1. 难度:中等 | |||||
(2009•南开区一模)诗词是民族灿烂文化中的瑰宝.下列著名诗句中隐含有化学变化的是( ) ①千里冰封,万里雪飘 ②白玉为床,金作马 ③野火烧不尽,春风吹又生 ④粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间 ⑤夜来风雨声,花落知多少 ⑥春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. |
2. 难度:中等 | |||||
下列物质属于纯净物的是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
保护人类生存环境,人人有责.下列做法中,不合理 的是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
(2008•绵阳)我国自行研制出的闪烁晶体材料BGO,其化学式为BixGe3O12,被应用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中.其中铋(Bi)、锗(Ge)元素化合价分别为+3、+4价,则x值为( ) |
5. 难度:中等 | |||||
(2011•抚顺)下列物质敞口放置于空气中,质量会增加的是( ) |
6. 难度:中等 | |||||
下列各组物质,能共同存在于水溶液中的是( ) |
7. 难度:中等 | |||||
(2011•仪征市一模)下列实验操作错误的是( ) |
8. 难度:中等 | |||||
(2011•鞍山)用一种试剂就能把NaCl、NH4Cl、Na2SO4三种溶液区别开,这种试剂是( ) |
9. 难度:中等 | |||||
生活处处有化学.下列说法或做法中,正确的是( ) |
10. 难度:中等 | |||||
(2007•海门市)按下列要求书写的化学方程式正确的是( ) |
11. 难度:中等 | |||||
(2009•兰州)根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法正确的是( ) |
12. 难度:中等 | |||||
(2009•北京)下列生活用品所使用的主要材料,属于天然纤维的是( ) |
13. 难度:中等 | |||||
推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是( ) |
14. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||
(2008•肇庆)区分日常生活中的下列各组物质,所加试剂或操作方法错误的是( )
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15. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||
(2009•娄底)下列几组物质中能按照右边关系图进行转化的一组是(→表示反应一步完成)选项( )
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16. 难度:中等 | |||||
下列各组中三种物质均为稀溶液,只用酚酞试液就能将三种物质区别开来的组是( ) |
17. 难度:中等 | |||||
取建筑工地石灰池中的清液,滴入酚酞显红色,下列做法不能使红色消失的是( ) |
18. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||
(2011•江西模拟)除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所用试剂和方法不正确的是( )
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19. 难度:中等 | |
用适当的化学符号和数字回答: (1)常用作建筑材料、改良酸性土壤的碱; (2)三个钠原子; (3)两个二氧化氮分子; (4)2个氢氧根离子. (5)某粒子的结构示意图为 该粒子可用符号表示,它与镁离子形成化合物的化学式为. |
20. 难度:中等 | |
下列反应的化学方程式及基本反应类型. (1)磷在空气中燃烧;反应类型 (2)锈铁钉放入过量的稀硫酸中;. (3)有水生成的复分解反应. |
21. 难度:中等 | |
(2009•山西)如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线.据图回答: (1)P点的含义是. (2)20℃时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可彩的方法有(写出一种) (3)当甲中含有少量乙时,可采用的方法提纯甲. (4)30℃时,将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中,所得溶液溶质的质量分数为;若将烧杯内物质升温到50℃(不考虑水蒸发),溶液中变化的是(选填A、B、C、D) A、溶剂的质量 B、溶液的质量 C、溶质的质量分数 D、以上都不变. |
22. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
通过学习,我们可以从化学的角度看问题.豆浆机由于快捷方便而进入千家万户.请根据图示回答: (1)制作材料中属于合金的是(填编号),制作手柄的塑料属于塑料(填“热塑性”或“热固性”).(每空0.5分) (2)豆浆已成为众多家庭的早餐饮品,以下是豆浆中一些营养成分的平均质量分数,根据下表回答:
②青少年缺乏元素易患有佝偻病,缺乏元素会引起贫血,缺乏维生素A,会引起.(每空0.5分) ③在豆浆所含的营养素中能供给人体能量的营养素有. |
23. 难度:中等 | |||||||||||||
(1)人类生活离不开金属.铁是生活中常用的金属.如下图是某“取暖片”外包装的图片. 该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热. ①发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与、等物质共同作用才会生锈. ②推测发热剂成分中氯化钠的作用是. (2)下表是几种清洁剂的功能、有效成分.
