2011年广东省汕头市龙湖区中考化学模拟试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

以下是某省部分文化遗产，其制作过程主要属于化学变化的是（ ）

A．

B．

C．

D．

2. 难度：中等

（2010•北海）下列做法不符合“建设宜居汕头”要求的是（ ）

A．开发风能、太阳能等新能源

B．所有污水经处理达标后再排放

C．露天焚烧垃圾

D．优先发展公共交通，减少尾气排放

3. 难度：中等

（2010•河南）下列图示的实验操作中，正确的是（ ）

A． 稀释浓硫酸

B．称取氯化钠

C． 过滤

D． 制取氧气

4. 难度：中等

（2012•安顺）以下对某一主题知识进行的归纳，正确的一组是（ ）

A．健康常识	B．安全常识
人体缺铁--易患贫血 病人体缺锌--易患佝偻病	不明洞穴探险--先做灯火实验 家中石油气泄漏--立即打开排气扇
C．性质与用途	D．物质分类
石墨能导电--作电极 活性炭有吸附性--作冰箱除臭剂	常见的碱--熟石灰、烧碱、纯碱 常见的干燥剂--浓硫酸、生石灰、碱石灰

A．A

B．B

C．C

D．D

5. 难度：中等

（2012•安顺）下列肥料属于复合肥料的是（ ）

A．硫酸钾（K2SO4）	B．磷酸二氢铵（NH4H2PO4）
C．尿素[CO（NH2）2]	D．碳酸氢铵（NH4HCO3）

6. 难度：中等

（2013•永州模拟）吴宇森主导的电影《赤壁》中有这样的一个场面：吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走．火借风势，火船宛如火龙一样冲向连在一起的 曹军木船．一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海．下列关于火海形成的叙述中，不正确的是（ ）

A．东南风降低了木船的着火点

B．枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物

C．东南风为木船燃烧提供了充足的氧气

D．相连的曹军木船没有及时隔离

7. 难度：中等

下图是镁元素、氯元素在周期表中的位置及有关粒子的结构示意图．下列说法正确的是（ ）

A．镁元素的相对原子质量为12

B．氯离子的结构示意图是上述图中的⑤

C．镁元素与氯元素最本质的区别是最外层电子数不等

D．B两种元素组成的化合物的化学式为MgCl

8. 难度：中等

（2010•从化市一模）如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，从图中获得的信息错误 的是（

A．t₁℃时甲、乙、丙三者的溶解度相等

B．甲的溶解度受温度的影响最大

C．要使t₁℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液可以采取升高温度的方法

D．t₂℃时，往100g水中加入90g甲，充分搅拌后得到190g甲的溶液

9. 难度：中等

（2010•朝阳区一模）用石灰水、铜片、盐酸、碳酸钠、石灰石五种物质进行下列实验，其中无法完成的是（ ）

A．制氢氧化钠

B．制氯化铜

C．制二氧化碳

D．制氯化钠

10. 难度：中等

（2011•株洲模拟）某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是

选项	①	②	③	④
实验目的	除去炭粉中少量的氧化铜	证明长期露置的氢氧化钠溶液已变质	鉴别硫酸钾和硝酸铵	证明稀醋酸溶液呈酸性
方案一	加稀硫酸	加足量稀盐酸	看外观	加无色酚酞试液
方案二	高温灼烧	加澄清石灰水	加熟石灰研磨闻气味	加氢氧化钠溶液

（ ）

A．①

B．②

C．③

D．④

11. 难度：中等

（2010•大庆）向Cu（NO₃）₂溶液中加入一定量的铁粉充分反应，下列情况中可能出现的是（ ）
①溶液中有Fe²⁺、Cu²⁺、不溶物为Cu    ②溶液中有Fe²⁺、Cu²⁺、不溶物为Fe
③溶液中只有Cu²⁺、不溶物为Fe        ④溶液中只有Fe²⁺、不溶物为Fe，Cu．

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④

12. 难度：中等

要除去氮气中混有少量H₂、CO、CO₂，得到干燥的氮气，（假设每步反应都是完全的），通过下列试剂的先后顺序中，正确的是（ ）
①浓硫酸②苛性钠溶液③灼热的氧化铜．

A．①②③

B．③②①

C．②①③

D．②③①

13. 难度：中等

（2010•上海）不另选试剂，仅利用组内物质之间的相互反应，就能将它们鉴别出来的是（ ）

A．FeCl₃ NaOH HCl H₂SO₄

B．HCl KNO₃ Na₂CO₃ Na₂SO₄

C．AgNO₃ HCl NaCl HNO₃

D．BaCl₂ Na₂SO₄ Na₂CO₃ HCl

14. 难度：中等

（2010•烟台）现有盐酸和CaCl₂的混合溶液，向其中逐滴加入过量某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示．则X是（ ）

