1. 难度:中等 | |
在工农业生产和化学实验中,下列变化属于化学变化的是( ) A.海水晒盐 B.石油分馏 C.分离液态空气制氧气 D.盐酸除锈 |
2. 难度:中等 | |
下图所述物质的用途中,主要利用其化学性质的是( ) A. 用金属制作奥运奖牌 B. 用钢材制造体育场“鸟巢” C. 用羊绒作“福娃”的外层材料 D. 用丙烷做“祥云”火炬的燃料 |
3. 难度:中等 | |
关于仪器的用途,下列叙述中不正确的是( ) A.量筒可以用作稀释浓硫酸的容器 B.托盘天平可以称量物质质量 C.试管可以用作反应容器 D.玻璃棒可以用来搅拌液体 |
4. 难度:中等 | |
由种类相同的元素组成的一组物质是( ) A.冰和干冰 B.银和水银 C.烧碱和纯碱 D.水和双氧水 |
5. 难度:中等 | |
下列对分子、原子、离子的认识,正确的是( ) A.分子是保持物质性质的最小粒子 B.原子是最小的粒子,不可再分 C.原子得到或失去电子后形成离子 D.CO2和CO性质的差异主要是由于分子间的间隔不同 |
6. 难度:中等 | |
材料是时代进步的重要标志,有机合成材料的出现更是材料发展史上的一次重大突破.下面有关材料说法正确的是( ) A.合金、合成纤维都是有机合成材料 B.水泥、玻璃钢、汽车轮胎都是常见的复合材料 C.合成材料的大量使用给人类带来了严重污染,所以要禁止生产和使用 D.开发使用可降解塑料能有效解决“白色污染”问题 |
7. 难度:中等 | |
下列各组气体只能用排水法收集的是( ) A.O2、H2 B.N0、CO C.C0、C02 D.NH3、HCl |
8. 难度:中等 | |
下列各项中,在化学反应前后肯定没有发生变化的是:①元素的种类,②分子种类,③物质的种类,④原子的种类,⑤原子的质量,⑥原子的数目,⑦分子的数目( ) A.①②③④⑤⑥⑦ B.①④⑤⑥ C.①②④⑥ D.④⑤⑥⑦ |
9. 难度:中等 | |
以下摘录的是某些同学对所学知识的整理归纳,你认为正确的是( ) A.若使可燃物的温度降到着火点一下就能灭火 B.含有碳元素的化合物都属于有机物 C.生成一种单质和一种化合物的反应就是置换反应 D.合金一定是由两种或两种以上的金属融合而成的 |
10. 难度:中等 | |
下列突发事故的处理措施正确的是( ) A.有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中,不采取任何防护措施,立即下洞救人 B.厨房中的煤气大量泄露时,立即关闭气阀,不能打开抽油烟机排气 C.眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液,立即滴入稀盐酸来中和 D.图书档案起火,用大量水浇灭 |
11. 难度:中等 | |
下列实验现象和对应的结论描述不正确的是( ) A.滴有酚酞的氢氧化钠溶液中,继续滴加稀盐酸,红色消失,通过证明反应物的消失证明反应的发生 B.在无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色--该溶液一定是碱性溶液 C.向氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的生成物中,加足量稀盐酸有气泡冒出,通过证明生成物的存在证明反应的发生 D.向饱和硫酸铵溶液中加入鸡蛋清,产生白色絮状沉淀--蛋白质变性 |
12. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
除去下列各物质中的少量杂质.所选用的试剂及操作方法均正确的是( )
A.① B.② C.③ D.④ |
13. 难度:中等 | |
今年春季以来,甲型H1N1流感疫情在我国一些地区蔓延,用于治疗流感的抗病毒药物“达菲”可以有效地预防和治疗甲型H1N1流感.从烹调香料八角中提取到的莽草酸(化学式为:C7H10O5)是制取“达菲”的基本原料.下列有关莽草酸的说法正确的是( ) A.莽草酸属于无机化合物 B.莽草酸中C、H、O三种元素的质量比为7:10:5 C.莽草酸的相对分子质是为174 D.该物质中含有22个原子 |
14. 难度:中等 | |
煤燃烧产生的废气中含有SO2,用NaOH、Na2SO3溶液可将90%以上的SO2吸收.涉及的反应有: ①2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O ②Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3 ③NaHSO3+NaOH═Na2SO3+H2O 下列说法中,不正确的是( ) A.反应①发生的是复分解反应 B.可循环使用的物质是Na2SO3 C.NaHSO3中硫元素的化合价是+6 D.反应①说明SO2与CO2有相似的化学性质 |
15. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
下列鉴别方法或现象、结论错误的是( )
A.①②③ B.①②④⑤ C.②③④ D.①②③④⑤ |
16. 难度:中等 | |
下列实际应用中,利用中和反应原理的是( ) ①用生石灰作食品干燥剂;②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液;③施用熟石灰改良酸性土壤;④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸. A.①② B.③④ C.①④ D.②③ |
17. 难度:中等 | |
