| 1. 难度：中等 | |
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江中宝岛--扬中，水资源十分丰富，但从全国范围来看，有些省市缺水还相当严重，日前一些人大代表呼吁广大市民：“像北方缺水城市一样珍惜水资源”，下列做法有利于节约用水的是（ ） A．洗脸、刷牙时，不间断放水 B．洗衣时倒很多的洗衣粉 C．水龙头漏水，不及时修理 D．洗菜、淘米的水来用浇花 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列热量主要由化学变化产生的是（ ） A．家用饮水机通电发出的热量 B．“钻木取火”过程中产生的热量 C．太阳能热水器吸收阳光产生的热量 D．煤燃烧放出的热 |
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| 3. 难度：中等 | |
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据报道：山东某些企业在生产“龙口粉丝”时添加化肥碳酸氢铵和氨水，以达到增白效果，但这两种物质均可转化成致癌物．这两种化肥属于（ ） A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥 |
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| 4. 难度：中等 | |
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根据你的生活经验，下列做法不正确的是（ ） A．炒菜时油锅不慎着火，迅速盖上锅盖 B．运动出汗之后，可适当饮用食盐水 C．用燃着的火柴检查液化气钢瓶是否漏气 D．做馒头时，可适当加入一些小苏打 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列物质中氮的化合价最低的是（ ） A．NH3 B．NO2 C．N2 D．HNO3 |
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| 6. 难度：中等 | |
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能证明分子在化学反应中可以再分的事实是（ ） A．用天然水制蒸馏水 B．用水通电分解制氧气 C．用二氧化碳制干冰 D．用液态空气制氧气 |
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| 7. 难度：中等 | |
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由空气中含量最多的元素、地壳中含量最多的元素、地壳中含量最多的金属元素组成的化合物是（ ） A．硝酸铝 B．硝酸铁 C．硫酸铁 D．硫酸铝 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列有关物质对正常生理活动的叙述错误的是（ ） A．人摄入淀粉的量不够，会患低血糖 B．人摄入蛋白质的量不足，会使人生长迟缓、贫血等 C．被霉菌污染的食物，人不可使用，但可喂养家畜 D．食用凉拌素菜，能获得较多的维生素 |
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| 9. 难度：中等 | |
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“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告创意之一．钻石就是经过琢磨的金刚石，这句话能体现的金刚石的性质是（ ） A．硬度大 B．不能导电 C．化学稳定性 D．熔点低 |
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| 10. 难度：中等 | |
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区别以下各组物质的方法错误的是（ ） A．燃烧法区别棉线和羊毛线 B．用燃着的木条来区别氮气和二氧化碳 C．用肥皂水区别软水和硬水 D．用二氧化碳来区别澄清石灰水和烧碱溶液 |
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| 11. 难度：中等 | |
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根据你所学的化学知识，你认为下列传闻缺乏科学依据的是（ ） A．某农户对蔬菜大棚内补充一定量的二氧化碳，提高了蔬菜的产量 B．某人发明了一种催化剂，只需要添加少量，就能把水变成油 C．冬天，某村两位老人在家关门闭户用煤炉烤火，结果导致双双中毒死亡 D．某地有个神秘的“死亡谷”野兔等低矮动物走进谷底，便会窒息死亡 |
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| 12. 难度：中等 | |
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2005年3月29日，在京沪高速淮安段，一辆载有液氯（ Cl2）的槽罐车与一货车相撞，导致液氯泄漏，附近居民遭遇重大伤亡．已知氯气有毒，密度比空气大，能溶于水，能与碱反应．你读了以上信息后，建议事故现场附近居民应采取的自救方法是（ ） A．躲在家里，关闭所有的门窗 B．用湿毛巾捂住鼻孔沿逆风向高处撤离 C．沿顺风迅速逃离 D．用浓氢氧化钠溶液浸泡过的毛巾捂住鼻孔 |
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| 13. 难度：中等 | |
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下列有关叙述中错误的是（ ） A．可以用加热的方法杀死禽流感等病毒 B．稀释浓硫酸时，把浓硫酸用玻璃棒引流的方法慢慢倒进水里 C．用pH试纸测定pH值时，先用蒸馏水把pH试纸湿润一下 D．催化剂可以加快反应速度，而本身的质量和化学性质不变，所以可以重复使用 |
