1. 难度:中等 | |||||
(2009•无锡)王安石的《梅花》诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是( ) |
2. 难度:中等 | |||||
(2004•宜昌)日常生活中,我们经常饮用矿泉水.右图是某饮用天然水部分商标图,图中列出了理化指标.据此回答问题:这里的钙、镁、钾、钠指的是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
下列四位同学在讨论二氧化碳化学式(CO2)的意义,其中错误的是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
化学反应往往需要在一定条件下进行.通过控制或改变反应条件,可以加快、减缓甚至阻止反应的进行.如图所反映的措施中,能加快其化学反应速率的是( ) |
5. 难度:中等 | |||||
酸雨形成的主要原因是工业和人类生活燃烧煤、石油过程中,排放大量的甲气体造成的;温室效应是生物呼吸和人类生产、生活排放出大量的乙气体造成的.甲、乙气体分别是( ) |
6. 难度:中等 | |||||
(2002•黑龙江)下列图示中物质的用途与其性质不一致的是( ) |
7. 难度:中等 | |||||
(2008•娄底)臭氧(O3)主要分布在距离地面10km-50km的高空,形成臭氧层.臭氧层吸收了太阳光中大部分紫外线,使地球上的生物免受紫外线伤害.臭氧属于( ) |
8. 难度:中等 | |||||
生活中常见的下列现象,都属于化学变化的一组是( ) |
9. 难度:中等 | |||||
(2003•上海)氮化硅是一种新型陶瓷材料的主要成分,能承受高温,可用于制造业、航天业等领域.已知氮、硅的原子结构示意图依次为.请推测,氮化硅的化学式(分子式)为( ) |
10. 难度:中等 | |||||
(2003•安徽)下列各图是初中化学常见的几个实验操作,其中错误的是( ) |
11. 难度:中等 | |||||
(2003•南昌)能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是( ) |
12. 难度:中等 | |||||
(2005•金华)1999年度诺贝尔化学奖获得者哈迈德•泽维尔开创了“飞秒(10-15s)化学”的新领域,使运用激光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能.你认为该技术不能 观测到的是( ) |
13. 难度:中等 | |||||
(2003•泰州)下列工农业生产、日常生活中化学知识运用错误的是( ) |
14. 难度:中等 | |||||
(2003•泰州)课外兴趣小组从氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧后的残留物中回收二氧化锰,其操作有①过滤 ②烘干 ③溶解 ④洗涤正确的操作顺序是( ) |
15. 难度:中等 | |||||||||||||||||
小玲同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是( )
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16. 难度:中等 | |||||||||||||||||
(2005•自贡)下表是一些常见物质的pH.
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17. 难度:中等 | |||||
(2003•泰州)为探究植物光合作用的原理,某校学生设计了如下实验装置,在同样条件下,你预测数天后植物生长最茂盛的是( ) |
18. 难度:中等 | |||||
(2010•济南)如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中不正确的是( ) |
19. 难度:中等 | |||||
日常生活中的下列做法,能对人体造成危害的是( ) |
20. 难度:中等 | |||||
下列说法正确的是( ) |
21. 难度:中等 | |
在电闪雷鸣的雨天,空气中有如下化学反应发生:①N2+O22NO ②2NO+O2═2NO2 ③3NO2+H2O═2X+NO 请回答下列问题: (1)反应①、②都属于______ (填反应基本类型); (2)反应③中X的化学式为______; (3)X物质随雨水淋洒到土壤中,生成含硝酸根的盐.试判断农谚“雷雨发庄稼”的说法______(填“对”或“错”). |
22. 难度:中等 | |
为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液是否变质,可选择三种不同类别(酸、碱、盐)的试剂进行检验,请你写出所选试剂的化学式(每空写一种即可): 酸______,碱______,盐______. |
23. 难度:中等 | |
(2002•山东)已知A、B、C、D是四种化合物,甲、乙、丙是三种单质;A是含碳化合物,其相对分子质量小于20.在一定条件下,它们之间存在如下转化关系: (1)写出A、C、甲、乙四种物质的化学式: A______,C______,甲______,乙______; (2)写出物质D与甲反应生成C的化学方程式______ 2CO2 |
