2006年重庆市中考化学样卷（一）（大纲版）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

在互联网上搜索“中央电视台每周质量报告”时，可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化学变化的是（ ）
A．用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”
B．用工业石蜡等给瓜子“美容”
C．用硫磺燃烧法熏蒸粉丝
D．用毛发水、酱色、水、盐等兑制成“假酱油”

2. 难度：中等

2003年10月16日，“神舟五号”安全返航，标志着我国载人航天技术取得历史性突破．火箭所用的燃料为偏二甲肼[（CH₃）₂N₂H₂]，其主要反应为（CH₃）₂N₂H₂+N₂O₄→X+CO₂+H₂O，由此可知X中一定含有的元素是（ ）
A．碳
B．氢
C．氧
D．氮

3. 难度：中等

小明想除去卫生间瓷砖上的铁锈痕迹，在用清水洗涤之前，他从家中选择了一种最合适的物质对铁锈进行处理，这种物质是（ ）
A．汽油
B．食盐水
C．白醋
D．米酒

4. 难度：中等

科学家最近制得了一种新型的氧分子O₄，下列叙述正确的是（ ）
A．O₄是由O₂组成的混合物
B．O₄分子由4个氧元素组成
C．1个O₄分子由2个O₂分子构成
D．O₂、O₄都是由氧元素组成的单质

5. 难度：中等

我国科学家发现，亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素（Se）为+4价，氧元素为-2价，则亚硒酸钠的化学式为（ ）
A．Na₂SeO₃
B．Na₂SeO₄
C．NaSeO₃
D．Na₂SeO₂

6. 难度：中等

下列实验操作不符合实验操作规则的是（ ）
A．
B．
C．
D．

7. 难度：中等

下列反应中，属于置换反应的是（ ）
A．H₂CO₃=H₂O+CO₂↑
B．NaOH+HCl=NaCl+H₂O
C．Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑
D．CaO+H₂O=Ca（OH）₂

8. 难度：中等

已知X、Y、Z三种金属能发生下列反应：
X+H₂SO₄═XSO₄+H₂↑
Y+Z（NO₃）₂═Y（NO₃）₂+Z
Z+X（NO₃）₂═Z（NO₃）₂+X
则X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为（ ）
A．X＞Y＞Z
B．Y＞Z＞X
C．Z＞Y＞X
D．X＞Z＞Y

9. 难度：中等

江西省的天沐温泉远近闻名．经分析鉴定，天沐温泉的水中含有较多的硫酸根离子，以及钾、钙、钠、锌、锶等多种对人体有益的微量元素．欲鉴定温泉水中含有硫酸根离子，应采取的方法是（ ）
A．滴加硝酸
B．滴加KOH溶液后，再加盐酸
C．滴加Ba（NO₃）₂后，再加稀硝酸
D．滴加K₂CO₃后，再加稀硝酸

10. 难度：中等

某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ）
A．大于10mL
B．小于10ml
C．等于10mL
D．无法确定

11. 难度：中等

食品卫生与身体健康关系密切，下列做法会导致食品对人体有害的是（ ）
A．在食盐中加入适量碘酸钾防治碘缺乏症
B．用工业酒精兑制饮用酒以降低成本
C．加工香肠时加入亚硝酸钠以保持肉类新鲜
D．做馒头时加入适量纯碱或碳酸氢钠使馒头松软

12. 难度：中等

向足量的稀硫酸中加入适量铁粉，下列图象正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

13. 难度：中等

已知在通常情况下，实验室也可用双氧水来制取氧气（2H₂O₂═2H₂O+O₂↑）．如图是一套实验室制气装置，用于发生、干燥和收集气体．以下实验可用这套装置完成的是（ ）

A．用铁和稀硫酸制H₂
B．用双氧水和二氧化锰制O₂
C．用大理石和稀盐酸制CO₂
D．用高锰酸钾制O₂

14. 难度：中等

分别将下列各组物质同时加到水中，得到无色、透明溶液的是（ ）
A．FeCl₃、NaOH、KCl
B．Na₂CO₃、NaCl、K₂SO₄
C．BaCl₂、NaOH、H₂SO₄
D．KCl、NaOH、CuSO₄

15. 难度：中等

除去下列杂质，所用试剂和方法不正确的是（ ）

编  号	物   质	杂质（少量）	试   剂	方   法
A	CuO	KNO3	水	过滤
B	FeSO4溶液	CuSO4	过量铁粉	过滤
C	H2SO4溶液	HCl	AgNO3溶液	过滤
D	CO2	CO		点燃

