| 1. 难度：中等 | |||||
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（2010•烟台）下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是（ ） |
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| 2. 难度：中等 | |||||
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（2012•永安市质检）牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里说的钙是指（ ） |
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| 3. 难度：中等 | |||||
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溶液在我们日常生活中有很广泛的用途，下列物质中不属于溶液的是（ ） |
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| 4. 难度：中等 | |||||
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下列化学肥料中属于复合肥料的是（ ） |
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| 5. 难度：中等 | |||||
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下列事实的解释不正确的是（ ） |
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| 6. 难度：中等 | |||||
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（2010•鄂州）2010年初，云南、广西等地出现了严重的干旱，接着，湖南、江西、广东等地又出现了大面积的洪涝灾害，环境问题再次给人类敲响了警钟．下列举措不利于环境保护的是（ ） |
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| 7. 难度：中等 | |||||
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（2011•新区一模）下列各组物质的俗名、化学名称和化学式表示同一种物质的是（ ） |
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| 8. 难度：中等 | |||||
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近年我市私家车拥有量明显上升，随之而来的酒后驾车现象也越来越多，为了遏制这一行为，交警部门通常用一种“酒精检测仪”检查司机呼出气体中酒精含量是否超标．其反应原理为： C2H5OH+4X+6H2SO4═2Cr2（SO4）3+2CO2+9H2O，其中X的化学式为（ ） |
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| 9. 难度：中等 | |||||
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（2013•苏州模拟）下列有关实验现象的描述不正确的是（ ） |
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| 10. 难度：中等 | |||||
（2013•苏州模拟）如图所示的两种微粒结构示意图中，所获取信息不正确的是（ ） |
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| 11. 难度：中等 | |||||
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晓明在配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，下列图示是操作过程，其中有误的是（ ） |
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| 12. 难度：中等 | |||||
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（2008•盐城）下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（ ） |
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| 13. 难度：中等 | |||||
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地震后，为了防止灾区传染病发生，必须进行消毒，过氧乙酸（化学式为：C2H4O3）和“84消毒液”是常用的消毒剂．下列对消毒剂的叙述正确的是（ ） |
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| 14. 难度：中等 | |||||
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（2006•烟台）下列化学方程式与实际相符，且书写正确的是（ ） |
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| 15. 难度：中等 | |||||
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（2007•宿迁）化学是材料科学、生命科学、环境科学和能源科学的重要基础．下列有关说法正确的是（ ） |
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| 16. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||
区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂及操作方法完全正确的是（ ）
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| 17. 难度：中等 | |||||
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在一定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是（ ） |
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| 18. 难度：中等 | |||||
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物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是（ ） |
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| 19. 难度：中等 | |||||
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将少量的生石灰加到一定质量的饱和石灰水中，溶液的温度升高，再恢复到室温（不考虑水的蒸发）．下列判断正确的是（ ） |
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| 20. 难度：中等 | |||||
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（2011•崇安区一模）分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析推理说法正确的是（ ） |
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| 21. 难度：中等 | |||||
如图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程．下列绿色植物通过光合作用说法不正确的是（ ） |
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| 22. 难度：中等 | |||||
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在氯化铜（CuCl2）和氯化锌（ZnCl2）的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，取滤出的不溶物加稀硫酸无气泡产生，以下关于滤液中金属离子存在情况推断正确的是（ ） |
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是（ ）
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| 24. 难度：中等 | |||||
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（2009•滨湖区一模）分别将下列各组物质，同时加到水中，得到无色透明溶液的是（ ） |
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| 25. 难度：中等 | |||||
（2010•南京）现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五种物质．存在如图所示的相互反应和转化关系．图中“--”表示两端的物质间可以发生化学反应．“→”表示物质问存在相应的转化关系．下列判断合理的是（ ） |
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| 26. 难度：中等 | |
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在“淀粉、酶、明矾、石墨、液化石油气、稀有气体、钛合金”中选择适当物质填空： （1）可用于制铅笔芯的是______； （2）可制造“人造骨”的是______； （3）可用作保护气的是______； （4）一种生物催化剂是______； （5）能做汽车燃料的是______． |
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| 27. 难度：中等 | |
