2010年江苏省苏州市初中化学测试试卷（A）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

（2010•苏州）苏州是座拥有300多个翠玉珍珠般湖泊的江南水乡城市，以下措施有利于水资源保护的是（ ）

A．扩容水上森林恢复湿地生态

B．为发展经济大规模围网养殖

C．工业废水生活污水直接排放

D．为增加可耕地面积围湖造田

2. 难度：中等

（2010•苏州）为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（ ）

A．氧气

B．氮气

C．二氧化碳

D．二氧化硫

3. 难度：中等

下列玻璃仪器名称错误的是（ ）

A． 三角漏斗

B． 锥形瓶

C． 集气瓶

D． 长颈漏斗

4. 难度：中等

（2010•苏州）人体中化学元素含量的多少直接影响健康，缺乏下列哪种元素易导致贫血症（ ）

A．钙

B．碘

C．锌

D．铁

5. 难度：中等

（2012•安顺）下列肥料属于复合肥料的是（ ）

A．硫酸钾（K2SO4）	B．磷酸二氢铵（NH4H2PO4）
C．尿素[CO（NH2）2]	D．碳酸氢铵（NH4HCO3）

6. 难度：中等

（2010•苏州）下列物质不属于有机物的是（ ）

A．甲醛（HCHO）	B．葡萄糖（C6H12O6）
C．醋酸（CH3COOH）	D．碳酸（H2CO3）

7. 难度：中等

（2011•白银）材料的应用和发展与人类文明的进步紧密相关，下列材料属于有机合成材料的是（ ）

A．陶瓷

B．青铜

C．聚乙烯

D．玻璃钢

8. 难度：中等

（2010•苏州）下列说法能体现物质物理性质的是（ ）

A．镁粉用作照明弹	B．铜丝用作导线
C．氢气用作清洁燃料	D．二氧化碳用作碳酸饮料

9. 难度：中等

（2010•苏州）下列关于某些营养物质的化学性质描述错误的是（ ）

A．淀粉遇加碘食盐溶液会变蓝

B．蛋白质遇重金属盐会失去原有的生理功能

C．油脂在人体内能消化，氧化分解，释放出热量

D．葡萄糖在植物体内可转化为蔗糖、淀粉或纤维素

10. 难度：中等

（2010•苏州）下列化学符号错误的是（ ）

A．氯化镁：mgcl2	B．氦气：He
C．3个亚铁离子：3Fe^2+	D．2个氮原子：2N

11. 难度：中等

（2010•苏州）下列微粒结构图示中，能表示水分子的是（ ）

A．

B．

C．

D．

12. 难度：中等

（2010•苏州）用打气筒将空气压入自行车胎内，主要是因为（ ）

A．气体分子很小	B．气体分子间距离较大
C．气体分子可分	D．气体分子在不断运动

13. 难度：中等

（2010•苏州）次氯酸钙[Ca（ClO）₂]能起杀菌、消毒作用，其中钙元素的化合价为+2，氧元素的化合价为-2，则氯元素的化合价是（ ）

A．+l

B．+3

C．+5

D．+7

14. 难度：中等

（2010•苏州）下列四组物质中，均属于氧化物的是（ ）

A．氧气、氧化钙、四氧化三铁

B．水、二氧化硫、高锰酸钾

C．空气、氧化铜、五氧化二磷

D．干冰、氧化镁、二氧化锰

15. 难度：中等

（2010•苏州）甲烷在空气中完全燃烧，则化学计量数之比：v（CH₄）：v（O₂）等于（ ）

A．1：1

B．1：2

C．16：32

D．16：64

16. 难度：中等

（2010•苏州）为了避免火灾，加油站采取的下列措施中不合理的是（ ）

A．严禁烟火	B．禁止使用手机
C．架高顶棚加强通风	D．降低燃料着火点

17. 难度：中等

（2010•苏州）有些地区因大量焚烧秸秆，导致空气质量一度达到重度污染．下列有关处理秸秆说法错误的是（ ）

A．利用秸秆发酵产生沼气

B．秸秆腐烂后可转化为有机肥料

C．秸秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因

D．秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物

18. 难度：中等

（2010•苏州）下列有关碳循环的说法错误的是（ ）

A．绿色植物光合作用吸收CO₂释放O₂

B．动、植物呼吸作用吸收O₂释放CO₂

C．用石灰水吸收空气中过量的CO₂，以解决温室效应

D．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源

19. 难度：中等

（2010•苏州）下列有关铁的说法错误的是（ ）

A．地壳中铁元素含量排在第四位

B．在铁制品表面镀锌可防锈

C．用铁矿石与焦炭在高炉内炼钢

D．生铁的含碳量比钢的含碳量高

20. 难度：中等

（2010•苏州）为防止实验室意外事故的发生，下列预处理方法中错误的是（ ）

选项	须预防的意外事故	预处理方法
A	少量浓硫酸溅到皮肤上	备氢氧化钠浓溶液直接清洗
B	打翻燃着酒精灯	备湿抹布用来扑灭火
C	使用玻璃管时划伤手指	将玻璃管口熔圆并备好创口贴
D	铁丝在氧气中燃烧时炸裂瓶底	预先在集气瓶里放少量水或细沙

