2009-2010学年广东省佛山市高明区人和中学中考化学模拟试卷（二）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列各图所示变化不属于物理变化的是（ ）

A．

B．

C．

D．

2. 难度：中等

“绿色地球、低碳生活”是全社会每个公民应尽的职责，下列措施不符合绿色地球理念的是（ ）

A．路灯采用太阳能光伏发电技术

B．使用电动汽车和新型清洁燃料汽车

C．绿化采用微灌或滴灌智能控制技术

D．将生活垃圾全部集中深埋

3. 难度：中等

（2013•合浦县一模）“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图（未配平），其中不同符号的球代表不同种原子．下列说法不正确的是（ ）

A．乙和丙中所含元素种类相同

B．甲和丁中同种元素化合价不相等

C．该反应中共有三种元素

D．化学方程式中乙、丁的化学计量数均为1

4. 难度：中等

如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是（ ）

A．用湿毛巾捂住口鼻，沿墙角伏低身子迅速爬向安全出口

B．用湿毛巾捂住口鼻，成站立姿势跑出

C．用湿毛巾捂住口鼻，直接坐电梯下来

D．打开窗户跳出

5. 难度：中等

新华网3月14日报道，我国首先在世界上实现了二氧化碳聚合物大规模工业化生产．二氧化碳聚合物是二氧化碳在催化作用下，生成的高分子化合物．它具有良好的阻气性、透明性和使用后全降解无污染等优点，广泛用于医药和食品包装、一次性餐具等行业．下列有关二氧化碳聚合物的说法，错误的是（ ）

A．二氧化碳聚合物的生产和使用，可有效的防止其它塑料产生的白色污染

B．二氧化碳聚合物生产原料为二氧化碳，原料非常丰富且价格低廉

C．二氧化碳聚合物是二氧化碳的固体

D．二氧化碳聚合物的生产和使用，既减少了温室气体二氧化碳的排放，又得到了非常有用的产品，真正做到了“变废为宝”

6. 难度：中等

为验证人体呼出气体中含有的CO₂不是来自空气，而是人体代谢作用产生的．某学校学生课外活动小组设计了如图所示装置，你认为该装置应选用的试剂是（ ）

A．Ca（OH）2，NaOH	B．NaOH，Cu（OH）2
C．稀HCl，Ca（OH）2	D．NaOH，BaCl2

7. 难度：中等

在一密闭容器内有氧气，二氧化碳，水蒸气和一种未知物质M，在一定条件下充分反应，测知反应前后各物质的质量如下：

物质	氧气	二氧化碳	水	M
反应前质量/g	132	2	2	32
反应后质量/g	4	90	74	X

下列说法正确的是（ ）

A．X应为64	B．M中一定不含氧元素
C．该反应是分解反应	D．M的化学式为C2H5OH

8. 难度：中等

08年2月份我市高明段及鹤山段两地水域惊现多处不明来源的油污带．其中一处长约2公里的油污带给高明自来水厂吸水点造成影响．事发后，为确保整个中心城区近20万人的饮用水安全，下列处理方法不可能的是（ ）

A．立即停止向用户供水，直到环境部门认定饮用水源没有受到污染为止

B．立即用吸油毡覆盖数千平米受污江面吸附油污

C．向江中投入大理活性炭以吸附油污

D．把受污染的水全部抽干，然后集中处理

9. 难度：中等

2008年5月12日14时28分，我国四川汶川发生了8级大地震，全国投入了紧张而有序的抢险救灾中，同时也在积极防止灾后疫情的发生，在很多场所进行了多次反复的消毒．其中二氧化氯消毒粉作为新一代高级消毒粉有很多的优点，二氧化氯消毒可以杀灭各种致病性大肠菌群，球菌，军团菌，真菌，芽孢等，适用于食品加工厂，制药厂，饮用水厂等对环境要求较高的企业或工厂，二氧化氯作为消毒剂后不会对环境造成进一步的影响，二氧化氯是（ ）

A．单质

B．氧化物

C．含氧酸

D．盐

10. 难度：中等

今年我国南方很多地方遇到50年一遇的大雪灾，这次雪灾给人民的生产和生活带来了很多的不便，在交通疏导中使用了大量的融雪剂，通常使用的融雪剂中有大量的氯化钠、氯化钙、氯化镁，这些物质用多了会对环境造成很多危害，对下列物质危害最小的是（ ）

