1. 难度:中等 | |
从分子的角度分析,下列解释错误的是( ) A.好酒不怕巷子深:分子在不断地运动 B.热胀冷缩:分子的大小随温度的改变而改变 C.加热氧化汞生成汞和氧气:化学变化中分子能分成原子,原子重新组合成新的分子 D.空气是混合物:空气由不同种分子构成 |
2. 难度:中等 | |
下列物质中不属于溶液的是( ) A.食盐水 B.汽水 C.泥水 D.澄清石灰水 |
3. 难度:中等 | |
组成人体的元素约有50多种.下列有关人体种的元素的叙述不正确的是( ) A.人体缺铁会引起贫血 B.缺碘会导致人的甲状腺肿大 C.老年人缺钙会发生骨质疏松,容易骨折 D.人体摄入微量元素越多越好 |
4. 难度:中等 | ||||||||||
下表是今年3月我市环保局在自来水取水口检测的部分结果,有关说法错误的是( )
A.溶解氧的“氧”指氧气 B.氨氮含量高可导致水体富营养化 C.取水口附近不能设立排污企业 D.生活污水在取水口可以任意排放 |
5. 难度:中等 | |
下列做法或举措与“节能减排、保护环境”无关的是( ) A.珍爱生命,拒绝毒品 B.积极开发和利用新能源 C.严禁就地焚烧秸秆 D.养成随手关灯的习惯 |
6. 难度:中等 | |
化学实验室对药品存放有一定的要求,下图所示白磷的存放符合要求的是( ) A. B. C. D. |
7. 难度:中等 | |
类推的思维方法在化学学习中应用广泛,例如: 由此推断过氧化钡的化学式为( ) A.Ba2O B.BaO2 C.B2aO2 D.BaO3 |
8. 难度:中等 | |
下列关于氧气的说法中,错误的是( ) A.氧气用于炼钢.目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质 B.氧气可以支持燃烧.说明氧气具有可燃性 C.氧气可以供给呼吸.是因为和体内物质反应而释放能量.维持生命活动 D.夏天鱼池内放增氧泵.是因为温度升高.氧气在水中溶解量减少 |
9. 难度:中等 | |
光亮的铁钉在下列几种情况下,最不容易生锈的是( ) A. B. C. D. |
10. 难度:中等 | |
做化学实验,一定要注意对实验现象的观察和描述.以下实验现象描述中,正确的是( ) A.镁条在盐酸中剧烈反应,产生大量气泡,试管壁发热 B.氯化铵固体和熟石灰混合研磨,生成无色无味的气体 C.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味 D.用火柴引燃的铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
11. 难度:中等 | |
下列各粒子结构示意图中,表示化学性质最稳定的原子的是( ) A. B. C. D. |
12. 难度:中等 | |
焊锡是锡铅合金,把铅加入锡中制成合金的主要目的是( ) A.增加强度 B.降低熔点 C.增加延展性 D.增强抗腐蚀性 |
13. 难度:中等 | |
菜刀用铁制而不用铅制的原因是( ) A.铁的硬度大,铅的硬度小 B.铁的熔点高,铅的熔点低 C.铁的密度大,铅的密度小 D.铁的导电性好,铅的导电性差 |
14. 难度:中等 | |
2008年奥运会“祥云”火炬中燃料燃烧后不会对环境造成污染,体现了“绿色奥运”的理念.反应的化学方程式为CxH8+5O23CO2+4H2O,则x的数值是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 |
15. 难度:中等 | |
葡萄是兴安县重要的经济作物之一.如果给葡萄施用钾肥,可以增强葡萄抗病虫害和抗倒伏能力.下列能用做钾肥的是( ) A.NH4NO3 B.K2SO4 C.CO(NH2)2 D.Ca(H2PO4)2 |
16. 难度:中等 | |
下图分别是二氧化碳的制取、干燥,收集和性质检验的装置图.其中错误的是( ) A. B. C. D. |
17. 难度:中等 | |
下列有关二氧化碳的叙述中,错误的是( ) A.干冰可用于储藏食物和人工降雨 B.二氧化碳气体通入无色烧碱溶液中,产生白色沉淀,可用该方法检验二氧化碳 C.二氧化碳可用于生产碳酸饮料 D.大气中的二氧化碳过多会造成“温室效应” |
18. 难度:中等 | ||||||||||||||||
下列对一些化学现象或事实的解释不正确的是( )
A.A B.B C.C D.D |
19. 难度:中等 | |
下列措施安全的是( ) A.进入煤矿的矿井时用火把照明 B.到溶洞里探险时用火把照明 C.启用闲置的沼气池前先进行火把实验 D.用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气 |
20. 难度:中等 | |
只用水不能区分各组物质(物质均为固体)的是( ) A.生石灰、氯化钠 B.碳酸钙、氢氧化钠 C.苏打、小苏打 D.硝酸钾、硝酸铵 |
21. 难度:中等 | |
2011年元月份,我市全州、灌阳等县发生严重的冰冻灾害,大米、植物油、蔬菜禽蛋类以及棉衣等生活必需品从各地源源不断运到受灾严重的乡村学校.下列说法中不正确的是( ) A.蔬菜中富含维生素 B.大米主要含淀粉 C.禽蛋类主要含蛋白质 D.棉衣中的棉纤维属于合成纤维 |
22. 难度:中等 | |
现有浓硫酸和浓盐酸两瓶溶液,敞口放置一段时间后(假设水分未蒸发),则两溶液的变化正确的是( ) A.溶液质量都变小 B.溶液体积都变小 C.溶质的质量分数都变小 D.溶液的pH都变小 |
23. 难度:中等 | |
下列有关洗涤问题的说法不正确的是( ) A.洗洁精可使餐具上的油污乳化 B.汽油可溶解衣服上的油渍 C.酒精能洗去瓷砖上的水锈 D.加酶洗衣粉中的酶有助于洗去衣服上的血渍 |
24. 难度:中等 | |
常见金属活动性顺序表如下:下列各组物质不能发生化学反应的是( ) A.汞与硝酸银溶液 B.铜与硝酸镁溶液 C.锌与硫酸亚铁溶液 D.铝与稀盐酸 |
25. 难度:中等 | |
正确理解化学概念是学好化学的重要前提和基础.下列有关化学概念的说法正确的是( ) A.含氧元素的化合物一定是氧化物 B.由同种元素组成的物质一定是单质 C.由不同种元素组成的纯净物可能是化合物 D.由同种分子构成的物质一定是纯净物 |
26. 难度:中等 | |