①在盛有少量“活性彩漂”液体的试管中,加少量二氧化锰,其反应的化学方程式为,该反应属于反应. ②“洁厕灵”与“漂白精”不能混用.二者若混合会反应生成氯化钠、水和一种有毒气体,该反应的化学方程式为. |
24. 难度:中等 | |
A~J分别为九年级化学学过的不同纯净物,它们存在右下图所示的转化关系.已知A为铁锈的主要成分,H的溶液呈蓝色,I为黑色固体,H的相对分子质量是I的两倍.常温下B,D,F、J均为无色气体,其中J是一种有刺激性气味的气体,其水溶液显碱性.(反应②、④的个别生成物已略去) (1)写出化学式: E,I,J. (2)W组成中含有阳离子是(填符号). (3)写出反应①和②的化学方程式: ① ②. |
25. 难度:中等 | |
(2010•黄埔区一模)小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体. (1)小强想用高锰酸钾制取一瓶尽可能纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和______(填装置序号)进行组装,而小明认为A装置中还缺少______; (2)在装入药品前,应先检查装置______; (3)小强用15.8g高锰酸钾(化学式KMnO4)制取氧气,完全反应后理论上可以生成氧气的质量为______g; (4)当氧气收集满并取出集气瓶后,停止制取氧气实验的正确操作步骤是先______,后______. (5)小明要制取少量CO2,他选用的气体发生装置是(填装置序号)______,收集CO2的装置是(填装置序号)______, 选用该收集装置的理由是______,检验集气瓶中是否收集满CO2的方法是______. (6)C装置中长颈漏斗的作用是便于______.为了防止生成的气体从长颈漏斗逸出,必须使长颈漏斗______. |
26. 难度:中等 | |
(2010•常州)过碳酸钠(Na2CO4)在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用,某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验. 测定过碳酸钠样品(含有的杂质不溶于水且不与酸反应)的纯度. 实验原理2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O 实验装置 交流与讨论 Ⅰ.甲同学认为测定产物中O2的体积即可测定样品的纯度. (1)装置②的作用是:______; (2)装置③的作用是:______; (3)称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后,收集到的氧气的体积为0.25L(已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L),则称取的样品质量应大于______g; Ⅱ.乙同学认为测定产物中CO2的质量(即反应前后装置②的质量差)就可测定样品的纯度.但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度,结果会偏高,你认为原因可能是______;(填序号 A.浓盐酸易挥发,产生的氯化氢气体被装置②吸收 B.二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收 C.装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收 Ⅲ.丙同学提出了一种新方案,得到了大家的一致认可:称取样品12.5g,滴加足量浓盐酸至样品反应完全,再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干,称得氯化钠固体11.7g.则该样品的纯度为______. |
27. 难度:中等 | |
维生素C(化学式为C6H8O6)对人体的健康有重要作用.经研究表明,青少年每天都需要摄入60mg的维生素C,若其中的12mg由水果补充.请计算回答: 维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比是______,每个维生素C分子中含有______个原子,维生素C中碳元素的质量分数为______.(保留小数到0.1%). |
28. 难度:中等 | |
(2007•四川)某环保小组监测到一工厂向河水中排放的酸性废液中含有CuSO4. (1)CuSO4是重金属盐,能与蛋白质发生______变化(选填“物理”或“化学”),使蛋白质失去原来的生理功能,所以CuSO4有毒. (2)为了测定废液中CuSO4的质量分数,该小组取了100g废液,逐滴加入NaOH溶液至过量.测得生成Cu(OH)2沉淀(无其它沉淀)的质量与所加NaOH溶液的质量关系如上图所示: ①说明图中的OA段未生成Cu(OH)2沉淀的原因. ②计算废液中CuSO4的质量分数(写出计算过程,结果保留1位小数). 如果仍取l00g废液,向其中逐滴加入过量的BaCl2溶液,充分反应后,过滤,将所得沉淀洗涤、干燥称得质量为m g,能否用含m的代数式表达废液中CuSO4的质量分数?______ (填“能’,或“不能”)并说明你的理由.______. |