A．桥梁

B．水

C．柏油马路

D．土壤

11. 难度：中等

（2010•镇江一模）实验表明，不能用块状大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，而能用大理石粉末与稀硫酸反应制取二氧化碳．由此得出的合理结论是（ ）

A．能发生反应的物质之间是否发生反应，与反应的条件有关

B．反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行

C．块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同

D．块装大理石与大理石粉末中各元素原子间电子的结合状况不同

12. 难度：中等

（2003•哈尔滨）如图是表示某气体分子的示意图，图中分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是（ ）

A．

B．

C．

D．

13. 难度：中等

（2008•杨浦区二模）比较、推理是学习化学常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（ ）

序号	化学反应事实	影响化学反应的因素
A	硫在空气中燃烧火焰淡蓝色，而在氧气中能蓝紫色	反应物浓度
B	碳在常温不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应	反应温度
C	双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解	催化剂
D	铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧	反应物的种类

A．A

B．B

C．C

D．D

14. 难度：中等

（2004•仙桃）下列四种途述均用所对应的图象表示，其中图象正确的是（ ）
①图象A表示向一定量的Ba（OH）₂溶液中滴加CuSO₄溶液，导电性与加入量的关系；
②图象B表示向一定量的Na₂SO₄溶液中滴加BaCl₂溶液，沉淀量与加入量的关系；
③图象C表示一定量的KMnO₄加热制O₂的过程中，残留固体中MnO₂的质量分数与时间的关系；
④图象D表示向一定量的NaOH溶液中逐渐滴加稀盐酸，混合溶液的pH与加入量的关系．

A．

B．

C．

D．

15. 难度：中等

（2007•西城区一模）以下验证“盐酸中哪种粒子使紫色石蕊试液变红色”的实验设计不合理的是（ ）

A．水不变红色不变红色红色

B．稀HCl变红色红色褪去

C．

D．

16. 难度：中等

（2009•揭阳）鉴别下列各组物质，括号中选用的试剂或方法，不合理的是（ ）

A．C₂H₅OH和NaCl溶液（闻气味）

B．NaOH溶液和稀H₂SO₄（酚酞试液）

C．Ca（OH）₂溶液和NaOH溶液（稀盐酸）

D．KMnO₄和KClO₃（观察颜色）

17. 难度：中等

（2011•泉港区质检）BGO是我国研制的一种闪烁的晶体材料，曾用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验．BGO是锗酸铋（化学式为Bi₄Ge₃O₁₂）的简称．已知在BGO中锗（Ge）的化合价与GeO₂中锗的化合价相等，则在BGO中铋（Bi）的化合价为（ ）

A．+2

B．+3

C．+4

D．+5

18. 难度：中等

某化工厂为了回收Mg（NO₃）₂、Cu（NO₃）₂、Ag（NO₃）₂废液中的贵重金属，向废液中加入一定量的铁粉后过滤，往滤渣中加入稀盐酸，发现有气泡产生，继续加入稀盐酸待不再产生气泡，将其所得固体洗涤、烘干即可回收贵重金属．则下列说法正确的是（ ）

A．滤渣中一定含有Cu、Ag、Fe、Mg

B．滤渣中一定含有Cu、Ag、Fe

C．滤液中一定含有Mg（NO₃）₂、Fe（NO₃）₂、Ag（NO₃）₂

D．滤液中一定含有Mg（NO₃）₂、Fe（NO₃）₂

二、填空题

19. 难度：中等

（2008•常州模拟）从H、O、C、S、Ca五种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的化学用语填空．
（1）常用作干燥剂的氧化物是

；酸雨中含有极少量的酸是

；
（2）绿色植物进行光合作用的化学方程式

，生成两种气体的分解反应

．

20. 难度：中等

2007年10月24日19时10分，“嫦娥一号”卫星发射成功．“嫦娥奔月”这个千古流传的神话，正在成为中国航天的现实．
请你从化学视角来见证这一伟大时刻：
（1）发射前8h开始往火箭中加注液氢和液氧．其中液氢的主要作用是

A、作为燃料    B、支持燃料的燃烧    C、冷却发动机    D、供给卫星呼吸
（2）“嫦娥一号”成功发射后，由于火箭发射时火焰喷射产生巨大的热量可以将导流槽的水烧成水蒸气而散发，而最后要烧掉140t水．下列有关水的说法中不正确的是