下列物质的制备,不能由一步反应实现的是( ) ①C6H12O6→C ②Fe23→Fe(OH)3 ③CO2-O2 ④HCl→CuCl2 ⑤C02→H20 ⑥H20→C02 A.①②④ B.②⑥ C.②⑤ D.③⑥ |
18. 难度:中等 | |
下列叙述中,错误的是( ) A.NH4HC03是一种氮肥,叫做碳酸氢铵,俗称碳铵 B.氮、磷、钾是农作物生长需要的营养元素 C.磷酸二氢钙[Ca(H2P04)2]是一种重要的复合肥料 D.铵态氮肥不宜与草木灰(主要成分是碳酸钾,性质和碳酸钠相似)混合使用 |
19. 难度:中等 | |
右图是物质A、B、C的溶解度曲线,下列相关说法正确的是( ) A.若要将B从溶液中结晶出来常采用的方法是冷却结晶 B.将T2℃时A、B、C的饱和溶液冷却到T1℃,所得的三种溶液中质量分数的关系为C>B>A C.若要将组成在M点的A溶液转变为N点的溶液,只能采取恒温蒸发溶剂的方法 D.将T2℃时组成在M点的A的溶液降温到T1℃,可得到A的饱和溶液. A.A B.B C.C D.D |
20. 难度:中等 | |
用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固体混合物可以配制无土栽培营养液,已知固体混合物中氮元素的质量分数为28%,则固体混合物中KH2PO4的质量分数为( ) A.20% B.25% C.80% D.85% |
21. 难度:中等 | |
从Fe、C、H、O、N五种元素中选择适当的元素按要求填空 (1)用适当的符号和数字填空: ①2个铁离子 ;②3个氨分子 ;③氢氧根离子 ;④水分子 . (2)写出符合下列要求的物质的化学式: ①最轻的气体 ;②引起温室效应的气体 ;③溶于水使温度显著降低的盐 . |
22. 难度:中等 | |
下列常见的生产、生活活动中都包含与化学相关的术语,请你从下列选项中进行选择并将相应选项的序号填写在短横线上. A.潮解 B、吸附 C.蒸发 D.挥发 E.过滤 F.干馏 G.催化 (1)生产豆腐的过程中,常用有孔的细纱布将磨碎的豆渣与豆汁分离: ; (2)为了缩短水果的生长期,获得更好的经济效益,果农常用一种名为“乙烯利”的无害化学试剂使水果提前成熟: (3)活性炭放入红墨水中,红色褪去: . |
23. 难度:中等 | |
芝麻酱具有丰富的营养.右图为某品牌芝麻酱商标的一部分. (1)人们为了维持生命和健康,必须从食物中摄入六大类主要营养物质,右图中没有标出的营养物质是 . (2)右图中钙、铁、硒是指 (填字母序号). A.分子;B.原子;C.单质;D.元素 (3)芝麻酱中含铁量比猪肝高出一倍多,因此食用芝麻酱可以预防的疾病是 . (4)沾有芝麻酱的餐具用加入洗洁精的水更易洗净,这是利用了洗洁精的 作用. |
24. 难度:中等 | |
已知下列物质A~O均为初中常见物质.D、C、E、F是单质,其他都是化合物.其中K是5.6<pH<7的降水中所含成分;L 是pH<5.6的降水中所含成分;B是不论哪种降水中都所含成分.下列转化关系中已经将所有反应物、生成物的关系全部列出.Q、M、N三种物质我们常用一个三角形来表示其转化关系(图中并未完全体现). (1)请写出下列物质的化学式I G ; (2)A转变为B和D的化学方程式 (3)M与P反应得N与O的化学方程式 . |
25. 难度:中等 | |
请你结合下列装置图回答问题: (1)图中标有①、②的仪器名称:______;②______. (2)写出用装置A制氧气的化学方程式______ K2MnO4+MnO2+O2↑ |
26. 难度:中等 | |
某校化学课外活动小组的同学需用稀硫酸中和废碱液.现有一瓶未开启的浓硫酸,标签如图.请阅读标签上的说明,并通过计算回答下列问题. (1)该瓶内所含溶质的质量为多少克? (2)若配制901.6g 20%的稀硫酸,应取该浓硫酸多少毫升? |
27. 难度:中等 | |||||||||
金属是现代活生和工业生产中应用极为普遍的一类材料. (1)金属的开发和利用是人类文明和社会进步的标志.我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜矿(Cu20)和木炭混合加热至800℃左右,即可得到与黄金外观相似的“药金” Ⅰ.用上述方法不能制得真正的黄金(Au)是因为______ Ⅱ.“药金”是______. (填“纯金属”或“合金”); (2)为了探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小军同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,且只用一支试管,取一次盐酸的探究方法.请你和他一起完善下表探究方案并回答有关问题. Ⅰ.在横线上填写相应的内容,完善小军的探究方案.
Ⅱ.现要得到Al>Fe>H>Cu的结论,小楠同学认为不必做补充实验,只需将小军同学方案中插入金属的顺序调整即可,你认为调整后依次插入金属的先后顺序为______. |
28. 难度:中等 | |||||||
某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体,如图A所示,在光照充足的条件下,经过一段时间后,该小组同学用注射器从a处抽取气体,测定玻璃罩内气体的成分及其含量. 【查阅资料】 ①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体,放出氧气. ②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似,其水溶液都能与 二氧化碳发生反应,且没有气体物质生成. 【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体?
