2010年广东省广州市中考化学模拟试卷（一）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列过程，属于化学变化的是（ ）
A．分离液态空气制氧气
B．干冰升华
C．液态氢作燃料发射火箭
D．通过蒸馏制取纯净水

2. 难度：中等

在农村，有发高烧病人，需冷却治疗．现没有冰块，下列可以制成“土冰块”的物质是（ ）
A．食盐
B．花生油
C．化肥硝酸铵
D．白醋

3. 难度：中等

下图是两种物质间发生化学反应的示意图：（其中“”、“”、“”分别表示A、B、C三种不同的原子）．则X的化学式为（ ）

A．A₂
B．A₂C₂
C．A₂B
D．AC₄

4. 难度：中等

关于氢原子（H）的说法，不正确的是（ ）
A．每2个氢原子结合成1个氢分子
B．氢原子和氢离子（H⁺）可以相互转化
C．氢原子里的质子数和电子数相等
D．氢原子已很小，不能再分

5. 难度：中等

如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线图，下列说法正确的是（ ）
A．t₁°C时，三者溶解度大小为A＞B＞C
B．t₂°C时，三者饱和溶液的溶质的质量分数大小为A=B＞C
C．由高温降至t₂°C时，B物质析出较多晶体
D．升高温度，三者溶液都由饱和溶液变成不饱和溶液

6. 难度：中等

环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题．有下列几种说法：①臭氧层的主要作用是吸收紫外线；②温室效应将导致全球气候变暖；③酸雨主要是由于空气受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致；④光化学烟雾主要是由汽车尾气引起的．其中正确的是（ ）
A．①②
B．②③
C．①③
D．①②③④

7. 难度：中等

关于用水制取二级能源氢气，以下研究方向不正确的是（ ）
A．构成水的氢和氧都是可以燃烧的物质，因此可以研究在水不分解的情况下，使所含的氢成为二级能源
B．设法使太阳光聚焦，产生高温使水分解产生氢气
C．寻找高效催化剂，使水分解产生氢气
D．寻找特殊的化学物质，用于开发廉价能源，以分解水制取氢气

8. 难度：中等

目前我国重点城市空气质量日报检测项目不包括（ ）
A．二氧化硫
B．二氧化碳
C．二氧化氮
D．总悬浮颗粒物（TSP）

9. 难度：中等

下表是某城市空气质量每周公报的部分内容，下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（ ）

项    目	空气污染指数	空气质量级别	空气质量描述
总悬浮颗粒	52
二氧化硫	7
二氧化氮	24

A．用天然气作燃料
B．焚烧垃圾
C．汽车排放的尾气
D．用煤和石油作燃料

10. 难度：中等

实验表明，不能用块状大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，而能用大理石粉末与稀硫酸反应制取二氧化碳．由此得出的合理结论是（ ）
A．能发生反应的物质之间是否发生反应，与反应的条件有关
B．反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行
C．块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同
D．块装大理石与大理石粉末中各元素原子间电子的结合状况不同

二、填空题

11. 难度：中等

如图是某化学资料中描述铝知识的一部分．据资料回答：

主要性质：
熔点为660.4℃，沸点为2467℃密度为2.698g/cm³（20℃）银白色金属，由于表面形成氧化层而保护其不与空气和水起反应．延展性强，导电、导热性好．溶于浓盐酸和氢氧化钠溶液

（1）试推断铝可能的一种用途    ；
（2）铝能与浓盐酸、    、    等发生反应．

12. 难度：中等

食品吸潮和吸氧会变质，为了延长食品保质期，通常在包装袋中加入一小包干燥剂．化学兴趣小组收集了部分食品干燥剂分析，发现常见的食品干燥剂主要有两种：一种是以生石灰为主的干燥剂（简称A类，下同）；另一种是以硅胶为主要成份的干燥剂（简称B类，下同）．请回答下列问题：
（1）将装有A类干燥剂的小纸袋打开露于潮湿的空气中，发现纸袋发热，这种变化是化学能转化成    能的过程，反应的化学方程式是    ．
（2）他们查资料得知，B类干燥剂中硅胶的主要成分为SiO₂•nH₂O．SiO₂读作    ，属于    （填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”），其中Si的化合价为    ．
（3）小组查阅资料还发现一种新型的食品干燥剂：泡沫铁粉（铁粉包裹在泡沫塑料中）．当它露置潮湿的空气中，很快变成铁锈．与A类干燥剂比较，泡沫铁粉除了使食品保持干燥外，还有另一个作用是：    ．

