| 1. 难度：中等 | |
|
下列变化中属于物理变化的是（ ） A．黄瓜切成片 B．牛肉变臭 C．菜刀生锈 D．面包发霉
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下列图标表示禁止燃放鞭炮的是（ ） A．
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
空气的成分按体积计算，含量最多的是（ ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
下列物质中，属于纯净物的是（ ） A．石油 B．液态氧 C．洁净的空气 D．汽水
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下列有关催化剂的说法正确的是（ ） A．在化学反应后其质量增加 B．在化学反应后其质量减少 C．在化学反应后其化学性质发生了变化 D．催化剂能改变化学反应速率
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
在教室里也能闻到室外的花香，是因为（ ） A．分子质量很小 B．分子在不断运动 C．分子由原子构成 D．分子之间有空隙
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
下列物质属于氧化物的是（ ） A．MgO B．KC1O3 C．KOH D．H2SO4
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
下列属于复合肥的是（ ） A．NH4C1 B．CO（NH2）2 C．KNO3 D．K2SO4
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
下列说法正确的是（ ） A．不锈钢比纯铁软 B．农药有毒，农业生产上应禁止使用农药 C．绿色植物光合作用吸收二氧化碳，放出氧气 D．凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
下列图示的实验操作正确的是（ ）
A．过滤 B．称取氯化钠 C．稀释浓硫酸 D．测溶液的PH值
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为2Mg+CO2 A．CO B．C C．Mg（OH）2 D．MgCO3
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ） A．面粉 B．碘 C．汽油 D．蔗糖
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
每年的6月5是世界环境日，今年的主题是“绿色经济，你参与了吗？”下列做法不符合这一主题的是（ ） A．大量使用一次性筷子 B．使用节能灯泡 C．少开私家车，多会公交车 D．废旧电池集中回收处理
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
加油站采取的下列措施或做法中，你认为不安全的是（ ） A．严禁烟火 B．汽车进站后要先熄火再加油 C．禁止使用手机 D．打雷时照样给车加油
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
“饮食健康”是人们普遍的生活追求，下列说法正确的是（ ） A．为了防止食用鱿鱼变质，用甲醛水溶液浸泡存放 B．为了防止摄入锌不足引起疾病，过量服用补锌药剂 C．为了防止黄曲霉素对人体的危害，绝对不能食用霉变食物 D．为了保持腊肉肉质鲜美，添加过量的亚硝酸钠
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
下列的说法或做法不正确的是（ ） A．利用厨房清洁剂的乳化作用可以洗去餐具上的油污 B．人类应该更多地利用太阳能、氢能、地热能等新型、清洁能源 C．将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分 D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的
|
|
| 17. 难度：困难 | |
|
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法中你认为正确的是（ ）
A．t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等 B．当丙中含有少量的甲时，可以通过降温结晶的方法提纯丙 C．乙物质的溶解度随温度的升高而减小 D．t3℃时，三种物质的溶解度由大到小的排列顺序是丙＞乙＞甲
