2006年广东省揭阳市中考化学最后模拟试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

化学变化比比皆是，以下叙述中没有发生化学变化的是（ ）

A．吃进的食物一段时间被消化了

B．课外体育活动时，呼吸作用增强

C．打开冰箱冷冻室，看到有白雾产生

D．人体吸收氨基酸后，结合成所需的各种蛋白质

2. 难度：中等

下列实验操作错误的是（ ）

A． 读取液体体积	B． 倾倒液体
C． 过滤	D． 制取二氧化碳

3. 难度：中等

下列事实中，可以说明水能溶解少量氧气的是（ ）

A．水通电后能生成氧气和氢气

B．水加热到沸腾变成水蒸气

C．水能溶解某些氧化物

D．鱼虾能在河水中生存

4. 难度：中等

我国研制的大型激光武器“神光二号”用了磷酸二氢钾（KH₂PO₄）大晶体．下列关于磷酸二氢钾的说法错误地是（ ）

A．磷酸二氢钾是由四种元素组成的

B．磷酸二氢钾中磷元素的化合价为+5

C．磷酸二氢钾中含有氢气

D．磷酸二氢钾中氢元素和氧元素的质量比为1：32

5. 难度：中等

“神州五号”的安全返航，标志着我国载人航天技术取得历史性的突破．火箭所用的燃料为偏二甲肼（化学式C₂H₈N₂），燃烧时主要的化学反应是C₂H₈N₂+2N₂O₄3X+2CO₂+4H₂O，其中X的化学式是（ ）

A．N2

B．N2O

C．N2O2

D．N2O

6. 难度：中等

（2005•宜昌）下列有关环境保护问题的叙述中错误的是（ ）

A．乱扔塑料袋、泡沫快餐盒，会造成白色污染

B．城市一般能见度较低，主要是烟雾和粉尘污染所致

C．公园里大理石雕塑被腐蚀，这是温室效应所致

D．不合格装饰材料中常含甲醛、苯等致癌物，会导致室内污染

7. 难度：中等

（2005•宜昌）生活中的下列现象，可用分子知识加以解释，其中正确的是（ ）

A．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变

B．蔗糖溶解是因为分子很小

C．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小

D．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动

8. 难度：中等

（2010•昭通）某同学按如下步骤对三种未知金属展开探究：
（1）将它们编号为：X、Y、Z；
（2）取样，分别加入到CuSO₄溶液中，发现X、Z表面出现红色物质而Y却没有．
（3）取X、Z大小相等的颗粒，分别加入到溶质质量分数相等的稀H₂SO₄中，发现X表面产生气泡的速度明显比Z快．
则X、Y、Z的金属活动性由强到弱依次为（ ）

A．X＞Y＞Z

B．Z＞Y＞X

C．X＞Z＞Y

D．Z＞X＞Y

9. 难度：中等

（2004•宜昌）下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（ ）

A．

B．

C．

D．

10. 难度：中等

（2005•嘉兴）下列四个化学反应中，符合此漫画情景的是（ ）

A．Fe+CuSO4=FeSO4+Cu	B．CuO+COCu+CO2
C．H2+CuOCu+H2O	D．Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

11. 难度：中等

（2007•宁夏）草木灰是农村广泛使用的一种农家肥，它的水溶液显碱性．下列化肥能与草木灰混合施用的是（ ）

A．CO（NH2）2

B．NH4Cl

C．NH4NO3

D．（NH4）2SO4

12. 难度：中等

（2004•常州）实验表明，用碱性溶液浸泡新鲜的蔬菜，能有效除去蔬菜上的残留农药，从而降低对人体的损害．根据上述原理，对刚买回来的蔬菜，你认为应浸泡在哪种溶液中（ ）