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| 14. 难度：中等 | |
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从人类利用金属的历史看，先有青铜器时代再到铁器时代，然后才有了铝制品．这个事实的先后顺序与下列因素有关的是（ ） ①地壳中金属元素的含量；②金属活动性顺序；③金属的导电性 ④金属的延展性；⑤金属冶炼的难易程度；⑥金属的价值 A．①③ B．②⑤ C．④⑥ D．②④ |
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| 15. 难度：中等 | |
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把锌片和铜片同时放入盛有硝酸银溶液的试管中，充分反应后过滤，在滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀生成，则滤渣中（ ） A．一定有Ag、Cu可能有Zn B．一定有Ag、可能有Zn、Gu C．只有Ag D．一定有Ag、Cu、Zn |
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| 16. 难度：中等 | |
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下列各组物质，在水溶液中不能共存，且一定生成白色沉淀的是（ ） A．NaOH、MgCl2、HCl B．CuSO4、Na2CO3、KCl C．FeCl3、NaNO3、KOH D．Ba（OH）2、K2SO4、HNO3 |
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| 17. 难度：中等 | |
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有一包粉末可能含有Fe3O4 Fe2O3 FeO中的一种或几种，取粉末11.6g用足量的一氧化碳还原，剩余固体的质量为8.4g，则该粉末（ ） A．一定是Fe3O4 B．一定不是FeO和Fe2O3的混合物 C．可能是FeO D．可能是Fe3O4、Fe2O3和FeO三种物质的混合物 |
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| 18. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||
如图中“-”表示相连的物质间在一定条件下可以反应，“→”表示甲在一定条件下可以转化为戊．下面四组选项中，符合右图要求的是（ ）
 A．A B．B C．C D．D |
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| 19. 难度：中等 | |
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用数字和符号表示： 2个氨气分子 ，1个硫酸根离子 ，2个氢原子 ，葡萄糖 ． |
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| 20. 难度：中等 | |
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根据化学知识猜谜：（任选3个猜答，多答者，按顺序选批3个．） （1）水上作业 ，端着金碗的乞讨者 （各打一化学元素名称）． （2）杞人忧天 （打一实验操作）．辞别儿女他乡去 （打一微粒名称）． （3）长长身子尖尖嘴，挤压脑袋流口水 （打一种化学仪器） |
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| 21. 难度：中等 | |
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选择序号填空：①蛋白质 ②氯化钠③小苏打 ④熟石灰 ⑤氮气⑥PE材料 （1）医疗上常用来配制生理盐水的是： ； （2）农业上常用来改良酸性土壤的是： ； （3）牛奶、鸡蛋、肉含丰富的： ； （4）可以用来中和发酵过程中产生的酸，又能起发泡作用的是： ； （5）可以用来做保鲜膜的是： ； （6）膨化食品中常冲入的气体的是： ． |
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| 22. 难度：中等 | |
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我们的生活中蕴涵许多有趣的化学知识，请你用化学方程式解答下列问题： （1）向双氧水加入少量二氧化锰 ． （2）照明弹中的镁粉燃烧 ． （3）用稀硫酸除钢铁制品上的铁锈 ． （4）用熟石灰中和含硫酸的废水 ． 其中属于复分解反应的是 （填编号），以上反应中没有 反应． |
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| 23. 难度：中等 | |
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某校“科技周”活动期间，小刚和小强给同学们变起了“魔术”，小刚说：“我会‘水变汽水’”． 他边说边将两种无色澄清的液体倒在一起，立刻得到一杯冒着气泡的澄清液体．小强说：“这没什么，我还会‘水变牛奶’呢”．只见他将两种无色澄清的液体倒在一起，果真得到一杯像是“牛奶”的液体． （1）“水变汽水”所用的两种澄清液体可能是 ． （2）“水变牛奶”的“魔术”可以通过许多化学反应来完成，例如（用化学方程式表示） ． （3）请你再设计一个化学“魔术”，写出“魔术”名称和化学反应原理． ． |
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| 24. 难度：中等 | |
