2011年广东省深圳市中考化学能力训练模拟试卷（四）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

（2007•安徽）下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是（ ）

A．火箭发射

B． 煤的燃烧

C． 风力发电

D． 酸雨侵蚀

2. 难度：中等

（2010•泰安）已知金属R与硫酸铜溶液反应的化学方程式是：R+CuSO₄=Cu+RSO₄．则下列说法正确的是（ ）

A．该反应属于复分解反应

B．金属R的活泼性比Cu要强

C．该金属可以是金属铝

D．该金属一定是铁

3. 难度：中等

（2010•兰州）“转变传统观念，推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放．下列措施
①少用煤作燃料；
②减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车；
③废旧电池回收再利用；
④开发新能源如太阳能；
⑤焚烧废旧塑料可解决“白色污染”
符合该主题的有效措施是（ ）

A．①②④

B．①②③⑤

C．①③④

D．①②③④

4. 难度：中等

已知X、Y、Z分别是Fe、Cu、Ag三种金属元素中的一种，X的单质能从Y的盐溶液中置换出Y，但不能从Z的盐溶液中置换出Z．则下列说法正确的是（ ）

A．三种金属的活动性由强到弱的顺序为：X＞Y＞Z

B．X和Z均能与盐酸反应生成氢气

C．X是Cu，Y是Ag，Z是Fe

D．X和Y的硝酸盐溶液反应的化学方程式为：Cu+AgNO₃=CuNO₃+Ag

5. 难度：中等

（2009•南昌）化学实验室对药品存放有一定的要求，下图所示白磷的存放符合要求的是（ ）

A．

B．

C．

D．

6. 难度：中等

下列对“化学与生活”的认识正确的是（ ）

A．食品塑料袋使用的是聚氯乙烯塑料

B．酶催化的条件是常温和接近中性

C．人体缺少必需的常量元素铁会引起贫血

D．煤气中毒是因为结合了CO的血红蛋白不再与O₂结合

7. 难度：中等

（2008•烟台）用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液，该溶液遇酸溶液显红色，遇碱溶液显黄色．下列说法不正确的是（ ）

A．蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是物理变化

B．能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱

C．将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后，溶液仍为紫色

D．蝴蝶兰花的溶液可用作酸碱指示剂

8. 难度：中等

（2009•鄂州）张红同学出现了腹泻的症状，医生建议暂时不吃富含蛋白质和油脂的食物，张红同学应该选择的早餐是（ ）

A．油条和豆浆	B．鸡蛋和牛奶
C．馒头和稀饭	D．肯德基和酸奶

9. 难度：中等

（2010•潍坊）分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法．下列分析推理正确的是（ ）

A．水能灭火，所以酒精一旦着火应立即用水浇灭

B．有机物中都含有碳元素，所以含碳的化合物都是有机物

C．稀硫酸滴入石蕊试液后溶液变红色，所以盐酸滴入石蕊试液也变红色

D．硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，所以氢氧化钙的溶解度也随温度升高而增大

10. 难度：中等

明明与花花两位同学对金属与足量盐酸充分反应，产生H₂的情况进行了如下探究．每个实验都测出了反应时间和产生氢气的体积．

实验编号	实验试剂		反应时间	产生H2的体积	其它现象
1	0.5g铁粉	10%盐酸	30分钟	210mL	溶液变成浅绿色，且有黑色丝状物出现
2	0.5g镁条	5%盐酸	30秒钟	490mL	试管反应部位很热
3	0.5g锌粉	10%盐酸	4分钟	180mL	/
4	0.5g锌片	10%盐酸	14分钟	180mL	/

关于此实验明明同学提问，花花同学解释或分析，不正确的是

	明明同学提问	花花同学解释
A	实验1中发生的反应是什么？	2Fe+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2↑
B	为何实验2试管的反应部位很热？	镁与盐酸反应放出热量
C	为何实验3、4反应快慢不同？	一定是实验3中反应物的接触面积大
D	实验1结束时为何溶液中有黑色丝状物？	可能是铁丝中含量有碳