A．白酒

B．食醋

C．烧碱溶液

D．碳酸钠溶液

13. 难度：中等

用铁酸钠（Na₂FeO₄）处理来自江河的水使之成为饮用水是一项较新技术．铁酸钠中铁元素的化合价是（ ）

A．+7

B．+6

C．+3

D．+2

14. 难度：中等

（2004•仙桃）下列四种途述均用所对应的图象表示，其中图象正确的是（ ）
①图象A表示向一定量的Ba（OH）₂溶液中滴加CuSO₄溶液，导电性与加入量的关系；
②图象B表示向一定量的Na₂SO₄溶液中滴加BaCl₂溶液，沉淀量与加入量的关系；
③图象C表示一定量的KMnO₄加热制O₂的过程中，残留固体中MnO₂的质量分数与时间的关系；
④图象D表示向一定量的NaOH溶液中逐渐滴加稀盐酸，混合溶液的pH与加入量的关系．

A．

B．

C．

D．

二、填空题

15. 难度：中等

酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系．
（1）由于人的胃里有

，因此胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛．其治疗的化学原理为（用化学方程式表示）

．
（2）人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡，这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸所致．把少许右表所列的生活常用品

或

（填编号）涂在被咬的皮肤上，痛痒便会消失．

A	B	C	D
肥皂水	食醋	牙膏	食盐水
pH	10	3	9	7

（3）请你再举出一种生产、生活中常见的利用酸碱的例子

．

16. 难度：中等

（2005•如东县模拟）中考结束，你即将离开学习三年的母校了．离别之际，给母校留下美好的印象，做到爱护学校的一草一木，不乱扔垃圾…．假设你在清理教室时，清理出如下物品：
A．废作业本   B．矿泉水瓶   C．生锈的铁钉   D．易拉罐  E．霉变的蛋糕
（1）上述物品，应放入“可回收垃圾箱”的是（填字母）

，如果对“可回收垃圾箱”的物品进一步分类，属于同一类的是（填字母）

．
（2）其中有一种物品经过简单处理即可重新利用，你认为该物品是（填字母）

，处理方法是

；如果用化学方法处理，写出有关化学方程式：

．

17. 难度：中等

韩江流域哺育出潮州最早的文明，韩江枢纽工程的完成解决了潮州人的用水问题，保护水资源是每个潮州人的职责，治理水污染必须从污染源抓起，请填写下图中空格．

18. 难度：中等

（2007•北塘区一模）如图为a、b两物质的溶解度曲线，请依图回答下列问题：
（1）M点的含义为

．
（2）要想从b物质的溶液中获得较多b晶体，最好用

法．
（3）在80℃时，将15g a物质投入50g水中，得到的溶液是否饱和？

，若不饱和，可用什么方法使其变为饱和溶液？请说出两种具体的方法：
①

，②

．

19. 难度：中等

（2005•宜昌）随着“西气东输”的全线贯通，今年8月底我省将有10万户用上天然气．作为家庭成员，我愿将下列有关天然气的化学知识告知父母：
（1）天然气的主要成分是

，其燃烧的化学方程式为

（2）天然气在第一次通过管道输送到用户时，必须先将管道内注满氮气．我知道填充氮气的目的是

．
（3）天然气本身是一种无色无味的气体，但在使用时常在天然气中加入少量有特殊气味的乙硫醇．加入乙硫醇的作用是

．

三、解答题

20. 难度：中等

我国科学家侯德榜创造了一种著名的纯碱生产方法-“联合制碱法”．请你回答：
（1）纯碱（Na₂CO₃）属于______类物质（填“酸”、“碱”或“盐”）．向纯碱的水溶液中滴入酚酞试液，试液变______色，其pH______7（填“=”、“＜”或“＞”）．
（2）“联合制碱法”生产过程用化学方程式可简要表示为：
①NH₃+CO₂+H₂O=NH₄HCO₃
②NH₄HCO₃+NaCl=NaHCO₃↓+NH₄Cl
③2NaHCO₃Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
该过程中没有涉及到的基本反应类型是（______）
A．化合反应        B．分解反应       C．置换反应      D．复分解反应
（3）第②步中加入的是磨细食盐粉．食盐磨细的目的是：______．
（4）将第②步所得滤液（NH₄Cl与剩余NaCl的混合溶液）降温，NH₄Cl晶体大量析出，而NaCl却仍留在了溶液中
你认为NH₄Cl先结晶的原因可能是什么：______所得NH₄Cl属于化学肥料中的______肥．

