1. 难度:中等 | |||||
(2004•扬州)在互联网上搜索“中央电视台每周质量报告”时,可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化学变化的是( ) |
2. 难度:中等 | |||||
(2004•南昌)2003年10月16日,“神舟五号”安全返航,标志着我国载人航天技术取得历史性突破.火箭所用的燃料为偏二甲肼[(CH3)2N2H2],其主要反应为(CH3)2N2H2+N2O4→X+CO2+H2O,由此可知X中一定含有的元素是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
(2006•南充)小明想除去卫生间瓷砖上的铁锈痕迹,在用清水洗涤之前,他从家中选择了一种最合适的物质对铁锈进行处理,这种物质是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
(2010•新疆模拟)科学家最近制得了一种新型的氧分子O4,下列叙述正确的是( ) |
5. 难度:中等 | |||||
(2007•自贡)我国科学家发现,亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧,亚硒酸钠中硒元素(Se)为+4价,氧元素为-2价,则亚硒酸钠的化学式为( ) |
6. 难度:中等 | |||||
(2010•新疆模拟)下列实验操作不符合实验操作规则的是( ) |
7. 难度:中等 | |||||
(2010•新疆模拟)下列反应中,属于置换反应的是( ) |
8. 难度:中等 | |||||
(2003•桂林)已知X、Y、Z三种金属能发生下列反应: X+H2SO4═XSO4+H2↑ Y+Z(NO3)2═Y(NO3)2+Z Z+X(NO3)2═Z(NO3)2+X 则X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为( ) |
9. 难度:中等 | |||||
(2010•新疆模拟)江西省的天沐温泉远近闻名.经分析鉴定,天沐温泉的水中含有较多的硫酸根离子,以及钾、钙、钠、锌、锶等多种对人体有益的微量元素.欲鉴定温泉水中含有硫酸根离子,应采取的方法是( ) |
10. 难度:中等 | |||||
(2006•南和县)某学生量取液体,仰视读数为30mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积为( ) |
11. 难度:中等 | |||||
(2010•新疆模拟)食品卫生与身体健康关系密切,下列做法会导致食品对人体有害的是( ) |
12. 难度:中等 | |||||
(2010•新疆模拟)向足量的稀硫酸中加入适量铁粉,下列图象正确的是( ) |
13. 难度:中等 | |||||
(2010•新疆模拟)已知在通常情况下,实验室也可用双氧水来制取氧气(2H2O2═2H2O+O2↑).如图是一套实验室制气装置,用于发生、干燥和收集气体.以下实验可用这套装置完成的是( ) |
14. 难度:中等 | |||||
(2010•新疆模拟)分别将下列各组物质同时加到水中,得到无色、透明溶液的是( ) |
15. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||
(2010•新疆模拟)除去下列杂质,所用试剂和方法不正确的是( )
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16. 难度:中等 | |
(2010•新疆模拟)依据下列化学符号数字“2”所表示的意义,把符合题意的序号填在横线上. ①Ca2+;②SO2;③2H;④2HCl (1)表示一个分子中所含原子个数的是;(2)表示原子个数的是; (3)表示一个离子所带电荷数值的是. |
17. 难度:中等 | |
(2010•新疆模拟)为了防止食品腐坏,延长食品的保质期,同时保持食品的营养和味道,我们常用的食品保鲜措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和抗氧化剂等. (1)春春在某熟食制品的包装袋上看到防腐剂为苯甲酸(C6H5COOH).苯甲酸是由种元素组成的,其中碳、氢、氧元素的质量比为. (2)雅莉发现小包装糕点类食品常采用充气包装,而氮气是常用的充填气体.请你根据氮气的性质写出选用氮气的主要原因.你觉得还可以用气体代替氮气; (3)生石灰和硅胶(主要成分是二氧化硅)是常用的干燥剂.生石灰和二氧化硅都属于(填序号). ①酸 ②碱 ③盐 ④氧化物 (4)为降低食品内部及周围的含氧量,阻止氧气和食品发生氧化反应,常在食品包装袋内放入抗氧化剂以吸收除去氧气.小明发现新买的高级月饼盒内有一个印有“抗氧化剂”的小包,内盛灰黑色的铁粉.把铁制成粉状是为了. |
18. 难度:中等 | |
(2010•新疆模拟)某元素R在人体内能调节体液平衡,缺乏该元素会造成心率不齐,过量则会使人恶心腹泻.该元素的原子结构示意图为.请回答: (1)x的值为; (2)该元素形成氧化物的化学式为. (3)该元素的化学性质与下面元素的化学性质相似(填序号) A B C D |
19. 难度:中等 | |
(2010•新疆模拟)学习化学知识可以帮助我们在生活中识破一些骗局,提高我们的生活品质.请用你学到的知识对下列骗局加以识别,并用化学方程式表示发生的反应: (1)用铝合金制的首饰冒充纯银首饰牟取暴利; (2)由于油价上涨,一些不法商贩向汽油中掺水后出售. |
20. 难度:中等 | |||||||||
(2010•新疆模拟)细心思考,你会发现O2、CH4、NH3、CO2、C2H4(乙烯)五种气体之间或按一定的规律排成序列.请仿照下表示例,找出它们之间存在的另外两个规律,并排出顺序,将答案填在下表中.