A．A

B．B

C．C

D．D

二、解答题

11. 难度：中等

（2010•南通）分类法是学习化学的重要思想方法，依据同类物质性质的相似性，可以帮助我们做到举一反三．
现有下列三组物质：
A．空气、胆矾、冰水、蔗糖
B．KOH、H₂SO₄、Ca（OH）₂、Ba（OH）₂
C．NH₄Cl、Na₂CO₃、SO₂、Na₂SO₄
（1）填写下表空白

组    别	A组	B组	C组
分类标准	纯净物	碱	______
不属于上述分类标准的物质	空气	______	SO2

（2）请仿照检验CO₂的反应，选用SO₂ 或SO₃书写一个类似的化学反应方程式______．
（3）NH₄Cl溶液与KOH溶液能够反应，实质是因为它们在水中解离出来的NH₄⁺和OH^-结合生成了NH₃和H₂O．结合发生复分解反应的条件，请回答：Ba（OH）₂溶液与Na₂SO₄溶液能够反应的实质是它们在水中解离出______离子结合生成了______．
（4）请依据（3）中获得的启示，判断下列在水溶液中能大量共同存在的一组离子是______．
A．H⁺、OH^-      B．CO₃^2-、H⁺      C．Cu²⁺、OH^-      D．Na⁺、Cl^-．

12. 难度：中等

A、B、C、X、Y均为初中常见的纯净物，它们之间有如下转化关系（部分生成物已略去）

（1）若X、Y为同种物质，且为氧气，A是______（写化学式）．
（2）若A、C为同种物质，则反应①、②的化学方程式为：①______；②______．
（3）若A、B、C三种物质的组成中都含有一种相同元素，且X和Y在一定条件下可以发生化学反应，则C的化学式为______，A与X反应的化学方程式为______ 2Fe+3CO₂

13. 难度：中等

（2010•桂林）A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质．C、D是单质，C为紫红色固体，D被认为是最清洁的能源．B的浓溶液常用做干燥剂．已知Fe和A、B的水溶液分别能发生反应：
①Fe+A→C+E；②Fe+B→D+E．
（1）写出A、B、C的化学式：A______，B______，C______．
（2）现有Fe和A、C三种固体组成的混合物，小刚想测定该混合物中C物质的质量分数，他设
计并完成了以下实验：

你认为，小刚的实验数据处理是否正确（填“正确”或“不正确”）______，理由是______．

14. 难度：中等

2009年3月22日是“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
（1）自来水生产过程中，加入活性炭，利用其______性除去水样中的颜色和异味．
（2）某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO₄、CuSO₄的废水，若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费．九（4）班的同学，准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理
Ⅰ复习常见金属活动顺序表，在下表空格中分别填入对应的元素符号．
K  Ca______  Mg  Al______  Fe  Sn  Pb  （H）  Cu  Hg______  Pt  Au

                               金属活动性由强到弱
Ⅱ设计除去铜离子，回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案，讨论有关问题：
①进行过滤的操作所需的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、______；
②废水在加入金属X的名称______
学校              班级     姓名               号数     密封线内不能答题
③利用溶液Y除去不纯铜中的杂质，反应的化学方程式为______．
该反应的基本反应类型是：______．

15. 难度：中等

（1）某化学兴趣小组的同学为了体验“工业冶炼金属”的过程．在实验室做了CO还原CuO的实验，他们称得装有CuO粉末的试管重102g，反应完全后，恢复到室温称量，试管和固体残留物共重100.4g，并收集到CO₂ 4.4g，请你和他们一起计算：
①102g-100.4g=1.6g，1.6g表示______的质量；
②该反应制得铜的质量为______克．
（2）某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁．他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO₂气体的情况如下图所示：
①从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是______g．
②求水垢中碳酸钙的质量分数．
③要配制10%的这种盐酸100g，至少需要38%的浓盐酸（密度1.19g•cm^-3）多少毫升？