21. 难度：中等

（2005•肇庆）初中常见物质A、B、C、D、E、X的相互转化关系见下图．已知C是相对分子质量最小的氧化物，X的相对分子质量小于50，B是红色粉末．

（1）若E溶液呈浅绿色，则B是（写化学式，下同）______，C是______，E是______，X是______．①、②的反应方程式分别是：①______、②______．
（2）若E是红褐色沉淀，则A是______，E是______．①的反应方程式是：______．

22. 难度：中等

过氧化氢（H₂O₂）溶液在MnO₂做催化剂的条件下，能迅速分解生成O₂和H₂O．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度．现欲制取干燥而纯净的氧气，可采用下图装置：回答下列问题：

（1）分液漏斗中盛放的物质是______；
（2）装置B中的药品是______；
（3）用该实验代替加热KMnO₄制取O₂，优点是______（填序号）
①生成物只有氧气      ②不需加热      ③生成氧气多
（4）若改变装置A中的药品，此套装置还可以用来制取______气体．
（5）两个同学在开展研究性学习时，做了一个十分有趣的实验，装置如下图所示．在烧杯A、B中分别盛两种溶质不同的无色溶液，小木块上各有一支点燃的蜡烛，向A烧杯撒入无色细小晶体后，发现烧杯中蜡烛会熄灭，向B烧杯中撒入黑色粉末后，则发现烧杯中蜡烛燃烧更旺．

①烧杯A中蜡烛熄灭的原因是______，撒入的无色晶体可能是______．
②烧杯B中蜡烛燃烧更旺的原因是______．写出该反应的方程式______．

23. 难度：中等

（2005•潍坊）维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，能与碘反应．人体缺乏维生素C可能引发多种疾病．某研究性学习小组对它研究如下：
（1）猜想：维生素C可能具有酸性？
（2）实验方案：
提供试剂：维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、pH试纸．
根据以上试剂，请你帮助他们设计出一种实验方案，并写出实验现象：（设计出两种方案奖励4分）

实验内容	实验现象
方案1：______	______
方案2：______	______

（3）结论：维生素C具有酸性．根据维生素C的性质，判断下列物质中能与维生素C反应的是（______ ）
A、金属镁        B、氯化钾        C、氢氧化钠        D、硫酸铜
（4）某同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维生素C，放置时间长短是否对维生素C的含量产生影响．他设计了如下实验方案：
Ⅰ把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎，用纱布将汁液挤入两个烧杯中；
Ⅱ取两支盛有2ml蓝色碘的淀粉溶液的试管，分别滴加上述两种汁液，边加边振荡，直到蓝色刚好消失，记录滴数如下：

汁液	新鲜西红柿的汁液	放置一周的西红柿的汁液
滴数	12	20

请回答下列问题：
①在上述两种西红柿中，你认为维生素C含量高的是______．
②你从中得到的启示是______．

24. 难度：中等

研究表明，木糖醇是一种理想的蔗糖替代品．它具有甜味足、溶解性好、防龋齿，适合糖尿病患者食用的优点．已知木糖醇的化学式是C₅H₁₂O₅，试回答：
（1）在牙膏中添加某种元素，也能起到防止龋齿的作用，这种元素是______（填元素符号）．
（2）木糖醇是由______种元素组成的．
（3）木糖醇中碳、氢、氧的质量比为______，15.2g木糖醇中碳元素的质量为______g．

25. 难度：中等

（2012•岳阳二模）小洁同学为测定钙片中碳酸钙的含量标注是否属实，她取出4片片剂（每片2.5g，每片中含CaCO₃＞1.24g），研碎后放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸，至不再放出气体为止，共用去稀盐酸40.0 g，称量烧杯中剩余物质量为47.8 g（不含烧杯质量，假定钙片其它成分不与盐酸反应．）请计算：

XXX儿童咀嚼片（60片装）
[主要成分]碳酸钙、维生素D
[功效]补钙
[规格]2.5g/片
每片中含：
碳酸钙≥1.24g．
维生素D 100 I
[食用方法]嚼食，每日一片

（1）生成二氧化碳的质量．
（2）稀盐酸中溶质的质量分数．
（3）通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实．