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请用C、H、O、N四种元素中的一种或是几种写出符合下列要求的化学用语： （1）由5个氮原子构成的分子______； （2）碱的溶液一定存在的一种离子______ （3）有些城市的公交车上标有CNG，主要成分是______； （4）正常雨水pH值约5.6主要是雨水中溶有______． （5）有两种原子团组成的一种盐______． |
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| 28. 难度：中等 | |
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（1）阿敏用酒精浸泡的某花瓣汁液分别滴到稀盐酸、澄清的石灰水、和纯水中时都显示橘黄色．该汁液能否做酸碱指示剂______（“能”或“不能”）； （2）在博物馆中铁制文物的数量很少，而金、银、铜制的文物相对较多的原因是______； （3）区别硬水和软水时可用______，生活中使硬水软化的简单方法是______，净水效果最好的方法是______． |
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| 29. 难度：中等 | |
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写出下列反应的化学方程式，并在括号里注明反应的基本类型： （1）铁丝在氧气中燃烧______ Fe3O4 化合反应 |
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| 30. 难度：中等 | |
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溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利．请你根据如图的溶解度曲线回答下列问题： （1）在t2℃时，溶解度最大的是______；通过加溶质、蒸发溶剂、升高温度均可使接近饱和的溶液变为其饱和溶液的物质是______． （2）现将t1℃时A、B的饱和溶液升温至t2℃，此时A的溶质质量分数______B的溶质质量分数（填“＞”“＜”或“=”）； （3）将45g A物质放入50g t2℃时的水中，所得溶液为______（填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶质的质量分数为______（结果保留一位小数） 
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| 31. 难度：中等 | |
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已知A、B、C、D四种元素，它们的原子序数依次增加．A元素与C元素可以组成自然界中最常见的液体甲；B元素所组成的物质家族最庞大；D元素的一种粒子D+存在于生活中常用的调味剂中，该粒子对维持人体水分和维持体液恒定有重要作用．试推断： （1）A元素的名称______； （2）D的离子符号______； （3）A、B、C三种元素组成的一种有机酸的化学式______； （4）A、C、D三种元素组成的化合物俗称为______． |
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| 32. 难度：中等 | |
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地球是一颗蓝色的星球，表面大部分被海洋覆盖，海水中蕴含的元素多达80多种．同学们在学习过程中得知：工业上采用将海水晒制后得到的晶体称为粗盐，剩余的液体称为苦卤，小亮等同学对海水晒盐后的苦卤产生了浓厚的兴趣． 通电，查阅资料得知：苦卤中含有氯化镁、氯化钠、溴化钾、氯化钾等；得知可以综合利用海水资源制备金属镁．下图是化工厂利用苦卤生产镁的流程：  （1）贝壳主要成分是______． （2）操作a的名称是______，在实验室中进行此项操作，需要的玻璃仪器______有烧杯、玻璃棒、______． （3）工业冶炼镁常用电解MgCl2的方法，反应方程式为：MgCl2  Mg+______．（4）写出第①、③两步反应的化学方程式：①______ CaO+CO2↑ |
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| 33. 难度：中等 | |
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（2009•江西）A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们之间的关系如图所示，相互之间连线表示能发生化学反应．A、C、E均为氧化物，A是人体呼出的主要气体；在实验室中B可以用来制取A，而D可以用来检验A；C和E反应能生成D． （1）A的化学式是______，D的化学式是______； （2）B除了制取A之外的另一种用途是______； （3）C和E反应的化学方程式为______，该反应的基本类型是______． 
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| 34. 难度：中等 | |
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请根据题意回答下列问题．（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案来评定分数．（要求：写出操作、现象和结论） （1）小丽从家里花盆中取来一份土壤样品，请同学帮助她一起检测该土壤样品浸出液的酸碱度 （2）设计一简单实验，区分炭粉和氧化铜． |
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| 35. 难度：中等 | |
归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置（装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）．请根据下列实验装置回答问题 （1）写出组装装置②的仪器名称（其中一种即可）______． （2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点______（填序号）． A．需要加热 B．需用催化剂 C．没有气体参加反应 D．生成的气体只有一种 （3）用装置①来完成的实验（填具体实验名称）______，加热时应先______；若用装置⑥净化气体，则气体应从______端通入（填“a”或“b”）． （4）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______，选用的装置组合是______（填序号），检验二氧化碳收集满的方法是______． （5）贝贝同学上网查资料得知：固体草酸（H2C2O4•2H2O）受热可分解，其化学方程式为： H2C2O4•2H2O  CO↑+CO2↑+3H2O．现欲制取并收集CO，应选用的气体发生装置为（填序号 ）______，将其与方框中的仪器进行连接制备CO，该装置中氢氧化钠溶液的作用是______．若CO集满后，将集气瓶由水槽中加盖取出，然后应先______，再______． |
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| 36. 难度：中等 | |
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（2011•新区一模）小华是个非常爱动脑的同学，做溶液的导电性实验时，小华观察得非常仔细，以下是他们小组观察、记录并思考的一些问题： （1）经过溶液的学习后，小华明白了不是所有的溶液都能导电的道理．下列物质加入水中充分振荡后能导电的是______． A．蔗糖 B．植物油 C．高锰酸钾 D．碳酸钠 （2）做氯化钠溶液的导电性实验时，小华不仅看到灯泡亮了，还观察到与电解水相似的现象：两根石墨电极上都出现了气泡．这激发了小华探究气泡成分的欲望．请你一起参与小华的探究活动吧！ 【提出问题】氯化钠溶液通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？ 【查阅资料】Cl2是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水能溶解2体积Cl2． 【提出假设】假设1：电极上分别生成了氢气和氯气； 假设2：电极上分别生成了氧气和氯气； 假设3：电极上分别生成了氢气和氧气． 以上假设的依据是______． 【设计实验】小红决定用电解水的装置重做氯化钠溶液的导电性实验． 【进行实验】如图所示实验，分别收集氯化钠溶液通电时两电极产生的气体． 【收集证据】观察气体颜色，用刚燃着的木条检验收集到的无色气体，发现氯化钠溶液在通电条件下产生了两种气体． 【实验分析】若一支试管中收集到的气体为黄绿色，而另一支试管中收集到的气体能燃烧，则假设 ______成立；若两支试管内收集到了两种不同的无色气体，则发生反应的化学方程式为______ 2H2↑+O2↑ 
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| 37. 难度：中等 | |
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市场上有一种以新型甜味剂木糖醇为原料的“口香糖”，能有效防治蛀牙．请回答： （1）木糖醇的相对分子质量为152，其化学式C5HxO5中的x为______； （2）木糖醇中各元素的质量比为______；碳元素的质量分数______．（精确到0.1%） |
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| 38. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
（2011•崇安区一模）课外活动小组的同学在测定由NaCl和Na2CO3形成的固体混合物组成时，进行了以下实验：取40g固体混合物配成400g溶液，平均分为四份，然后分别加入一定质量分数的CaCl2溶液，实验数据见下表：
（1）m=______g； （2）100g原固体混合物配成的溶液和足量CaCl2溶液反应，最多生成沉淀质量为______g． （3）在实验三中，完全反应后所得溶液中氯化钠的质量分数是多少？（结果保留一位小数） |
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