1. 难度:中等 | |
分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法,人们在认识事物时可以采取多种分类方法.从组成分类来看,Na2SO4不属于( ) A.化合物 B.氧化物 C.硫酸盐 D.钠盐 |
2. 难度:中等 | |
右图是元素周期表中的一格,从中获取的信息中错误的是( ) A.该元素的名称是钙 B.该元素的原子核外电子数是20 C.该元素的原子序数是20 D.该元素的一个原子的实际质量是40.08 |
3. 难度:中等 | |
分类学习是化学重要的学习思想,下列物质分类错误的一组是( ) A.H2、O2、N2 B.HCl、H2SO4、NaHSO4 C.NaOH、KOH、NH3•H2O D.NaCl、NaHCO3、NH4Cl |
4. 难度:中等 | |
化学实验过程中要规范操作,注意实验安全.下列有关做法中错误的是( ) A.洒在桌面上的酒精燃烧起来,立即用湿抹布或沙子扑灭 B.稀酸飞溅到皮肤上,立即用大量水冲洗再涂上3%~5%的小苏打溶液 C.点燃氢气前,一定要先检验氢气的纯度 D.稀释浓硫酸时,一定要把水注入浓硫酸中,并不断用玻璃棒搅拌 |
5. 难度:中等 | |
化学方程式是重要的化学用语,正确的化学方程式是( ) A.4Fe+3O22Fe2O3 B.CO+CuOCu+CO2↑ C.Fe+Hg(NO3)2═Fe(NO3)2+Hg D.2NaOH+SO2═Na2SO4+H2 |
6. 难度:中等 | |
分别用以下三组物质比较锌和铜的金属活泼性: ①Zn、Cu、稀硫酸; ②Zn、Cu、硫酸镁溶液; ③Zn、硫酸铜溶液. 仅用组内物质就能直接达到目的是( ) A.仅有① B.②③ C.①③ D.①②③ |
7. 难度:中等 | |
下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是( ) A.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变蓝 B.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳 C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳 D.干冰用于人工降雨 |
8. 难度:中等 | |
生活中可能遇到的下列混合物,能按“溶解-过滤-蒸发”的步骤加以分离的是( ) A.食盐和细砂 B.食盐和蔗糖 C.石灰石大理石 D.水和酒精 |
9. 难度:中等 | |
人类只有一个地球,为了社会可持续发展,必须解决环境保护问题,化学在这方面可以发挥重要的作用.下列处理不符合这一思想的是( ) A.增加污水处理工厂 B.向燃煤中加生石灰固硫 C.大量使用含磷酸钠(Na3PO4)的洗衣粉 D.垃圾的分类回收和处理 |
10. 难度:中等 | |
除去下列物质中的杂质(括号内物质为杂质)的方法错误的是( ) A.N2(O2)--通过灼热的铜网 B.H2(水蒸气)--通过浓硫酸的洗气瓶 C.Fe(Fe2O3)--过量稀盐酸、过滤 D.NaOH溶液(纯碱)--适量Ca(OH)2溶液,过滤 |
11. 难度:中等 | |
按要求填写下列空格 (1)用化学符号表示:2个氢分子 ______;3个钠原子 ______;硫酸根离子 ______. (2)我们的日常生活与化学有着密切的联系.在①氢气、②石墨、③干冰、④酒精、 ⑤食醋、⑥盐酸等物质中(填序号),属于最清洁燃料的是 ______;司机驾车前喝的饮料中,不能含有的物质是 ______;厨房调味品中pH小于7的物质是 ______;可用作制冷剂的物质是 ______;存在于人的胃液中,帮助消化的物质是 ______. |
12. 难度:中等 | |
一次性鉴别出氢氧化钠溶液、食盐水、稀硫酸可选用的试剂是 鉴别氢氧化钠溶液、澄清的石灰水和稀盐酸,可选用一种盐溶液,这种盐的化学名称是 . |
13. 难度:中等 | |
预防感冒的方法是:勤洗手、多通风、常晒被、多喝开水. (1)晓明用的某洗手液呈中性,使用pH试纸检验此洗手液呈中性的操作是 . (2)“要喝开水,不喝生水”就是将自来水煮沸后再喝,原因是 ,水的净化方法主要还有 . |
14. 难度:中等 | |||||||
化学变化的速率受多种因素的影响,请你用已学过的化学知识,来说明以下问题:
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15. 难度:中等 | |
学习化学后,我们可以用所学的化学知识回答生活中与化学相关的问题. (1)家用燃气热水器不完全燃烧产生的主要有毒气体是 . (2)某校九年级学生到郊外野炊,负责烧饭的同学引燃枯枝后,迅速往灶里塞满枯枝,结果燃烧不旺,并产生了很多浓烟,原因是 ;活动结束后,同学们及时用水把火熄灭,其主要灭火原理是 . |
16. 难度:中等 | |
按如图装置进行实验,气球中装有相同质量的Na2CO3与NaHCO3,试管中装有相同质量分数的足量的稀盐酸,把两种药品同时倒入试管中,请回答下列问题: (1)Na2CO3俗称是______,它与盐酸反应的化学方程式为______. (2)反应过程中气球膨胀的快慢:甲______乙(填“>”、“=”、“<”,下同),反应完全后气球膨胀的大小:甲______乙. |
17. 难度:中等 | |
根据下列要求,写出有关反应的化学方程式. (1)有氧化物生成的化合反应. (2)不使用催化剂的实验室制氧气的反应. (3)有碳参加的置换反应. |
18. 难度:中等 | |
碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物,常用于干燥某些气体. (1)试分析碱石灰吸收水分的原因. ______ (2)某气体的水溶液PH<5,该气体能否用碱石灰干燥?______ 为什么?______. |
19. 难度:中等 | |
某同学绘制的甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如右图所示,从图中你可获得哪些信息?(任写两条) |
20. 难度:中等 | |
实验是进行科学探究的重要手段.请根据图示回答: (1)图A中的错误是______. (2)若用图B装置除去CO2中混有的水蒸气,则应盛装的液体是______. (3)用图C的方法测定空气中氧气的体积分数时结果偏低,其原因是______;请提出一种改进措施______. |
21. 难度:中等 | |
为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应,某实验小组的同学设计出了下列4种实验装置,请回答下列问题: (1)选择任意一种实验装置,简述出现的实验现象,解释产生该实验现象的原因: 选择的实验装置是______.实验现象为______.产生该实验现象的原因是______. (2)在原实验的基础上,请你设计实验证明CO2和NaOH反应生成的产物中有Na2CO3(简述所用试剂和实验现象):______. (3)CO2和NaOH发生反应的化学方程式为______. (4)用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠.为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量,小明称取该纯碱样品3.3g,充分溶解于水中,再滴加氯化钙溶液,产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如右图所示. 求: ①该纯碱样品中碳酸钠的质量分数.(精确到0.1%) ②所加入氯化钙溶液的溶质质量分数. |