A．A选项

B．B选项

C．C选项

D．D选项

21. 难度：中等

（2010•苏州）下列有关仪器用途说法不恰当的是（ ）

A．温度计代替玻璃棒用于搅拌

B．烧杯用于较多量试剂的反应容器

C．试管用于装配简易气体发生器

D．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体

22. 难度：中等

（2012•常熟市模拟）下列加热方式错误的是（ ）

A． 高温煅烧固体	B． 加热粉末
C． 水浴加热液体	D． 加热液体

23. 难度：中等

（2010•苏州）下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是（ ）

A．用亚硝酸钠腌制食品

B．用硫酸铜精炼铜

C．用纯碱消耗面粉发酵生成的酸

D．用食盐生产烧碱

24. 难度：中等

（2010•苏州）下列有关溶液的说法正确的是（ ）

A．盐水的沸点比水低

B．无色澄清液体一定是溶液

C．只有固体能作溶质

D．溶液的各部分性质均相同

25. 难度：中等

（2010•苏州）下列操作能将物质完全分散成分子的是（ ）

A．在研钵里用杵研磨粒状胆矾

B．将蔗糖溶于水

C．把植物油滴入水中用力振荡

D．加热高锰酸钾

26. 难度：中等

根据右图甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测丙为（ ）

A．铜

B．碳酸钠

C．氧化铜

D．氢氧化钡

27. 难度：中等

（2010•苏州）下列区分两种不同物质的方法不合理的是（ ）

A．用燃着的木条区分空气与二氧化碳

B．用肥皂水区分硬水与软水

C．用水区分CuO粉末与MnO₂粉末

D．用酚酞试液区分纯碱溶液与盐酸

28. 难度：中等

（2010•苏州）在水中能大量共存的一组离子是（ ）

A．Ba^2+、SO4^2-、K^+	B．NH4^+、Na^+、OH^-
C．Na^+、C1^-、NO3^-	D．Cu^2+、C1^-、OH^-

29. 难度：中等

（2010•苏州）利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后，观察到的现象不合理的是（ ）

A．阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃

B．阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2：l

C．阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声

D．向电解后的残留溶液中滴加石蕊试液呈蓝色

30. 难度：中等

（2010•苏州）根据下列几种物质溶解度曲线图，得到的结论正确的是（ ）

A．硝酸钾中混有少量氯化钠，采用蒸发结晶进行提纯

B．氢氧化钙饱和溶液降低温度后有晶体析出

C．80℃时，氯化钾与硫酸镁的溶解度相等

D．所有物质的溶解度均随温度的升高而增大或随温度的降低而减小

二、解答题

31. 难度：中等

（2010•苏州）在下表“类别”栏目内，选填合适的字母序号．

化学式	HNO3	NaHCO3	Ca（OH）2	S
类别

A．非金属          B．酸式盐        C．酸          D．碱．

32. 难度：中等

（2010•苏州）试评价下列反应式，并判断其反应类型，选择合适的序号填入下表．

题号	反应式	评价	反应类型
（1）	H2O2H2↑+O2↑
（2）	P+O2P2O5
（3）	2KOH+H2SO4═K2SO4+2H2O
（4）	Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag↓

评价序号：A．完全正确    B．违背事实    C．没有配平    D．箭头不当
类型序号：①分解反应     ②化合反应     ③置换反应     ④复分解反应．

33. 难度：中等