13. 难度：中等

反物质是由反粒子组成的物质．所有的粒子都有相应的反粒子，反粒子的特点是其质量、寿命等与相应的粒子相同，但电荷、磁矩等与之相反．反粒子一旦与相应的粒子碰撞，如电子碰到反电子，就会立即“湮灭”为其他物质．据最新报导，欧洲核子研究中心近日成功地制造出约5万个低能量状态的反氢原子，这是人类首次在受控条件下大量制造的反物质．试回答下列问题：
（1）你认为反氢原子的结构示意图可表示为 ，图中代表各微粒的符号及其所表示的意义分别是：    表示    ；    表示    ．
（2）质子与反质子相碰撞而“湮灭”是化学变化吗？    ，理由是    ．

三、解答题

14. 难度：中等

去年冬天，我市发生多起因使用燃气热水器不当而引起CO中毒伤亡事故．回答下列问题：
（1）CO使人中毒的原因是：CO与人体的血红蛋白结合，阻止空气中的______进入人体．
（2）你认为，在烧木炭或使用燃气热水器时，要注意的是：______．
（3）CO虽有毒，但它在冶金工业中有重要应用．如它在高温条件下将Fe₂O₃冶炼成Fe，写出反应的化学方程式：______ 2Fe+3CO₂

15. 难度：中等

从化学事实中归纳（或总结）出具有一定普遍性和规律性的知识，是提高化学学习效率的有效方法之一．
（1）以下为某同学归纳的规律，你认为是否合理？若不合理，请指出，并举一反例（有化学方程式表示）说明．
A、单质铁参加的置换反应，反应后铁一般表现+2价．
B、凡是有单质参加的反应，都是置换反应
答：______ 2H₂O，有单质参加但属于化合反应

16. 难度：中等

一定量的某化合物A在氧气中充分燃烧耗去氧气14.4克，生成13.2克二氧化碳和7.2克水蒸汽．由此可知参加燃烧的化合物A的质量为______克．通过计算推断化合物A是由______几种元素组成，其质量最简整数比依次是______．

四、填空题

17. 难度：中等

根据如图及描述，回答下列问题：
（1）关闭图A装置中的弹簧夹a后，从长颈漏斗向试管口注入一定量的水，静置后如图所示．试判断：A装置是否漏气？（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）    ． 判断理由：    ．
（2）关闭图B装置中弹簧夹a后，开启分液漏斗的活塞b，水不断往下滴，直至全部流入烧瓶．试判断：B装置是否漏气？（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）    ．
判断理由：    ．

五、解答题

18. 难度：中等

如图所示实验，A为一种无色、无刺激性气味的气体，装置Ⅰ硬质玻璃管中装有1.60克红色粉末B，A、B均属纯净物．有关实验内容如下：
 

实验内容	现象	测定结果
①使A持续地通过实验装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ	Ⅰ中红色粉末逐渐全部变黑	Ⅰ中产生的黑色粉末的质量为1.12克
②当A和B在加热下反应时	Ⅱ中干燥管里的无水CuSO4无变化
③实验完毕时，先移去并熄灭酒精灯，冷至室温后，再停止通A	Ⅲ中澄清石灰水变浑浊	Ⅲ中沉淀1.00克

（1）若将所得黑色粉末加入足量稀硫酸中，可生成H₂0.04克，同时生成一种盐RSO₄，则R的相对
原子质量是______．
（2）硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是______ 2Fe+3CO₂

19. 难度：中等

学校探究小组为了测定市面销售的某品牌纯碱（杂质为NaCl）中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：
①在三个烧杯中都加入1lg样品及足量的水配成溶液；
②向三个烧杯加入质量不同的CaCl₂粉末；（化学方程式为Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl）
③将充分反应后生成的沉淀过滤、洗涤、干燥得到w g的白色同体．实验数据如下：

	烧杯Ⅰ	烧杯Ⅱ	烧杯Ⅲ
加入CaCl2的质量/g	5.55	12	15
W/g	5	10	10

回答下列问题：
（1）碳酸钠中钠、碳、氧三种元素的质量比（最简比）为______．
（2）将烧杯IlI的滤液蒸干，得到______g固体，该固体由______和______（只填化学式）组成．
（3）样品中碳酸钠的质量分数是多少？