2010年江苏省南通市七校九年级联合调研考试化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

（2010•南通模拟）下列成语包含的物质的变化其中有一种与其他三种有本质区别，该变化为（ ）

A．钻木取火

B．积土成山

C．百炼成钢

D．死灰复燃

2. 难度：中等

（2010•南通模拟）下列物质的用途利用了化学性质的是（ ）

A．炭黑制墨书写字画	B．干冰用作制冷剂
C．金刚石作刻刀	D．石墨制干电池的电极

3. 难度：中等

（2010•南通模拟）化学在生活中无处不在．生活中的下列做法，你认为不合理的是（ ）

A．制糖工业中利用活性炭脱色制白糖

B．变霉的大米蒸熟后可放心使用

C．用二氧化碳灭火器扑灭学校图书馆的火灾

D．在加压和高温的条件下将石墨转变为金刚石

4. 难度：中等

（2007•长寿区）西藏地区独特的高原风景早就吸引了丫丫，她很想在春节期间前往观光．但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”，这是由于（ ）

A．高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同

B．高原地区空气中氧气含量过高，让人有压抑感

C．高原地区，空气稀薄，氧气的体积分数小于21%

D．高原地区空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息

5. 难度：中等

（2010•南通模拟）下列说法不正确的是（ ）

A．能产生温室效应的气体除了二氧化碳外，还有甲烷、臭氧等

B．地球上最后一滴水是人类的眼泪

C．煤气作为生活燃气，它的主要成分为氢气、甲烷、一氧化碳等

D．白磷的着火点是40℃，所以放在20℃空气中的白磷不能燃烧

6. 难度：中等

（2010•南通模拟）2004年南通人民终于圆了铁路梦．元旦期间南通火车站悬挂着醒目标语：“禁止携带易燃物、易爆物和有腐蚀性的物品进站”，下列物品不能带入客运列车的是（ ）

A．脑白金

B．可口可乐

C．啤酒

D．鞭炮

7. 难度：中等

（2010•南通模拟）设“●”“▲”“■”表示3种不同的物体，现用天平称了两次，情况如图所示，那么●、▲、■这3种物体按质量从大到小的顺序应为（ ）

A．■、●、▲

B．■、▲、●

C．▲、●、■

D．▲、■、●

8. 难度：中等

（2010•南通模拟）氢气是未来时代最理想的清洁能源之一．目前制约氢能推广使用的瓶颈问题有二个：一是氢的储存，二是氢的制取．下列制氢方法中，最有开发前景的制法是（ ）

A．原子能发电电解水：2H₂O2H₂↑+O₂↑

B．锌与稀硫酸反应：H₂SO₄+Zn═H₂↑+ZnSO₄

C．利用天然气与水反应：CH₄+H₂O3H₂+CO

D．运用生物技术培养特殊菌类，利用太阳能分解水：2H₂O2H₂↑+O₂↑

9. 难度：中等

（2010•南通模拟）下面是某种加钙食盐包装袋上的部分文字，下面有关该食盐的说法不正确的是（ ）

A．在家庭厨房中可选用食醋检验此食盐中是否含碳酸钙

B．加钙食盐中的“钙”指的是碳酸钙

C．每袋碘盐中至少含碘酸钾约16.85mg

D．该食盐是混合物

10. 难度：中等

（2010•南通模拟）航天科学技术测得，三氧化二碳（C₂O₃）是金星大气层的成分之一，化学性质与一氧化碳相似．下列有关三氧化二碳的说法不正确的是（ ）

A．C₂O₃中碳元素的质量分数约为33.3%

B．C₂O₃具有还原性，属于氧化物

C．充分燃烧的产物是CO₂

D．C₂O₃能使澄清石灰水变浑浊

11. 难度：中等

（2010•南通模拟）下列推理正确的是（ ）

A．点燃气体，将干冷的烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水珠出现，则气体中定含H₂

B．将混合气体通入足量的澄清石灰水中，无浑浊现象，则原气体中一定不含CO₂

C．通过灼热氧化铜后的气体能使澄清石灰水变浑浊，则原气体中一定有一氧化碳

D．灼热的氧化铜中通入氢气后变成了红色，说明氢气具有还原性

12. 难度：中等

（2011•溧水县一模）科学家计划用质子数为20的钙离子，轰击核电荷数为98的锎元素靶，使两元素的原子核合并在一起，合成核电荷数为118的新元素．对此理解正确的是（ ）