A、烧掉的水主要发生了化学变化    B、烧掉的水主要发生了物理变化
C、水通电可以生成氧气和氢气   D、水和水蒸气都是由水分子构成，其化学性质相同．
（3）专家揭密发射“嫦娥一号”的“长三甲”火箭燃料有毒，但其燃烧后的主要产物均无毒性，因此不会对环境造成污染．发射完15min后，中心环境监测组进行监测时，监测不到任何大气污染的物质，下列各项中不属于监测范围的是

A、可吸入颗粒物    B、CO的含量    C、SO₂的含量    D、CO₂的含量．

21. 难度：中等

（2005•佛山） 如图是A、B两种固体物质（结晶时它们均不带结晶水）的溶解度曲线，试回答下列问题：
（1）T₁℃时，A的溶解度

（填“大于”、“小于”或“等于”）B的溶解度；
（2）T₂℃时，100gA的饱和溶液和100gB的饱和溶液所含溶剂的质量是

的大（填“A”可“B”）
（3）T₁℃时，（1000+10S₁）g B的饱和溶液中溶质的质量是

g．

22. 难度：中等

试依据核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图，回答下列问题：

（1）如图中氯元素的最外层电子数Y=

（填数值），与氯元素化学性质相似的元素是

（2）核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的粒子的符号是

（3）上图的排列具有一定的规律，如：同一行中，从左到右元素的核电荷数依次增加．你还能找到哪些规律？试写出其中一个：

．

23. 难度：中等

人类发明并使用氟利昂（主要用作致冷剂）若干年后，科学家发现氟利昂进入大气层后，在紫外线照射下分解出的氯原子能消耗臭氧，其破坏臭氧的循环示意图如图所示：

（1）图中三步反应中属于分解反应的是（填序号）

；
（2）科学家研究表明：“少量氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响”．请你根据循环示意图简要说明他们的观点：

（3）根据本题提供的信息，谈一点你对保护环境的建议或认识：

．

三、解答题

24. 难度：中等

某固体可能由Na₂SO₄、NH₄Cl、Na₂CO₃、KNO₃中的一种或几种组成，现进行如下实验：（提示：硫酸银微溶于水，看作不溶于水）

试回答：（1）白色沉淀A的化学式为______；
（2）原固体中一定含有______，一定不含有______；
（3）为检验上述可能含有的物质是否一定存在，某同学又设计了如下实验方案：
①取少量固体溶于水，加入足量的Ba（NO₃）₂溶液，充分反应后，过滤；
②取滤液加入AgNO₃溶液，观察有无白色沉淀生成，由此得出结论．
在上述某同学的实验方案①中，加入足量的Ba（NO₃）₂溶液的目的是______
（4）你还能设计一种方法来证明可能存在的物质么，请你表述步骤，现象和结论（3分）

25. 难度：中等

如图“五连环”中的每一环表示一种物质，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，．请回答：
（1）选择氢气、铁、二氧化碳、稀硫酸、烧碱溶液、氯化钡、氧化铜、碳酸钙中的八种物质（所选物质至少属于“单质、氧化物、酸、碱、盐”中的四种类型），将其化学式分别填入对应的环内．
（2）上述反应没有涉及的基本反应类型是______、______．

26. 难度：中等

甲、乙、丙是三种单质，其中乙是气体，A、B、C是三种化合物，它们之间有下列转化关系：
（1）用化学式表示下列物质：B______，A可能是______（一种即可）；
（2）单质甲的化学式可能是______（一种即可）；
（3）写出⑤反应的化学方程式：______ 2Cu+CO₂↑

27. 难度：中等

维生素C（C₆H₈O₆）主要存在于蔬菜、水果中．近年来科学家发现，维生素C除具有人们所熟知的功效外，还具有防癌作用．但是蔬菜经过高温烹调，VC将被破坏殆尽，所以一些绿色蔬菜经过油锅快炒即可．
（1）以上材料说明维生素C热稳定性______（填“好”或“差”）；
（2）维生素C常被添加入果汁饮料中作为营养增强剂，在饮料中VC还是比较稳定的．用pH试纸检验VC水溶液得到结果pH＜7，所以在凉拌黄瓜时候可以加入______[从“食醋”和“面碱”（化学式Na₂CO₃）中选择]作为调料能保持黄瓜营养．
（3）VC能真正被人体吸收利用的很少，大部分VC在代谢中产生草酸（H₂C₂O₄），会与体内的钙盐（CaR，R表示酸根）发生复分解反应，生成不能吸收的沉积物草酸钙，从而诱发“结石”症，请写出解释该原理的化学方程式______．
（4）报纸上经常报道亚硝酸盐误作食盐中毒事故，由于缺乏相关知识造成愚昧的举动实在令人痛心．亚硝酸盐不仅能致癌，而且中毒机理可以理解为它的氧化性将血红蛋白中的Fe（+2价）元素氧化成+3价．所以我们可以利用VC的还原性进行解毒，结果Fe的价态为______．

