1. 难度:中等 | |||||
(2010•楚雄州)分类是学习化学的一种重要科学方法.下列物质分类正确的是( ) |
2. 难度:中等 | |||||
(2010•常州)“低碳经济”已成为经济发展的重要模式,实现“低碳经济”的一种策略是节能.下列制备氢气的方法最节能的是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
日本核泄漏事件.致使我国30多个省市近期连续检测到空气中有放射性核素銫-137.已知铯的核电荷数为55,下列说法正确的是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
(2010•佛山)下列实验操作错误的是( ) |
5. 难度:中等 | |||||
(2010•河南)下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法不正确的是( ) |
6. 难度:中等 | |||||
(2011•眉山)目前有关部门做出决定,司机酒后驾车会受到严惩.交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车.其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O,反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物X,则X的化学式为( ) |
7. 难度:中等 | |||||
(2010•日照)下列选项中物质的名称、俗称、化学式一致的是( ) |
8. 难度:中等 | |||||
(2010•莱芜)下列四个坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化,其中不正确 的是( ) |
9. 难度:中等 | |||||||||||||
(2011•扬州三模)小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中完全正确 的一组是( )
|
10. 难度:中等 | |||||
自媒体曝光河南双汇集团下属工厂使用含“瘦肉精”生猪一事后,这家全国最大的肉制品加工企业已深陷“瘦肉精”丑闻.瘦肉精;学名盐酸克伦特罗,分子式:C12H18Cl2N2O.下列有关瘦肉精的说法正确的是( ) |
11. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||
(2010•日照)下面右图中,四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液,两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象,下表中符合图示关系的是( )
|
12. 难度:中等 | |||||||||||
(2010•娄底)均衡膳食,有利于人体健康.临近中考,小明为了给自己增加营养,制定了如下食谱:
|
13. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||
(2011•高淳县一模)如右图所示,瓶中X为固体,当把滴管内的液体Y滴入瓶中,导管口一定没有气泡产生的是( )
|
14. 难度:中等 | |||||
镁在空气中燃烧不仅与氧气反应,还与氮气反应(3Mg+N2═Mg3N2),现有12克镁在空气中充分燃烧,生成物的质量可能是( ) |
15. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||
(2010•自贡)在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是( )
|
16. 难度:中等 | |
(一) C、O、Ca是初中常见的三种元素,请选用期中的元素写出符合下列要求的物质的化学式: (1)黑色的固体; (2)能支持燃烧的气体; (3)能燃烧的气体; (4)不支持燃烧的气体; (5)能作干燥剂的物质;(6)属于盐的物质; (二.)化学与我们的生活有着密切的联系.现有氦气、氧气、食盐、活性炭、甲烷、二氧化碳、硝酸铵,请按下列要求填空: (1)可供给人类呼吸的气体是; (2)烹饪时用作调味品的是; (3)可用作氮肥的是; (4)天然气的主要成分是; (5)可用作冰箱除味剂的是; (6)可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是; (7)绿色植物进行光合作用吸收的是. |
17. 难度:中等 | |
海洋是地球上最大的储水库,浩瀚的海洋蕴含着丰富的化学资源.我市具有较长的海岸线,海洋资源开发前景广阔. (1)目前海水淡化普遍采用的方法是,证明得到的水是淡水的方法是. (2)海底不仅蕴藏着大量的煤、石油、天然气等常规化石燃料,人们还在海底发现了一种新型矿产资源是,被科学家誉为“21世纪能源”. (3)海水晒盐能够得到粗盐和卤水. ①卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质,右图是它们的溶解度曲线.t1℃时,MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数最大的是.将t1℃的MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液加热到t2℃以上时,会析出晶体(填名称). ②将粗盐提纯可以得到纯净的NaCl.欲用纯净的NaCl配制100g0.9%的生理盐水,需要NaCl的质量为克.配制该溶液时需要的玻璃仪器有. |
18. 难度:中等 | |
(2010•张家界)从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计.科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验.请你按照以上四个步骤,完成以下实验设计,根据下图回答问题: (1)在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氧气. [明确实验目的]:用过氧化氢在实验室里制取氧气. [收集有关资料]过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下,迅速分解出氧气,其反应的化学方程式为:______ 2H2O+O2↑ |
19. 难度:中等 | |
(2010•鞍山)小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后,发现许多不同类别的物质反应时能生成盐,于是她构建了甲图所示的知识网络图. (1)请你把甲图中①②处补充完整,要求不能与图中已有信息重复.①______;②______. (2)乙图中A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色粉末,它们的转化关系如乙图所示.请回答: ①物质B的化学式为______. ②写出E+F→G的化学方程式______ 2Fe+3CO2 |
20. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
(2010•娄底)Cu与Zn的合金称为黄铜,有优良的导热性和耐腐蚀性,可用作各种仪器零件.某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成,取20g该黄铜样品于烧杯中,向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸,使之充分反应.每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表:
(1)网上述表格中m的值为______; (2)黄铜样品中锌的质量分数为______; (3)所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少?______. |