24. 难度:中等 | |
请用“>”、“<”或“=”在下列横线上填空. (1)浓盐酸的质量为A,敞口放置一段时间后,称得其质量为B,则A______B; (2)质量为A的锌片插入硫酸铜溶液中,一段时间后取出附有铜的锌片,干燥后称得其质量为B,则A______B; (3)20℃时,饱和硫酸铜溶液的溶质质量分数为A%,加入少量无水硫酸铜粉末,析出晶体后,该溶液的溶质质量分数为B%,则A______B. |
25. 难度:中等 | |
实验室中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑.某课外活动小组设计了两个方案: ①Cu、Fe过滤→洗涤 ②Cu、Fe过滤→洗涤 在上述两个方案中,你认为较好的是______(填序号),理由是______;你是否有更简便的方法,请简述______. |
26. 难度:中等 | |
(2004•南京)食品包装中常常涉及到化学知识的运用: (1)市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装.真空包装的目的是除去空气,使大多数微生物因缺少______而受到抑制,停止繁殖,同时防止食品发生缓慢______而变质. (2)茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装,即将食品装入包装袋,抽出包装袋内空气,再充入防止食品变质的气体,然后封口.真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值,防止食品受压而破碎变形. 提出问题:充入食品包装袋中的气体是什么? 猜想与验证:可能是氮气. 实验初步验证的方法及现象:______. 充入的气体还可能是:①______;②______… |
27. 难度:中等 | |
天燃气矿有时会发生“井喷”事故,喷出的气体中含有大量的硫化氢(H2S)气体,造成了人员伤亡和较大的经济损失.蛋类腐败时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体,它的密度比空气大,能溶于水,其水溶液叫氢硫酸.硫化氢有剧毒.硫化亚铁 (FeS) 是一种黑色块状固体,把稀硫酸滴在硫化亚铁表面,会产生硫化氢气体,实验室常利用这个反应制取硫化氢. 请填写下列空白: (1)上述内容中,属于硫化氢物理性质的是______; (2)实验室制取少量硫化氢气体时,应选用下图中的______装置,收集时选用______装置 (用序号回答),气体由______(填导管口代号)导入集气瓶;实验室制取硫化氢的化学方程式______. (3)收集完气体后,因H2S有剧毒,需对H2S尾气进行特别处理,以防止污染环境.现有如下方法,其中处理H2S尾气的效果最好的是______(填序号).尾气处理的化学方程式______ |
28. 难度:中等 | |||||||
(2011•张掖)“在学校的元旦联欢会上,某同学表演了‘水能生火’的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.”小颖看到这段话后非常感兴趣,她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究. [提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧? [猜 想]①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有能量变化 [设计装置]如图所示 [实验探究] 实验一:探究反应后生成的气体是什么? (1)打开右图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是______; (2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:______. 实验二:探究反应后生成的另一种物质是什么? (1)小明猜想另一种物质是Na2CO3,小军认为不可能.为了证实小军的看法,请你设计一个证明Na2CO3不存在的实验:
[表 达]小军根据实验探究的结果,写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为______. |
29. 难度:中等 | |
(2006•济宁)味精的主要成分为谷氨酸钠(化学式为C5H8NO4Na).因增加食品的鲜味、促进食欲而成为家庭常用的调味品.济宁市味精厂生产的“菱花”牌味精,其谷氨酸钠的含量可达85%以上.请回答: (1)谷氨酸钠的相对分子质量是______; (2)一袋包装为50g的“菱花”牌味精中,含谷氨酸钠的质量不少于______克. |
30. 难度:中等 | ||||||||||||||||
(2006•济宁)东方中学课外活动小组在测定由氯化钠和硫酸钠形成混合物的组成时,进行了以下实验:取20g混合物全部溶于水,将得到的溶液等分为4份,然后分别加入一定量未知质量分数的氯化钡溶液,实验数据见下表:
(1)未知氯化钡溶液的质量分数为多少. (2)原混合物中硫酸钠的质量分数是多少.(精确到0.01) |