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有一混合溶液是由稀硝酸、碳酸钾、稀硫酸、氯化铜四种物质中的两种混合而成．向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液体积的关系如图． （1）该混合物是由 和 组成． （2）不含另外两种物质的理由： 一是 ； 二是 ． 
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| 25. 难度：中等 | |
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下图为a、b两种物质的溶解度曲线． 请根据图中内容回答下列问题： （1）37℃时，a物质的溶解度为 ； （2）80℃时，50g a物质加入50g水中所得溶液的溶质的质量分数是 ； （3）若在37℃的a物质的200g饱和溶液中加入10g水，在37℃时，最多还能溶解a物质的质量是 g． 
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| 26. 难度：中等 | |
A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系．请回答： （1）A物质的化学式 ，C物质呈固态时的名称 ， （2）写出反应②的化学方程式 ， （3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式 ， （4）写出反应④的化学方程式 ， （5）若D为黑色固体，写出B转化为D的化学方程式 ， （6）上图转化中产生无色气体G的原因是 ． |
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| 27. 难度：中等 | |
现有下列仪器装置： （1）装置A中所标仪器名称是：a ；b ． （2）某气体可用装置D或E收集，则该气体是氢气或氧气、二氧化碳中的 ． （3）某课外兴趣小组欲加热分解草酸晶体，应用上列装置 （填序号）． （4）老师说，草酸晶体含有碳、氢、氧三种元素，受热分解全部生成气体且都是氧化物．于是，他们对生成的气体进行了假设．请你也对草酸分解的产物作出一种假设（填物质名称）： ． （5）该小组用下列装置开展实验验证他们的假设．其中，甲盛无水硫酸铜（白色，遇水变蓝，不与CO、CO2反应），乙和戊盛足量澄清石灰水，丙盛浓硫酸（有吸水性，不与CO、CO2反应），丁玻璃管中装有氧化铁粉末．图中甲乙装置的先后顺序不能调换，因为 ．  （6）要知道一定质量的草酸晶体分解得到的CO2质量，最简单的方法应该是称量实验前后装置 （填序号）的质量，然后再进行计算． |
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||||
已知明矾的化学式为[K2SO4•Al2（SO4）3•24H2O]是农村常用的一种净水剂，它在水中能解离出自由移动的K+、Al3+、SO42-，甲同学为了探究明矾中哪种离子具有净水作用，设计了如下探究实验，请填写下表中的空白：
乙同学看到甲的方案后，认为该方案还不完善，他对甲同学的方案进行了补充完善．请你把乙同学补充的方案中要达到的目的和所使用的试剂填入下表：
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| 29. 难度：中等 | ||||||||||
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某学校化学兴趣小组，在化学实验室做实验时，文悦同学把一种白色固体和水混合，发现固体溶解过程中放出热量．晓霞同学把两种无色液体混合时，也发现了同样的现象． （1）请你根据文悦同学的实验，对白色固体提出两种假设．（写出固体物质的名称） ① ，② ． （2）请你根据晓霞同学的实验，同样对这两种无色液体提出两种假设．
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| 30. 难度：中等 | |
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蛋白质是有机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成多种氨基酸，蛋氨基酸（化学式C5H11O2NS）就是其中的一种．请回答下列问题： （1）蛋氨基酸中S、C、O三种元素的质量比______， （2）蛋氨基酸中氢元素的质量分数______． （3）合格奶粉每100g中含蛋白质约18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则一袋合格奶粉（250g）奶粉中氮元素的质量为______g；现测定某奶粉每100g中氮元素质量为0.5g．则这种奶粉属于______（填“合格”或“不合格”）奶粉． |
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| 31. 难度：中等 | |
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以下是小群和小琳同学对一道化学计算题分析、解答、探究的实录．请你一起参与研究并解决相关问题．（计算结果精确到0.1） [题目]已知：2KClO3═2KCl+3O2↑，将20g氯酸钾和8g二氧化锰混合后放入试管中加热了一段时间，便停止加热，待试管冷却后，称得试管内剩余固体的质量为18.4g．求生成氯化钾的质量． （1）小群先 根据根据守恒定律求氧气质量，他的计算式是______，然后 根据化学方程式求出了KCl 的质量是______g． （2）小琳仔细分析了小群上述计算的结果，发现题目数据有问题．请你通过简单的计算，论证她的发现． （3）小群想了一下，把题目中“20g氯酸钾”改为“a g氯酸钾”，其它数据不变．请你帮小琳算出 a的取值范围是：______≥a＞______． |
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