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21. 难度:中等 | |
(2010•新疆模拟)请你分析下列实验中出现异常现象的原因: (1)用氯酸钾加热制氧气时,加热一段时间后仍无氧气产生; (2)过滤后得到的滤液仍是浑浊的; (3)点燃氢气时发生爆炸. |
22. 难度:中等 | |
(2010•新疆模拟)已知浓氨水能挥发出氨气(由氨分子构成),浓盐酸能挥发出氯化氢气体(由氯化氢分子构成),二者接触反应会产生大量白烟(即氯化铵固体).还知氯化氢分子运动比氨分子运动速度慢.如图所示玻璃管两端分别放置蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花球,则该玻璃管中白烟较多处是(填a、b、c),该反应的化学方程式为. |
23. 难度:中等 | |
(2003•甘肃)如图为A、B两种物质的溶解度曲线图,回答下列问题: (1)t2℃时,A物质的溶解度(填“>”“<”“=”)B物质的溶解度. (2)t3℃时,将50gA物质溶于150g水中,得到的溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液. (3)要从A和B的混合物中提纯A,可采用方法. |
24. 难度:中等 | |
(2010•新疆模拟)经常对所学的知识进行总结和归纳,是学习的一种重要方法.请你根据下列知识的总结和归纳,按要求填空或举例: (1)氮元素和氧元素所属元素种类不同,是因为其原子核内质子数不同;H2和O2的化学性质不同,是因为氢原子和氧原子的最外层电子数不同;金刚石和石墨的物理性质不同,是因为金刚石和石墨中不同. (2)下列各组物质中所含元素的种类均相同: 氧气(O2)和臭氧(O3)、二氧化硫(SO2)和三氧化硫(SO3).请再举一例由相同元素组成的不同物质:. |
25. 难度:中等 | |
(2010•新疆模拟)镁在空气中燃烧时既会与氧气反应生成氧化镁,同时也会与氮气反应生成氮化镁.已知氮化镁是黄绿色固体,根据镁条在空气中燃烧时的现象可知:在这样的条件下,镁更易与(填“O2”或“N2”)化合,理由是. |
26. 难度:中等 | |
(2010•新疆模拟)某实验小组的同学在做稀释浓硫酸的实验时,一茜将用剩的浓硫酸倒入了水池中,当发现失误后,小洁立即用水冲洗.而排水系统是已使用多年的铁管道,笔笔则在室外的出水处发现: (1)先是流出淡黄色液体,所发生反应的化学方程式为:______; (2)接着流出浅绿色液体,有关化学方程式为:______; (3)在出口处点火,发现有轻微的爆炸声,该反应中各物质之间的质量比为:______; (4)针对这次实验,小组同学反思:用剩的化学药品应该倒在哪里呢?请你回答这个问题.______; (5)我们在做化学实验时,应该严格遵守实验室的规则.请你对该小组的同学再提出一点有关使用化学药品应该注意的事项:______. |
27. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
(2010•新疆模拟)某实验小组的同学对不同体积的H2和空气的混合气体点燃时的现象进行实验,结果记录如下:
(2)该实验小组的同学用______排空气法收集H2,保持试管倒置移近火焰,结果没有听到任何声音,他认为这表示收集的H2已经纯净.你认为他的判断对吗? 该同学的判断是______,你的理由是______. |
28. 难度:中等 | |
(2010•新疆模拟)实验台上有图示的下列仪器: 师生就如何选择仪器进行实验展开交谈.现节录其中三则对话,请你填空: ①老师:用所给仪器组装过滤装置还缺少的一种仪器 甲同学:______ ②老师:制取较纯的氧气不需要用到的仪器 乙同学:______、______(写仪器名称) |
29. 难度:中等 | |
(2010•新疆模拟)某同学试验NaOH的性质, (1)向一支试管里倒入2ml NaOH溶液,用______蘸一滴溶液到______上,测出PH=13; (2)向上述溶液里滴1-2滴酚酞试液,溶液呈______色; (3)用______向NaOH溶液里逐滴滴入稀盐酸至______,说明反应恰好完成,此时溶液中的溶质是______,化学方程式为______. (4)实验完毕及时清洗试管,洗涤试管的正确方法是______. A.保留残液在试管内,再装满水用试管刷刷洗 B.先倒出试管中的残液,再装满水用试管刷刷洗. |
30. 难度:中等 | |
(2010•新疆模拟)氧化铜是一种黑色固体,可溶于稀硫酸中.巍巍想知道是硫酸中的H2O、H+、SO42-中的哪种粒子能使氧化铜溶解.请你和他一起设计实验来完成这次探究活动. [提出假设]:______能使CuO溶解 [设计实验]: (1)通过实验Ⅰ可以证明______; (2)要证明另外两种粒子能否溶解氧化铜,还要进行实验Ⅱ和Ⅲ,在Ⅲ中应该加入______; [结果分析]:通过实验可知:是稀硫酸中的______使氧化铜溶解. [交流探讨]:根据实验结果,实验室中还有一种常用的试剂可以溶解氧化铜,它是______. |
31. 难度:中等 | |
(2010•新疆模拟)做生物实验需要配制1000g 0.9%的生理盐水,请回答: (1)你的配制步骤为______、______、______. (2)需要NaCl______g,水______g. |
32. 难度:中等 | |
(2010•新疆模拟)某化学兴趣小组的同学为测定Cu和CuO混合样品中CuO的含量,甲、乙、丙、丁四位同学均先称取20g样品于烧杯中,在分别加入20g、40g、60g、80g溶质质量分数相同的稀硫酸.充分反应后,均有固体剩余.经过滤、干燥后称量,剩余固体质量如下图所示.回答下列问题: (1)20g样品中含单质Cu______g; (2)求样品中CuO的质量分数. |