A．水

B．澄清石灰水

C．纯碱溶液

D．稀盐酸

二、填空题

15. 难度：中等

按要求写出下列名称或符号．
（1）3个氮分子

； （2）2H

； （3）4个硫酸根离子

．

16. 难度：中等

现有以下常见的物质：A．氯化钠、B．小苏打、C．稀盐酸、D．活性炭、E．熟石灰、F．石灰石．请按要求填空（填字母）：
（1）能吸附冰箱的异味的是

；  （2）能改良酸性土壤的是

；
（3）蒸馒头时常用到的物质是

；  （4）可用于金属表面除锈的是

；
（5）生活中可用作调味品的是

．

17. 难度：中等

日本9.0级地震引发海啸及核泄漏，不少地方出现抢购碘盐的狂潮，用于防护核辐射．精制碘盐是食盐中添加一定量的碘酸钾，医疗专家提醒：由于碘盐中碘含量相对较低，根本起不到预防放射性碘的作用．吃加碘盐防辐射完全不科学，盲目过量吃碘盐或碘片，可诱发甲状腺功能减退、甲状腺肿等疾病．回答下列问题：
（1）原子序数为94的钚（Pu）是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是

A．中子数为145    B．核外电子数为94     C．核电荷数为239    D．质子数为94
（2）日本NHK电视台报道：由于安全系统的所有电源丧失，无法抽水对反应堆进行降温，福岛第一核电站6座反应堆，震后出现不同程度堆芯熔毁，并先后发生氢气爆炸．高温导致锆水反应产生氢气，遇到氧气发生爆炸．请写出氢气爆炸时的化学方程式为

．
（3）碘盐中的“碘”指的是

（选“分子”“原子”或“元素”）
（4）碘盐的储存方法是密封储藏和防潮湿，食用方法是待食物烹调好后再放入，可以推测碘酸钾的化学性质为

．

18. 难度：中等

某次野炊活动中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉（有效成份为碳酸钠）等物品．
（1）同学所带的食品中富含维生素的是

；最富含蛋白质的是

．
（2）携带过程中，不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了．若要将它们区分开来，适宜选用

（填所携带的物品名称）．
（3）烹煮牛肉西红柿汤时，为了解汤的盐味是否适宜，小春同学取锅中少量汤品尝．取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何，是因为溶液具有

（填一条性质）．
（4）野炊结束时，小辉用干布抹去铁锅表面的水珠．这样做的目的是

．

19. 难度：中等

（2010•丰台区一模）铁、铜等金属在我们的生活和工业生产中应用很广．
（1）制造汽车所用的钢材是

（填“铁”或“铜”）的合金，这种金属在活动性顺序中排在（H）的

面；为保护汽车的金属外壳，表面通常喷一层油漆，其主要作用是隔绝

，防止金属锈蚀．

（2）某工厂利用废铁丝、硫酸铜废液（含硫酸亚铁）和废铜粉制备硫酸铜晶体．具体过程如下：

①废铁丝投入到硫酸铜废液里发生反应的化学方程式为

，废铁丝在投入硫酸铜废液前需用稀H₂SO₄进行处理，其目的是

．
②过量废铁丝与硫酸铜废液充分反应后，为了得到纯净的铜粉，Ⅰ的主要步骤是

．
③在“氧化铜”（含少量铜）转化为硫酸铜溶液的过程中，以下化学反应方程式与该过程有关的是

．
A．2Cu+O₂2CuO
B．2Cu+O₂+2H₂SO₄2CuSO₄+2H₂O
C．Cu+H₂SO₄═CuSO₄+H₂↑
D．CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O．

20. 难度：中等

近年来，世界各地地震频发，造成了很大的人员伤亡和财产损失．结合右图含钙化合物间的相互转化关系，回答下列问题：
（1）B的化学式是

．写出D→C反应的化学方程式

．该反应属于

反应（填基本类型）
（2）化学反应常伴有能量变化．A与水反应时会

（“吸收”或“放出”）热量．
（3）地震发生的成因很复杂，据有关研究，孕震过程中比较活跃的物质有二氧化碳、氢等．图中C→A就是孕震过程中地壳岩层发生的重要反应之一，该反应的化学方程式是