方法1:用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量. (1)实验前要对该装置的气密性进行检查,小明设计了一种方法,请你帮助他完成:打开止水夹,把导管末端浸没在水中, ______,若导管内水柱上升且一段时间不下降,则装置气密性良好; (2)将抽取出的气体用排水法收集到150 mL的集气瓶中,关闭止水夹,点燃红磷; (3)待装置冷却到室温后,打开止水夹,烧杯中的液体进入集气瓶中,体积约为125 ml. 方法2:用如下图C所示的装置测量气体中氧气的含量. (1)抽取150 ml的气体,缓缓地从b处通入装置中; (2)实验结束后,c处气体的化学式为______,集气瓶中排出液体的体积约为75 ml,该方法所测得氧气约占气体总体积的______%. 【实验反思】通过对比,该小组同学发现,两种方法所得实验结果差距较大,其中实验结果更准确的是______(填写“方法1”或“方法2”),另一实验方法中不合理的实验操作是______(友情提示:请注明是哪种方法). |
29. 难度:中等 | |||||||
某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO4,与相邻的化肥厂联合设计了制备(NH4)2SO4的工艺流程. 【工艺流程及原理】 沉淀池中发生的主要化学反应为:CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+(NH4)2SO4 【讨论交流】 (1)操作a的名称是______,若在实验室进行此操作,用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还需要______. (2)经操作a后得到的固体物质在煅烧炉中高温分解生成X和Y两种物质,该工艺中,Y被作为原料之一循环利用.Y的化学式为______. (3)沉淀池中也可能生成少量NH4HCO3,该反应的化学方程式为______. 【硫酸铵化肥等级测定】 (1)判断(NH4)2SO4化肥中有无NH4HCO3: 取少量试样溶于水,滴加足量的______,无气泡产生,则可判断该化肥中不存在NH4HCO3. (2)化肥中氮元素含量的测定(已确定该化肥中不存在NH4HCO3杂质): 【查阅资料】 ①已知:(NH4)2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2O 氨气极易溶于水,其水溶液为氨水.氨水呈碱性,不稳定,易挥发. ②工业判断硫酸铵化肥等级指标如下:
按右图所示装置进行实验. (1)实验过程中,往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液,并加热使硫酸铵充分反应完全转化为NH3. (2)烧杯中的试剂是为了吸收产生的氨气,下列最适宜的试剂是______(填序号); ①水;②浓HCl;③稀H2SO4;④NaOH溶液 烧杯中干燥管的作用是______. 【交流讨论】 实验小组的同学认为,用上述实验装置测得的结果可能会出现下列情况. (1)甲同学认为:应在实验装置A、B之间增加一个装有______(填“浓硫酸“或“碱石灰”)的干燥装置,否则实验测得的硫酸铵化肥含氮量可能偏高. (2)乙同学认为:在实验装置A、B之间增加正确的干燥装置后进行实验,测得的硫酸铵化肥含氮量可能偏低,理由是______. 【实验测定】 经讨论后,他们改进了实验装置,排除了可能产生误差的因素,重新进行实验. 取硫酸铵化肥样品13.5 g进行实验,测得B装置增重与反应时间的关系如右图所示.请通过计算判断该化肥的等级. 计算过程: 该化肥的等级为______品. |
30. 难度:中等 | |
(1)科学家在合成超导材料时,偶然制得了在自然界中尚未发现的紫色化学合成物质BaCuSi2O6,其中Si的化合价为______(Ba和Cu均为正二价),其氧化物的化学式为______. (2)英国科技人员研制能自动灭火的陶瓷砖.这种砖里压入了一定量的氦气(He)和二氧化碳气体,当这种充气的陶瓷砖砌成的房屋遇到火灾时,经过高温烘烧,砖会出现裂缝,砖内的氦气.二氧化碳会立即喷射出来,从而抑制和扑灭火焰的作用.请回答下列问题: ①氦气的化学性质是______(填“稳定”或“不稳定”) ②砖内喷出的气体能起到抑制和灭火的作用,其原理是______. (3)硅能在氧气中燃烧生成二氧化硅,并放出大量的热,有科学家在研究将硅作为新能源.与化石能源相比较,硅燃烧没有二氧化碳排放,请写出硅烷(SiH4)在氧气中完全燃烧的化学方程______ SiO2+2H2O |
31. 难度:中等 | |
随着经济的发展,能源与环境成为人们日益相关的问题. (1)煤、 和 常成为化石燃料. (2)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是 . (3)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,它是空气中含量最多的温室气体.为减少它的排放,科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷.该反应的化学方程式为 . (4)“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生成下列物质.其中二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是 (填字母序号,下同). A、甲醇CH4O B、甲酸CH2O2 C、乙醇C2H6O D、乙酸C2H4O2 (5)下列措施中,有利于降低大气中二氧化碳的是 . A、大量使用化石燃料 B、植树造林,增大植被面积 C、将二氧化碳变废为宝,循环利用. |