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
某兴趣小组的同学将一块不纯的铁片5.6g投入到足量的稀盐酸中，充分反应后生成了0.2g气体，则该铁片中混有的杂质一定不可能是（ ） A．铝和锌 B．镁和锌 C．镁和铜 D．锌和铜
|
|
| 19. 难度：压轴 | |
|
要除去粗盐中含有的Na2SO4 MgC12 CaC12和泥沙等杂质，且又不混入其它杂质，小刚他们设计了一个实验方案：将粗盐溶于水，过滤得到澄清溶液，再进行下列各步骤处理：①加入NaOH溶液至沉淀完全；②加入 2 溶液至沉淀完全；③加入 2 溶液至沉淀完全；④过滤，取出滤液；⑤往滤液中加入 3 溶液调至溶液的PH=7；⑥蒸发浓缩，使NaC1晶体析出．上述方案的步骤②、步骤③和步骤⑤中所加的物质，你认为分别是（ ） A．Ba（NO3）2 Na2CO3 HC1 B．BaC12 K2CO3 H2SO4 C．BaC12 Na2CO3 HC1 D．Ba（NO3）2 K2CO3 H2SO4
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
下列各组物质在水溶液中能大量共存，而且加入无色酚酞溶液后显红色的是（ ） A．NaOH NaC1 CuSO4 HC1 B．KNO3 Na2SO4 NaOH KC1 C．KC1 Ba（NO3）2 HC1 CaC12 D．Na2CO3 Ba（OH）2 KNO3 Na2SO4
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
用化学符号填空： （1）2个氢原子 ； （2）2个氮分子 ； （3）铁离子 ； （4）甲烷 ； （5）五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价 ．
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
化学与我们的生活有密切的联系．请从①活性炭 ②熟石灰 ③二氧化硫 ④氢氧化钠 ⑤氧气这些物质中选择填空（填序号）： （1）农业上常用来改良酸性土壤的碱是 ； （2）医疗上用于抢救危重病人的是 ； （3）可用于防毒面具的是 ； （4）会形成酸雨的是 ．
|
|
| 23. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
下表是元素周期表的一部分，请根据表中信息回答下列问题：
（1）氯元素的相对原子质量是 ，它属于 （填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中容易 （填“得到”或“失去”）电子． （2）由原子序数为8和13的元素形成的化合物的化学式是 ． （3）第二、三周期的元素排列从左往右所遵循的规律是 （写一种）．
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 24. 难度：中等 | |
|
钓鱼岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域．海水中含有丰富的矿物质，海底还蕴藏大量的可燃冰．请回答下列有关问题： （1）海水中含量最多的物质是 （填物质名称）． （2）如果想知道海水是软水还是硬水，可加入 来检验． （3）在实验室里要将少量海水净化成纯水，可采用的方法是 ． （4）可燃冰主要为甲烷的水合物，是未来重要的能源，因为它具有 性． （5）地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，我们必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染． ①请写出一种你在生活中节约用水的具体做法 ． ②水体污染的主要来源有工业污染、 污染和生活污染．
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
周末，楚楚和同学们带上牛奶、面包、牛肉、水果等食品，到寒山水库景区进行烧烤、野炊活动．请回答： （1）牛奶除了富含构成细胞的基本物质 外（填基本营养素的名称），还富含能给青少年和老年人补充的 元素（填元素名称），避免发育不良或发生骨质疏松症． （2）他们装食品的塑料保鲜袋属于 （填“天然”或“合成”）有机高分子材料，它们大部分在自然环境中 （填“难”或“易”）降解，易造成“白色污染”． （3）野炊结束后，楚楚用沙土将炭火盖灭，其灭火的原理是 ．
|
|
| 26. 难度：困难 | |
|
人类的生产和生活都离不开金属材料． （1）铁锅是有益于人类健康的理想炊具，但它很容易跟水和 等发生反应而生锈．写出一种预防你家铁锅生锈的具体做法 ． （2）小倩做了如图实验（铁片和镁片的形状和大小相同）．请回答：