．孕震过程中地下压力会增大，CO₂在地下水中的溶解度也将增大，从而使地下水的pH

7（填“＞”、“=”或“＜”）．
（4）氢在目前的地震预测中被公认为是一种灵敏元素．一般认为，高温下地壳中水蒸气和氧化亚铁（FeO）作用会产生氢气和氧化铁（Fe₂O₃），该反应的化学方程式为

．

21. 难度：中等

（1）请回答下列有关水的问题：
①自来水生产过程中先用过滤的方法除去水中不溶性杂质，再进行消毒．X是一种常见的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl₂+2NaClO₂=2NaCl+2X，则X的化学式是

．
②地下水硬度过大会影响生产和生活，应软化后使用．
a．检验硬水常用的是物质是

．
b．如果某地地下水钙、镁离子含量过高（假设主要以CaCl₂、MgCl₂形式存在），可先加入适量的熟石灰，反应的化学方程式为

，再加入适量的纯碱后生成沉淀，即可将水软化．
③我市不少村镇小型河沟中藻类疯长，说明水体富营养化，造成该现象的原因可能有

（正确选项有多个，请选填字母序号）．
A．化学肥料流失到河中           B．排放的生活污水中有含磷洗涤剂
C．人畜的粪便流失到河中         D．工业废水的排放
④爱护水资源从我做起，下列做法可行的有

（正确选项有多个，请选填字母序号）．
A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头        B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C．用洗衣机洗一两件衬衫              D．用残茶水浇灌某些花卉
（2）有机物A在氧气中燃烧后只生成二氧化碳和水，为确定A的组成，某同学进行了如下探究．（提示：“碱石灰”是CaO和NaOH固体的混合物）
【猜想】
猜想一：A中只含C、H两种元素
猜想二：A中含C、H、O三种元素
【实验】

【结论】猜想

正确（选填“一”或“二”）．
【反思】有机物A中所含元素的质量比为

．

22. 难度：中等

通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据下图回答下列问题：

（1）关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？

（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）；
（2）用B装置制取二氧化碳气体，B中发生的化学方程式为

．
（3）实验室选用A装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，化学反应方程式为

若用E装置收集，得到的氧气不够纯，其原因可能是

．
（4）通过查阅资料得知：氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是

，收集装置是

；（填字母编号）
（5）NH₃是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的

（填序号）．
A．固体氢氧化钠               B．浓硫酸               C．生石灰
（6）小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是集气瓶内的水面上升，而且水变

（填一种颜色）．

23. 难度：中等

（2013•海陵区二模）不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．
【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．
【实验探究一】探究蚁酸的酸性．
（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成

色，说明蚁酸溶液显酸性；
（2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是

．
【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物．
（1）小芳同学根据蚁酸中含有

元素，推测出生成物中含有水；
（2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：
猜想①：该气体是CO₂    猜想②：该气体是

他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象．

Ⅰ．实验时装置A中无明显变化，则猜想①

（填“成立”或“不成立”）；
Ⅱ．装置B中的现象是

，装置C中发生反应的化学方程式为

．
【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是

，处理的方法是

．
【拓展延伸】
（1）当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．下列物质中，你不会选择的物质是

．
A．氨水             B．食醋             C．肥皂水          D．苏打水
（2）向某溶液中加入蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中溶质的化学式可能是

（只写一种）．

三、解答题

24. 难度：中等

在互联网中畅游、欣赏高清晰电视转播节目、与千里之外的友人通话，又或者躺在病床上接受胃镜检查…这一切都要归功于诺贝尔物理学奖得主华裔科学家高锟发明的“光导纤维”，被誉为“光纤之父”的高锟，用他的发明为人类连通了信息时代．生产光导纤维的原料是高纯度二氧化硅（SiO₂）．计算：
（1）SiO₂的相对分子质量______；
（2）SiO₂中硅元素与氧元素的质量比______（填最简整数比）；
（3）SiO₂中氧元素的质量分数______（计算结果保留到l%）．

25. 难度：中等

（2010•西城区一模）在一次化学课外活动中，化学老师要求同学们将30gNaCl 样品中的杂质CuCl₂除去，同时测出其中所含CuCl₂的质量分数．老师提供的试剂有：一定质量分数的NaOH溶液、KOH溶液、稀盐酸各100g．琳琳同学顺利完成了任务．她的方法是：将30g NaCl样品加入100g水中，固体全部溶解后再逐渐加入所选试剂，当加入的试剂质量为56g时，恰好完全反应，测得生成沉淀的质量为4.9g．请回答：
（1）琳琳同学所选用的试剂是______．
（2）该NaCl样品中CuCl₂的质量分数是多少？
（3）当恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数是多少？