1. 难度:中等 | |
下列变化中,属于化学变化的是( ) A.滴水成冰 B.酒精燃烧 C.玻璃破碎 D.西瓜榨汁 |
2. 难度:中等 | |
下列有关生活常识的说法中,正确的是( ) A.“白色污染”是指白色粉尘造成的污染 B.用完后的废电池应该集中处理 C.天然果汁中不含任何化学物质 D.“绿色食品”是指颜色一定为绿色的食品 |
3. 难度:中等 | |
喝牛奶可以补钙,这里的钙指的是( ) A.分子 B.原子 C.元素 D.单质 |
4. 难度:中等 | |
已知化学反应原理为:2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O,其中X的化学式为( ) A.O2 B.CO C.CO2 D.H2 |
5. 难度:中等 | |
下列物质中,属于纯净物的是( ) A.空气 B.石灰水 C.水银 D.自来水 |
6. 难度:中等 | |
下列叙述错误的是( ) A.酸、碱、盐、氧化物在组成上的共同点是都含有非金属元素 B.纳米材料是指由一种被称为“纳米”的新物质制成的材料 C.制糖工业中利用活性炭来脱色以制白糖 D.压强恒定时,气体在水中的溶解度随温度的升高而降低 |
7. 难度:中等 | |
把生石灰、二氧化碳、食盐分别溶于水,往它们的溶液里分别滴入紫色石蕊试液,溶液呈现的颜色依次是( ) A.蓝色、红色、紫色 B.红色、无色、蓝色 C.无色、蓝色、紫色 D.紫色、蓝色、红色 |
8. 难度:中等 | |
下列实验操作中不正确的是( ) A.实验室制备气体前先检查装置的气密性 B.做CO还原CuO的实验时,用点燃的方法除去尾气 C.实验室用加热高锰酸钾制备并收集氧气的实验结束时,应先熄灭酒精灯再撤导管 D.实验室稀释浓硫酸时,应将浓H2SO4沿烧杯壁缓缓加入到水中,并用玻璃棒不断搅拌 |
9. 难度:中等 | |
在化合、分解、置换、复分解四个基本反应类型中可能生成水的反应有( ) A.4类 B.3类 C.2类 D.1类 |
10. 难度:中等 | |
能将澄清石灰水、稀硫酸、烧碱溶液区别开来的一种试剂是( ) A.硫酸铜溶液 B.氯化钡溶液 C.紫色石蕊试液 D.碳酸钠溶液 |
11. 难度:中等 | |
按要求用相应的化学符号填空. (1)甲烷 . (2)两个氢离子 . (3)写出保持氧气化学性质的最小粒子 . |
12. 难度:中等 | |
长期盛放石灰水的试剂瓶中常形成一层不溶于水的白色固体,它是 .请用化学方程式表示形成白色固体的原因 . |
13. 难度:中等 | |
在CuCl2和ZnCl2的混合溶液中加入过量Fe粉,充分反应后,过滤,所得滤渣为 ,滤液中含有的溶质是 ,有关反应的化学方程式为 . |
14. 难度:中等 | |
欲除去下列物质中的杂质(括号中的物质为杂质),请将所选用试剂的化学式或名称填写在横线上. (1)Na2SO4 (Na2CO3) ;(2)C (CuO) ;(3)NaOH (Na2CO3) . |
15. 难度:中等 | |
含硫的煤不完全燃烧时,排放出污染环境的气体主要是 和 . |
16. 难度:中等 | |
现有失去标签的碳酸钠溶液,氯化钡溶液和盐酸,用一种试剂可鉴别它们.学生甲选用一种酸溶液,学生乙选的是含钾的盐溶液,学生丙得知氯化钡溶液的pH=7,选用了一种有色溶液.这三个学生都成功了,推断甲、乙、丙学生选用试剂的名称: 甲: 乙: 丙: . |
17. 难度:中等 | |
请用化学方程式表示下列反应原理. (1)铁在氧气中燃烧. (2)乙醇(化学式为C2H5OH)用作燃料. (3)用含碳酸氢钠的药物治疗胃酸过多. |
18. 难度:中等 | |
某同学对教材中硫在氧气中燃烧的实验进行了改进.具体操作是.在燃烧匙中放少量硫粉,点燃后伸入充满氧气且底部有较多量水的集气瓶中(如图所示).观察到实验现象后,立即将燃烧匙浸入瓶内水中.请分析实验过程,回答下列问题: (1)硫在氧气中燃烧的主要实验现象是______,发生反应的化学方程式为______ SO2 |
19. 难度:中等 | ||||||||||||||||
在学习了NaOH的性质后,某校兴趣小组的同学做了如下趣味实验,请你回答有关问题: (1)如右图所示,挤压胶头滴管,可观察到U形管中的红墨水液面左高右低,甚至红墨水被吸入集气瓶中,原因是什么?写出反应的化学方程式. (2)如果胶头滴管盛装的是其他溶液,广口瓶中盛装的是气体、固体或液体(如下表所示).
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20. 难度:中等 | |
如图是放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是H2、O2、CO2,请设计简单的实验方案将它们鉴别出来. |
21. 难度:中等 | |
氯化钠是调味用的食盐的主要成分,也是重要的化工原料.电解食盐水可得氢氧化钠、氢气和氯气,写出电解食盐水的化学方程式______ 2NaOH+H2↑+Cl2↑ |