按要求填空: (1)请用化学用语表示: ①某新型消毒剂由Cl、O两种元素组成,且每个分子中含有1个氯原子,2个氧原子,该消毒剂的化学式是 ; ②我市有丰富的赤铁矿,赤铁矿的主要成分氧化铁中,铁的化合价为+3价,则氧化铁的化学式为 . (2)请用化学方程式表示: ①在工业生产硫酸过程中常用熟石灰除去废水中残留的硫酸,熟石灰与残留硫酸反应的化学方程式为 . ②冬天用煤或木炭烤火时,如果通风不畅容易引起中毒,其原因是(用化学方程式表示) . (3)请用文字回答: 如果用“”表示氢原子,用“”表示氯原子,如右图所示.从该反应中你能获得的信息是(写2点即可) ① ; ② . |
27. 难度:中等 | |
如图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答: (1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ; (2)由图可知C物质的溶解度随温度的升高而减小,使接近饱和的C溶液变成饱和溶液的一种方法是 ; (3)若在溶液A中含有少量的B物质,提纯A的方法是 . |
28. 难度:中等 | |
随着科技的进步,食品防腐技术在不断发展. (1)在食品包装袋中放置抗氧化剂是常用的防腐方法.铁粉是常用的抗氧化剂,俗称“双吸剂”,原因是 . (2)亚硝酸钠(NaNO2)也是一种常用的防腐剂.结合下图“小资料”回答问题: ①食品添加亚硝酸钠的量要严加控制,我国规定肉类灌肠中,亚硝酸钠的最高添加标准为150g/kg,以此计算,500g30%的亚硝酸钠溶液至少可用于生产肉灌肠 千克. ②针对资料,小明设计如下实验: 实验A中观察到的现象是 ,反应的化学方程式为 .实验B观察到溶液由浅绿色变为黄色,小明设计上述实验的目的是 . ③亚硝酸钠加热分解放出有刺激性气味的气体,该气体不可能是 (填字母). A.NO2 B.NH3 C.N2 D.SO2. |
29. 难度:中等 | |
下列是我们已经做过的化学实验,通过实验,我们能获得很多知识和技能,相信你能够按要求快乐顺利地填写下列空格. (1)实验①可说明甲烷具有______性. (2)实验②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳______. (3)实验③既可说明水是由______组成,又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2:1. (4)实验④既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的______比红磷低. (5)实验⑤可说明二氧化碳能______. |
30. 难度:中等 | |
A~H是初中化学常见的物质,其中A是发酵粉的主要成分之一,B是常用调味品,E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱.它们之间的相互转化关系如下图. (1)写出A、B的化学式:A ,B . (2)在物质的分类中,D属于 (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”). (3)图中反应②的化学方程式为 . (4)图中反应④的化学方程式为 . |
31. 难度:中等 | |||||||||
雁山同学参观某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色固体过氧化钙,用来增加鱼池中的含氧量.雁山刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙制取氧气. 【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气? 【查阅资料】部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解生成氧气,主要用途可做增氧剂、杀菌剂等. 【猜想与验证】 (1)雁山依据______,提出猜想I. 猜想I:加热过氧化钙可制取氧气.
(2)雁山联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出猜想II. 猜想II:过氧化钙与水反应可制取氧气.
分析与反思: ①虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象凌云推导出农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是______. ②在过氧化钙中,钙元素显+2价,则氧元素的化合价是______;过氧化钙与水反应除了生成氧气以外,还生成一种常见的碱,相信你能帮雁山同学写出所发生反应的化学方程式______. ③雁山希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗? 你的合理建议:______、______(写两个即可).这些建议是否可行,还需进一步通过实验验证. |
32. 难度:中等 | |
葡萄糖是生命活动中不可缺少的物质,它在人体内能直接参与新陈代谢过程.葡萄糖为机体所需能量的主要来源,在体内被氧化成二氧化碳和水并同时供给热量,或以糖原形式贮存,能促进肝脏的解毒功能,对肝脏有保护作用.右图是葡萄糖标签上的部分内容,根据标签所给的信息解决下列问题: (1)一个葡萄糖分子中含有的原子个数为______个; (2)葡萄糖分子中C、H、O元素的质量比为______; (3)葡萄糖中碳元素的质量分数为______; (4)配制500g10%葡萄糖溶液,需要葡萄糖______g. |
33. 难度:中等 | |
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中CaCO3的含量,现取15g鸡蛋壳,捣碎,放在烧杯中,然后向其中加入80g某浓度的稀盐酸,使之充分反应(鸡蛋壳中除CaCO3外的其他成分都不溶于水,且不与稀盐酸反应),测得烧杯中的反应剩余物的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示(忽略水蒸气的挥发),其中当反应进行到B点时,所用盐酸刚好消耗了加入量的一半.试计算(计算结果保留1位小数): (1)产生CO2的质量为 g; (2)该鸡蛋壳中CaCO3的质量分数. (3)所用稀盐酸中溶质的质量分数. |