A．选项A
B．选项B
C．选项C
D．选项D

二、填空题

16. 难度：中等

依据下列化学符号数字“2”所表示的意义，把符合题意的序号填在横线上．
①Ca²⁺；②SO₂；③2H；④2HCl
（1）表示一个分子中所含原子个数的是    ；（2）表示原子个数的是    ；
（3）表示一个离子所带电荷数值的是    ．

17. 难度：中等

为了防止食品腐坏，延长食品的保质期，同时保持食品的营养和味道，我们常用的食品保鲜措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和抗氧化剂等．
（1）春春在某熟食制品的包装袋上看到防腐剂为苯甲酸（C₆H₅COOH）．苯甲酸是由    种元素组成的，其中碳、氢、氧元素的质量比为    ．
（2）雅莉发现小包装糕点类食品常采用充气包装，而氮气是常用的充填气体．请你根据氮气的性质写出选用氮气的主要原因    ．你觉得还可以用    气体代替氮气；
（3）生石灰和硅胶（主要成分是二氧化硅）是常用的干燥剂．生石灰和二氧化硅都属于    （填序号）．
①酸  ②碱  ③盐   ④氧化物
（4）为降低食品内部及周围的含氧量，阻止氧气和食品发生氧化反应，常在食品包装袋内放入抗氧化剂以吸收除去氧气．小明发现新买的高级月饼盒内有一个印有“抗氧化剂”的小包，内盛灰黑色的铁粉．把铁制成粉状是为了    ．

18. 难度：中等

某元素R在人体内能调节体液平衡，缺乏该元素会造成心率不齐，过量则会使人恶心腹泻．该元素的原子结构示意图为．请回答：
（1）x的值为    ；
（2）该元素形成氧化物的化学式为    ．
（3）该元素的化学性质与下面    元素的化学性质相似（填序号）
A    B      C     D 

19. 难度：中等

学习化学知识可以帮助我们在生活中识破一些骗局，提高我们的生活品质．请用你学到的知识对下列骗局加以识别，并用化学方程式表示发生的反应：
（1）用铝合金制的首饰冒充纯银首饰牟取暴利    ；
（2）由于油价上涨，一些不法商贩向汽油中掺水后出售    ．

20. 难度：中等

细心思考，你会发现O₂、CH₄、NH₃、CO₂、C₂H₄（乙烯）五种气体之间或按一定的规律排成序列．请仿照下表示例，找出它们之间存在的另外两个规律，并排出顺序，将答案填在下表中．

规      律	排列顺序
示例：标准状况下，密度由大到小	CO2、O2、C2H4、NH3、CH4

21. 难度：中等

请你分析下列实验中出现异常现象的原因：
（1）用氯酸钾加热制氧气时，加热一段时间后仍无氧气产生    ；
（2）过滤后得到的滤液仍是浑浊的    ；
（3）点燃氢气时发生爆炸    ．

22. 难度：中等

已知浓氨水能挥发出氨气（由氨分子构成），浓盐酸能挥发出氯化氢气体（由氯化氢分子构成），二者接触反应会产生大量白烟（即氯化铵固体）．还知氯化氢分子运动比氨分子运动速度慢．如图所示玻璃管两端分别放置蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花球，则该玻璃管中白烟较多处是    （填a、b、c），该反应的化学方程式为    ．

23. 难度：中等

如图为A、B两种物质的溶解度曲线图，回答下列问题：
（1）t₂℃时，A物质的溶解度    （填“＞”“＜”“=”）B物质的溶解度．
（2）t₃℃时，将50gA物质溶于150g水中，得到的溶液是    （填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（3）要从A和B的混合物中提纯A，可采用    方法．

24. 难度：中等

经常对所学的知识进行总结和归纳，是学习的一种重要方法．请你根据下列知识的总结和归纳，按要求填空或举例：
（1）氮元素和氧元素所属元素种类不同，是因为其原子核内质子数不同；H₂和O₂的化学性质不同，是因为氢原子和氧原子的最外层电子数不同；金刚石和石墨的物理性质不同，是因为金刚石和石墨中    不同．
（2）下列各组物质中所含元素的种类均相同：
氧气（O₂）和臭氧（O₃）、二氧化硫（SO₂）和三氧化硫（SO₃）．请再举一例由相同元素组成的不同物质：    ．

