOH溶液 丙：适量Ba（OH）2溶液 丁：适量CaCl2溶液． II、第二组选用另一种方案测定NaOH和Na2CO3的混合物（质量为a g）中Na2CO3的质量分数，其操作流程如下：  （1）如果A是两种元素组成的盐，则A是（填化学式）． （2）B操作的名称是． 该实验要求加入的A溶液必须过量，检查原溶液中Na2CO3已经反应完的方法是． （3）混合物中Na2CO3的质量分数为（用a、c的代数式表示） |
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| 21. 难度：中等 | |
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有一包固体粉末，可能由KNO3、Ba（NO3）2、CuCl2、Na2CO3、K2SO4中的一中或几种组成．做如下实验： ①取一定的固体粉末，加入足量水中搅拌，静置，过滤，得到白色沉淀和无色溶液． ②向白色沉淀加入过量的盐酸后，沉淀完全溶解，且有使石灰水变浑浊的气体产生． （1）从实验可以判断出（填化学式）： ①该粉末中一定含有， ②一定不含有， ③可能含有的是． （2）写出石灰水变浑浊的反应方程式：． |
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| 22. 难度：中等 | |
请根据下面提供的装置回答问题： （1）仪器甲的名称是______． （2）收集二氧化碳的装置是______，原因是______． （3）用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为：______，发生装置若选用C，你认为装置C的主要优点是______． |
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| 23. 难度：中等 | |
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请你参与下列探究： 问题情景：某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．这一现象激发起同学们的探究欲望：生成的是什么气体？ 提出猜想：从物质组成元素的角度分析，放出的气体可能是 SO2、O2、H2． 查阅资料：①SO2易溶于水：SO2能与NaOH反应，生成物之一是Na2SO3． ②CuO+H2  Cu+H2方案设计：依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案： （1）甲同学认为是O2，则检验方法是收集一瓶气体______，说明该气体不是氧气． （2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量．写出SO2与NaOH反应的化学方程式： ______． （3）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体．  如果放出的是O2和H2，你认为方案中的安全隐患是：______． 丙同学认为：为确保安全，实验前应先收集一试管气体，用拇指堵住试管口移近火焰，放开拇指听声音，若不发出______，方可采用上面的装置进行实验． 实验探究：经丙同学确认安全后，小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃B处酒精灯；一段时间后，发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置A，发现其质量无增减． 结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是______． 思维拓展： （1）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有的物质是______． （2）不通过称量，如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢？有一同学设计了右图所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论．其他同学认为这一方案不严谨，理由是______． 要确切证明SO2与NaOH溶液发生了反应，可另取一套同样的装置，把烧杯里的NaOH溶液换成______，做一个______试验．  |
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| 24. 难度：中等 | |
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把47g由一种非金属单质和一种氧化物组成的黑色固体混合物隔绝空气加热，充分反应后，称得剩余固体质量为36g，该固体是由一种金属单质和一种氧化物组成．向此剩余固体中加入46g稀H2SO4恰好完全反应，过滤后所得滤渣呈光亮红色、滤液呈蓝色． 请你解答： （1）原混合物由______组成． （2）原混合物中含有单质多少克？ （3）所得滤液中溶质的质量分数？ |
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