①小倩根据“甲中产生气泡比乙中快”得出镁的金属活动性比铁 （填“强”或“弱”）． ②完全反应后，过滤，把滤液都倒进同一个烧杯中，加入过量的锌，待充分反应后再过滤，得到的固体中一定含有的物质是 ；得到溶液的质量 （选填“大于”、“小于”或“等于”）与锌反应前溶液的质量．
|
|
| 27. 难度：困难 | |
|
如图1是初中化学常见物质之间的转化关系，（反应条件及部分反应物、生成物已省略）．其中A、H、I、J、K是单质，D、G常温下是气体．
请回答： （1）B的化学式是 ． （2）反应C→B的基本反应类型是 ． （3）如果反应I→J的现象是固体粉末由黑色变红色，则反应的化学反应方程式为 ．如果反应G→K的现象是固体粉末由红色变黑色，则反应的化学反应方程式为 ． （4）反应E→F中可观察到有白色沉淀产生，充分反应后过滤，向滤液中滴加稀盐酸，产生气体的体积（V气）与所加稀盐酸的体积（V稀盐酸）的关系如图2所示．由此可推知上述滤液中含有的溶质是 （以钠的化合物表示）．
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
化学是一门以实验为基础的科学．下图是实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答下列问题：
（1）写出图中标有字母的仪器名称：a ． （2）实验室用B装置来制取氧气的化学方程式是 ；若用D装置来收集氧气，验满的方法是：将一根带火星的木条伸到集气瓶口，如果 ，证明已收集满氧气． （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．已知常温下氨气是一种无色、密度比空气小的气体．氨气极易溶于水，其水溶液呈碱性．如果实验室要制取并收集一瓶氨气，应该选择的装置是 （填序号）．氨气是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的 （填序号）． A、固体氢氧化钠 B、浓硫酸 C、生石灰
|
|
| 29. 难度：困难 | ||||||||||
|
小梅同学在家中与妈妈做面包，发现妈妈揉面粉时，在面粉中加入一种白色粉末﹣﹣发酵粉，蒸出来的面包疏松多孔．她很感兴趣想弄明白，发酵粉为什么能让蒸出来的面包疏松多孔呢？请你一同参与小梅的探究． 【提出问题】小梅要探究的问题是 ． 【查阅资料】发酵粉的主要成分是碳酸氢钠，俗称小苏打，易溶于水，其固体或溶液受热时均能分解，生成一种盐、一种气体和水． 【实验探究】小梅按下列实验方案探究小苏打受热分解的产物．
【实验结论】小苏打受热分解产生的气体在面团中形成许多小气室，使蒸出来的面包疏松多孔．那么小苏打受热分解的化学方程式是 ． 【拓展延伸】小玲查阅资料发现：①NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O；②氢氧化钙微溶于水．小玲把NaOH溶液与NaHCO3溶液混合后却无明显现象，她产生疑问：这两种物质是否发生了化学反应？在老师帮助下，它们分别通过以下2个实验证明NaOH溶液与NaHCO3溶液的确发生了反应（方案1和方案2的实验过程没标出）．
【实验1】证明反应生成了Na2CO3． 小玲认为当B中溶液变浑浊，就能证明有Na2CO3生成，细心的小梅认为该结论不对，其理由是 ．小梅接着上图中实验，又设计了方案1来证明反应后生成了Na2CO3．那么方案1是（要求写出实验步骤、现象和结论） ． 【实验2】，证明反应后NaHCO3不存在． 小明接着上图中实验，又设计了方案2来证明反应后NaHCO3不存在．那么方案2是（要求写出实验步骤、现象和结论） ． 【总结归纳】通过实验1和实验2说明．对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同角度证明反应的发生．这两个角度是：一是 ，二是 ．
|
||||||||||
| 30. 难度：困难 | |
|
我们知道，每次做完实验后，剩余废液不能直接倾倒入排污管，必须回收处理．某班同学实验后收集到含有碳酸钠和氢氧化钠的混合废液5.11Kg，一个兴趣小组用废弃的溶质质量分数为19.6%的硫酸来处理，并回收处理后的溶液．他们向废液中加入稀硫酸时，所得溶液pH与加入的稀硫酸质量的关系曲线如图所示．求：
（1）通过如图可知，当反应进行至图中 点时（填“A”、“B”或“C”），废液恰好处理完（即碳酸钠和氢氧化钠混合废液刚好完全转化成硫酸钠溶液）． （2）当向混合液中加入稀硫酸至N点时，加入的稀硫酸质量为5Kg，此时溶液总质量为10Kg．求此时所得溶液中溶质的质量分数（写出计算过程，溶于水的气体忽略不计）．
|
|
B．
C．
D．
2MgO+X，则X的化学式为（ ）