（2010•苏州）微粒模型观察与比较．如下图所示，在钠与氯气的反应中，每个钠原子失去1个电子，成为1个钠离子；每个氯原子得到1个电子，成为1个氯离子；钠离子与氯离子结合形成氯化钠．因为1个电子的质量大约为1个质子或中子质量的，故原子的质量几乎都集中在原子核上．
若用r、m分别表示微粒的半径和质量，以“＜”或“＞”或“≈”填空．
（1）m（Na）______m（Na⁺）；    （2）r（Cl）______r（Cl^-）；
（3）r（Na）______r（C1）；      （4）r（Na⁺）______r（Cl^-）．

34. 难度：中等

（2010•苏州）根据图示情景和范例，编写计算题，并完成相关内容．
情景1：要配制一定质量分数、一定质量的氯化钾溶液，应该怎么操作？

（1）编题范例  配制10%的氯化钾溶液50g，分别需氯化钾固体和水各多少？
（2）配制该溶液的操作步骤
①计算：
②称量：用托盘天平称取所需固体，再用______mL的量筒量取所需的水；
③溶【解析】
将称得的氯化钾固体放入烧杯中，再倒入量取的水，用玻璃棒充分搅拌；
④装瓶：将配制的溶液倒入试剂瓶，并贴上标签．
情景2：已知一定质量分数、一定质量的氢氧化钾溶液与一定质量的盐酸反应，得到只有一种溶质的溶液，求算反应后溶液的溶质质量分数．

（1）编写题目______
（2）计算过程．

35. 难度：中等

（2010•苏州）用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石A来制备，某化学兴趣小组设计了2种转化流程，如下图所示．

已知：a．二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O，CaCO₃+H₂O+CO₂═Ca（HCO₃）₂；
b．碳酸氢钙微溶于水，微热易分【解析】
Ca（HCO₃）₂═CaCO₃↓+H₂O+CO₂↑；
c．生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆．
试填空．
（1）小王主张用流程①、②、④和操作Ⅱ的设计，认为其工艺简单．请写出反应①和④的化学方程式：
①______ CaO+CO₂↑

36. 难度：中等

（2010•苏州）下图A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图．

（1）实验室制备CO₂的化学方程式为：______；可用的发生装置有：______（选填上图字母序号）．
（2）装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为：______．
（3）排水法收集与排空气法收集CO₂的比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集）______

比较项目	排水法	向上排空气法
收集方法可行性分析	CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率．	CO2密度比空气大，且_________．
收集过程分析	集满现象：_________．	“验满”分析：因气体无色，故集满与否较难确定．即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭，也难以证明空气完全排尽．
向收集到的CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水，并振荡	先浑浊后变澄清所需时间较短．	先浑浊后变澄清所需时间较长．
由上述实验可得结论	①____________________________________；②____________________________________．

（4）块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH等于2．此时取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如下[pH为纵坐标，时间s（秒）为横坐标]：

①写出AB段内有关化学方程式______，
②写出BC“平台”段化学方程式______．
③CD段上升的原因是：______．