28. 难度：中等

实验室用石灰石与稀盐酸制得的二氧化碳中常混有少量的氯化氢气体和水蒸气，某学生甲用下图装置制取一瓶干燥且纯净的CO₂气体，并检验CO₂的性质．
（实验时供选择的试剂有：①足量的浓NaOH溶液、②足量的饱和NaHCO₃ 溶液、③浓硫酸）

（1）为了能收集一瓶干燥且纯净的CO₂气体，B瓶中应盛放______试剂（填序号），C瓶的作用是______
（2）实验室制二氧化碳也可用装置F，但甲学生认为装置A比装置F使用更方便，理由是______
（3）现用装置D收集二氧化碳．请你在D中把图补充完整．
（4）制得一瓶干燥纯净的二氧化碳后，另有学生乙将燃着的镁条插入盛满CO₂气体的集气瓶中，结果能观察到镁条剧烈燃烧发出耀眼的白光，生成一种白色固体和一种黑色固体，反应的化学方程式______ 2MgO+C

29. 难度：中等

（2010•齐齐哈尔一模）（12分）某研究性学习小组同学对Na₂CO₃溶液与CuSO₄溶液反应生成沉淀的成分产生了分歧．
【猜想】
小明认为只含CuCO₃，小刚认为只含Cu（OH）₂，小林认为是CuCO₃和Cu（OH）₂的混合物，
（1）小明同学的化学反应方程式可表示为______．
（2）小林提出只要在沉淀中加一种试剂即可知道小刚的结论是错误的，该试剂   是______．
【查阅资料】
资   料：Na₂CO₃溶液与CuSO₄溶液反应会产生CuCO₃，也可能生成Cu（OH）₂沉淀．
【设计方案】
为了进一步确证该沉淀的组成，设计了如下的实验方案：
取上述烘干后的沉淀样品10g，进行如下图所示的实验．

【说明】
（1）碱石灰是CaO与NaOH 的固体混合物．
（2）操作步骤：
①连接好装置，检查气密性；
②打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气；
③称量F的质量；
④关闭弹簧夹C，慢慢滴加稀硫酸至过量，直至D中无气泡冒出；
⑤打开弹簧夹C，再次缓缓通入一段时间空气；⑥再次称量F的质量，得前后两次质量差为1.1g．
【问题探究】
（3）写出图中标有序号的仪器的名称：①______②______
（4）B装置的作用是______，
G装置的作用是______．
（5）反应结束后，打开弹簧夹C，再次缓缓通入一段时间空气，目的是______．
（6）若没有E装置，则测得沉淀样品中CuCO₃的质量会______．（填“偏大”或“偏小”）
【数据计算】
（7）CuCO₃的质量分数？（在下面空白处写出计算的过程）（3分）
（8）通过上述计算，确认沉淀样品组成是______．

30. 难度：中等

体重为70kg的人每天约排出1500g尿液，尿液中各成分的质量分数如下表：

成分	水	尿素[CO（NH2）2	氯化钠和氯化钾	其它
质量分数	96%	2%	1.5%	0.5%

试计算在1500g的尿液中含水______g，尿液中氮元素质量分数______．（假设：在上表中的“其它”物质中不会有含氮元素）

31. 难度：中等

某校研究性学习小组进行了一个有趣的实验探究：
[提出问题]实验室有一瓶久置的NaOH，变质程度怎样？
[设计方案]先称取21.2g的NaOH样品（杂质为Na₂CO₃），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入一定质量分数的稀硫酸直至过量，根据生成CO₂的质量计算出Na₂CO₃的质量，从而进一步确定样品中NaOH的质量分数．
[进行实验]实验测得加入稀硫酸的质量与产生CO₂气体的质量关系如右图所示．
[数据处理]写出以下计算过程：
（1）该样品中Na₂CO₃的质量为多少？
（2）该样品中NaOH的质量分数为多少？
[反思与交流]①从图中0～A点说明：在NaOH与Na₂CO₃的混合溶液中，加入强酸，首先反应的物质是______；②根据化学方程式分析，NaOH部分变质或全部变质，与没有变质的NaOH相比，反应时消耗强酸的量______（填“相同”或“不相同”）．