A．新元素的原子核外电子数为116

B．新元素的原子序数为118

C．新元素的相对原子质量为118

D．变化过程中元素种类没有发生改变

13. 难度：中等

（2003•南通）木炭、一氧化碳在一定条件下都能与CuO发生反应，下列叙述正确的是（ ）

A．反应中C、CO都得到氧，发生氧化反应

B．反应前后，C、Cu、O三种元素的化合价都发生了变化

C．反应都必须在高温的条件下才能进行

D．反应导出的气体都有毒，需进行处理，以防止空气污染

14. 难度：中等

（2010•金华）氯气（Cl₂）和氧气（O₂）都是活泼的非金属单质，在一定条件下它们都能跟甲烷（CH₄）反应．已知O₂和CH₄充分反应后的生成物是CO₂和H₂O，由此推断Cl₂和CH₄充分反应后的生成物是（ ）     
（温馨提示：联想氯气（Cl₂）和氧气（O₂）都有相似的化学性质）

A．CCl4和HCl

B．CCl4和H2

C．CH2C12和H2

D．C和HCl

15. 难度：中等

（2010•南通模拟）有一不纯的碳酸钙样品50g与足量的稀盐酸反应后，得到气体23g，则样品中可能混有的一种杂质是（ ）

A．K2CO3

B．Na2CO3

C．CaCl2

D．MgCO3

16. 难度：中等

（2003•南通）有关CO₂的实验中，能达到实验目的是（ ）

A．将燃着的木条伸入集气瓶中，检验CO₂是否收集满

B．用向上排气法收集一瓶CO₂气体，观察CO₂的颜色

C．将CO₂气体通入紫色石蕊试液中，证明CO₂溶于水显酸性

D．将呼出气体通入CaCl₂溶液中，可以看到有白色沉淀生成

17. 难度：中等

（2010•南通模拟）下列说法中错误的是（ ）

A．原子团在化学反应中一般是不可分割的

B．质子数相同的粒子不一定是同种元素的粒子

C．同种元素在同一种化合物中可显示不同的化合价

D．微粒失去电子一定变为阴离子

18. 难度：中等

（2010•南通模拟）用一块棉布浸泡在盛有质量分数约为75%酒精的溶液中，待均匀湿透后取出．手帕舒展开后，用火点燃（如图）．当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损．对于这一现象的解释正确的是（ ）

A．酒精溶于水后，其化学性质发生了改变

B．这是魔术，你所看到的是一种假象

C．酒精溶液浸泡后，手帕的着火点升高了

D．手帕上的水汽化吸热，手帕温度仍低于其着火点

19. 难度：中等

（2011•南宁）在一定条件下，让置于密闭容器中的下列各组物质充分反应后，再冷却至常温，密闭容器中的气态物质属于纯净物的是（ ）

A．质量比为1：9的H2和O2	B．质量比为3：6的C和O2
C．质量比为1：6的CH4和O2	D．质量比为7：2的CO和O2

20. 难度：中等

（2010•南通模拟）某物质在氧气中燃烧生成水和二氧化碳，实验测得3.2g该物质在氧气中燃烧可生成4g二氧化碳和3.6g水，则有关该物质的说法正确的是（ ）

A．只含碳、氢元素

B．一定含碳、氢两种元素，可能含氧元素

C．含碳、氢、氧三种元素

D．该物质中氢的质量分数为12.5%

二、解答题

21. 难度：中等

（2010•南通模拟）请填表，并根据下表回答有关问题．[除第（2）小题外，其余均用序号填写]

序号	①	②	③	④
物质		高锰酸钾	熟石灰	二氧化碳
化学式	FeSO4

（1）上表中的物质属于氧化物的是______．
（2）用表中的物质作为反应物，写出符合下列要求的化学方程式：
①实验室制取氧气______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

22. 难度：中等

（2010•南通模拟）人们已经知道，由碳元素形成的单质和化合物的种类是所有元素中最多的．我们在初中阶段已经接触到的含碳物质就有好多种，如：①金刚石、②石墨、③CO、④CO₂、⑤Na₂CO₃等，还有很多有机物．随着科学的发展，许多报刊还陆续报道了新发现的：⑥C₆₀、⑦C₃O₂、⑧C₄O₃、⑨C₅O₃、⑩C₁₂O₉等．请分析上述材料并回答下列问题：
（1）其中属于碳的氧化物的有（填序号）______；
（2）如果上述某碳的氧化物中含氧量为50%，写出C和CO₂在高温下化合为该碳的氧化物的化学方程式______  2C₄O₃，15C+9CO₂ 2C₁₂O₉