25. 难度：中等

镁在空气中燃烧时既会与氧气反应生成氧化镁，同时也会与氮气反应生成氮化镁．已知氮化镁是黄绿色固体，根据镁条在空气中燃烧时的现象可知：在这样的条件下，镁更易与    （填“O₂”或“N₂”）化合，理由是    ．

三、解答题

26. 难度：中等

某实验小组的同学在做稀释浓硫酸的实验时，一茜将用剩的浓硫酸倒入了水池中，当发现失误后，小洁立即用水冲洗．而排水系统是已使用多年的铁管道，笔笔则在室外的出水处发现：
（1）先是流出淡黄色液体，所发生反应的化学方程式为：______；
（2）接着流出浅绿色液体，有关化学方程式为：______；
（3）在出口处点火，发现有轻微的爆炸声，该反应中各物质之间的质量比为：______；
（4）针对这次实验，小组同学反思：用剩的化学药品应该倒在哪里呢？请你回答这个问题．______；
（5）我们在做化学实验时，应该严格遵守实验室的规则．请你对该小组的同学再提出一点有关使用化学药品应该注意的事项：______．

27. 难度：中等

某实验小组的同学对不同体积的H₂和空气的混合气体点燃时的现象进行实验，结果记录如下：

H2的体积分数/%	90	80	70	60	50	40	30	20	10	4
空气的体积分数/%	10	20	30	40	50	60	70	80	90	96
点燃现象	安静燃烧	安静燃烧	弱爆炸	强爆炸	强 爆 炸	强 爆炸	强爆炸	强爆炸	强爆炸	不 不 爆 燃 炸 烧

（1）根据上表可知：当空气中H₂的体积分数为______时，点燃该混合气体时会发生爆炸；
（2）该实验小组的同学用______排空气法收集H₂，保持试管倒置移近火焰，结果没有听到任何声音，他认为这表示收集的H₂已经纯净．你认为他的判断对吗？
该同学的判断是______，你的理由是______．

28. 难度：中等

实验台上有图示的下列仪器：

师生就如何选择仪器进行实验展开交谈．现节录其中三则对话，请你填空：
①老师：用所给仪器组装过滤装置还缺少的一种仪器  甲同学：______
②老师：制取较纯的氧气不需要用到的仪器  乙同学：______、______（写仪器名称）

29. 难度：中等

某同学试验NaOH的性质，
（1）向一支试管里倒入2ml NaOH溶液，用______蘸一滴溶液到______上，测出PH=13；
（2）向上述溶液里滴1-2滴酚酞试液，溶液呈______色；
（3）用______向NaOH溶液里逐滴滴入稀盐酸至______，说明反应恰好完成，此时溶液中的溶质是______，化学方程式为______．
（4）实验完毕及时清洗试管，洗涤试管的正确方法是______．
A．保留残液在试管内，再装满水用试管刷刷洗
B．先倒出试管中的残液，再装满水用试管刷刷洗．

30. 难度：中等

氧化铜是一种黑色固体，可溶于稀硫酸中．巍巍想知道是硫酸中的H₂O、H⁺、SO₄^2-中的哪种粒子能使氧化铜溶解．请你和他一起设计实验来完成这次探究活动．
[提出假设]：______能使CuO溶解
[设计实验]：
（1）通过实验Ⅰ可以证明______；
（2）要证明另外两种粒子能否溶解氧化铜，还要进行实验Ⅱ和Ⅲ，在Ⅲ中应该加入______；
[结果分析]：通过实验可知：是稀硫酸中的______使氧化铜溶解．
[交流探讨]：根据实验结果，实验室中还有一种常用的试剂可以溶解氧化铜，它是______．

31. 难度：中等

做生物实验需要配制1000g 0.9%的生理盐水，请回答：
（1）你的配制步骤为______、______、______．
（2）需要NaCl______g，水______g．

32. 难度：中等

某化学兴趣小组的同学为测定Cu和CuO混合样品中CuO的含量，甲、乙、丙、丁四位同学均先称取20g样品于烧杯中，在分别加入20g、40g、60g、80g溶质质量分数相同的稀硫酸．充分反应后，均有固体剩余．经过滤、干燥后称量，剩余固体质量如下图所示．回答下列问题：
（1）20g样品中含单质Cu______g；
（2）求样品中CuO的质量分数．