23. 难度：中等

（2010•南通模拟）㈠现有H₂、CO、CO₂三种气体，请从不同角度指出其中任一气体与另两种气体的不同之处．
①______；  ②______；③______；  ④______．
㈡臭氧层衰竭、酸雨和能源等人类面临的共同问题．
（1）人为的大气污染物，使地球外层空间的臭氧层受到不同程度破坏，减弱了臭氧层吸收______的作用．
（2）形成酸雨的原因是空气受SO₂和氮氧化物的污染．请举一例，说明酸雨可导致人类和生存环境的恶化：______；
（3）含碳燃料不充分燃烧会产生______等物质，你对燃料充分燃烧的一点建议是______．

24. 难度：中等

（2010•南通模拟）A～D都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（部分反应条件已略去）．
（1）请写出下列物质的化学式：
A______；  B______；   C______；  D______．
（2）请写出上述转化关系中涉及到的分解反应的化学方程式______ 2H₂O+O₂↑ 2H₂O2H₂↑+O₂↑

25. 难度：中等

（2010•南通模拟）小明和小华两同学进行盐酸与镁反应制取氢气的实验研究．小华用较稀的盐酸与镁反应，小明用较浓的盐酸与镁反应．他们分别取等质量的镁与足量盐酸在烧杯中反应，并从反应的开始每隔一段时间测定．烧杯中物质总质量随反应时间的变化情况如图所示．试回答下列问题：
（1）烧杯中物质总质量减小的原因有：______、______、______．
（2）表示小明实验结果的是图示中的曲线______；
（3）请比较图示中的曲线①与曲线②的不同，说明原因：______．

26. 难度：中等

（2010•南通模拟）随着社会的进步，我国的汽车工业发展迅速．请阅读下文，回答下列问题：
（1）为保证人员安全，汽车的安全气囊在汽车发生一定强度的碰撞时，利用叠氮化钠（NaN₃）迅速分解成氮气和固态钠，气体充满气囊，以达到保护驾乘人员的目的．
①写出叠氮化钠分解反应的化学方程式______ 2Na+3N₂↑

27. 难度：中等

（2010•南通模拟）化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用．错误操作常会引起不良后果，请说出可能引起下述后果的原因．
（1）过滤操作后得到的滤液仍然浑浊______．
（2）用木炭还原氧化铜结束时粉末仍为黑色______．
（3）实验室制氧气时试管破裂______．
（4）加入石灰石时试管破裂______．

28. 难度：中等

（2004•苏州）化学实验室常用甲酸（HCOOH）和浓硫酸混合加热制备一氧化碳，其反应方程式为：HCOOHCO↑+H₂O．如图是制备一氧化碳还原三氧化二铁并检验反应产物结束时的实验装置．

（1）实验前先检查装置的气密性；起始时应______，以防止爆炸；
（2）装置B中盛放______，除去______；
（3）装置D中盛放______，检验______；
（4）写出C装置中反应的化学方程式______ 2Fe+3CO₂

29. 难度：中等

（2010•南通模拟）机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是NO．某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知：①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体，它的密度比空气略大；②NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO₂气体：2NO₂+O₂=2NO₂；③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO：3Cu+8HNO₃（稀）=3Cu（NO₃）₂+2NO↑十4X．
根据以上信息完成下列问题：
（1）物质X的化学式为______．
（2）写出下列仪器名称：a______  b______
（3）若选择合适的装置来制取并收集NO气体，你选择的发生装置是______，收集装置 是______．
（4）实验时在发生装置中可以观察到：铜片不断溶解并得到蓝色溶液，还能观察到的现象有______．
（5）该小组的同学通过查阅资料还得知：①NO容易和血红蛋白结合而使人中毒；②NO能抗击侵入人体的微生物，并能阻止癌细胞的繁殖和肿瘤细胞的扩散．综合分析①和②可知：NO让人欢喜让人忧．请另仿一例：______．

30. 难度：中等

（2010•南通模拟）蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成氨基酸，蛋氨酸（C₅H₁₁O₂NS）就是其中的一种氨基酸．
（1）蛋氨酸中氧、硫元素的质量比为______；氮元素的质量分数为______；
（2）合格奶粉每100g中含蛋白质18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每100g合格奶粉中氮元素的质量至少为______g．

31. 难度：中等

（2010•南通模拟）在硬质玻璃管里装有16g氧化铜粉末，通入一氧化碳气体，加热一段时间后冷却，玻璃管内剩余固体的质量为 13.6g．求：剩余固体中含有哪些物质？它们的质量分别是多少？