2010年江苏省苏州市张家港市九年级网上阅卷适应性考试化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列各组物质中，前者属于化合物，后者属于混合物的是（ ）
A．冰、糖水
B．食盐水、氧化镁
C．液氧、过氧化氢溶液
D．洁净的空气、四氧化三铁

2. 难度：中等

下列四个家庭小实验中只发生物理变化的是（ ）
A．对蜡烛燃烧的探究
B．检验鸡蛋壳的成分
C．铁钉锈蚀条件的探究
D．提纯混有少量泥沙的食盐

3. 难度：中等

化学概念的正确理解，是学好化学的关键．下列说法错误的是（ ）
A．O₂、CO₂、SO₂中，都含有氧元素
B．相对原子质量就是原子的实际质量
C．分子不一定比原子大
D．水是由大量的水分子聚集而成的

4. 难度：中等

材料与人类生活密切相关．下列物品与所用材料的对应关系错误的是（ ）
A．汽车轮胎--合成橡胶
B．人造骨一一钛合金
C．羊绒衫--合成纤维
D．塑料食品袋--聚乙烯塑料

5. 难度：中等

下列实验现象描述正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧产生大量白烟
B．细铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体
C．往滴有酚酞的氢氧化钠溶液中，逐滴加入盐酸至完全反应，溶液从红色变成无色
D．将氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合．产生白色沉淀

6. 难度：中等

下列实验仪器是实验中经常用到的，其中不能用于加热的仪器是（ ）
A．试管
B．量筒
C．烧杯
D．燃烧匙

7. 难度：中等

下列实验操作正确的是（ ）
A．未说明药品用量，液体一般取5mL左右，固体只需盖满试管底部
B．用托盘天平称量15.5g食盐固体时，左盘放15g砝码，游码调至0.5g处
C．为了避免酒精洒出，酒精灯内的酒精越少越好
D．如果不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立即用湿布铺盖

8. 难度：中等

净化水的方法有：（1）过滤，（2）加明矾吸附后沉淀，（3）蒸馏，（4）消毒杀菌．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（ ）
A．（1）（2）（3）（4）
B．（2）（4）（1）（3）
C．（2）（1）（4）
D．（1）（3）（4）

9. 难度：中等

我国科学家发现，亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素（Se）为+4价，氧元素为-2价，则亚硒酸钠的化学式为（ ）
A．Na₂SeO₃
B．Na₂SeO₄
C．NaSeO₃
D．Na₂SeO₂

10. 难度：中等

下列化学方程式符合题意且书写正确的是（ ）
A．工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰：CaCO₃CaO+H₂O
B．医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：Mg（OH）₂+HCl═MgCl₂+H₂O
C．正常雨水的pH约为5.6的原因：CO₂+H₂O═H₂CO₃
D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl₃+3H₂↑

11. 难度：中等

白蚁能分泌出蚁酸．蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质．下列最不容易被蚁酸腐蚀的是（ ）
A．镀锌水管
B．铜制塑像
C．大理石栏杆
D．铝合金门窗

12. 难度：中等

下列叙述正确的是（ ）
A．铁在潮湿的空气中能形成致密的氧化物薄膜因而不易锈蚀
B．稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入浓硫酸，再缓慢注入水，并不断搅拌
C．棉花、铝合金、合成纤维、合成橡胶都是合成材料
D．生活中常用肥皂水区别硬水与软水

13. 难度：中等

下列说法中，不科学的是（ ）
A．实施“酱油加铁”，可减少厨房污染
B．食用碘盐可防治碘缺乏病
C．使用含氟牙膏可预防龋齿
D．儿童缺钙易患佝偻病

14. 难度：中等

下列对化学知识的归纳和总结，正确的是（ ）
A．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
B．糖类、蛋白质、油脂、维生素、无机盐和水，通常称为营养素
C．实验室制取O₂和CO₂的反应中，没有涉及到的化学反应类型是分解反应
D．分子是构成物质的唯一微粒

15. 难度：中等

水是一种宝贵的自然资源．下列有关水的知识中，错误的是（ ）
A．水是一种最常见的溶剂，自然界中的水都含有杂质
B．水中Ca²⁺、Mg²⁺的增多会引起水体的富营养化
C．用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度
D．含汞、铅的电池会造成水和土壤的污染，所以应倡导废旧电池的统一回收处理

16. 难度：中等

利用家庭中的物质可以完成许多实验，根据你的经验，下列实验不能成功的是（ ）
A．用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑
B．用铜丝等材料探究铜生锈的条件
C．用碳酸饮料做二氧化碳的性质实验
D．用电池“锌皮”与食醋反应制氢气

17. 难度：中等

将铁粉和铜粉置于硝酸银和硝酸锌的混合溶液中，待反应完毕后，所得金属中一定有（ ）
A．锌
B．铁和银
C．银
D．银和铜

18. 难度：中等

下列叙述中，正确的是（ ）
A．可来表示Na⁺的结构示意图
B．气体易被压缩，说明构成气体的分子在不断运动
C．物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化
D．原子通过得失电子变成离子，但离子不能变成原子

19. 难度：中等

化学知识中有很多的“相等”．下列叙述错误的是（ ）
A．参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等
B．溶液稀释前后溶质的质量一定相等
C．原子核内的质子数和核外的电子数一定相等
D．溶液稀释前后溶液的体积一定相等

20. 难度：中等

下列鉴别物质的方法中，切实可行的是（ ）
A．用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸
B．用燃着的木条鉴别CO₂和N₂
C．用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
D．用水鉴别NaOH和CaCO₃固体

21. 难度：中等

对反应X+3NaOH=3Y+Fe（OH）₃↓的分析，错误的是（ ）
A．X中含有三价元素
B．X可能是Fe₂（SO₄）₃
C．Y中一定含有Na元素
D．Y可能是NaNO₃

22. 难度：中等

小明同学在实验室中测定某未知浓度的硫酸溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较（ ）
A．偏低
B．偏高
C．不变
D．无法判断

23. 难度：中等

下列各组物质间的反应，要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是（ ）
A．锌与稀盐酸
B．碳酸钠溶液与稀硫酸
C．烧碱溶液与稀硫酸
D．硫酸铜溶液与石灰水

24. 难度：中等

有一杯接近饱和的氢氧化钙溶液，下列做法不能使其变为饱和溶液的是（ ）
A．往溶液中加入少量氧化钙
B．将溶液升温
C．将溶液降温
D．恒温蒸发部分溶剂

25. 难度：中等

金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用．下列性质属于金属共性的是（ ）
A．硬度很大、熔点很高
B．有良好的导电性、传热性
C．是银白色的固体
D．易与酸反应产生氢气

26. 难度：中等

欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液．下列说法正确的是（ ）
A．过滤时，用玻璃棒在漏斗中搅拌加快过滤速度
B．蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干时才停止加热
C．用精盐配制上述溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤
D．配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、试管、玻璃棒等

27. 难度：中等

下列有关肥料的说法正确的是（ ）
A．KNO₃属于复合肥料
B．为增强肥效，将铵态氮肥和熟石灰混合使用
C．为提高农作物的产量，施用的化肥越多越好
D．为使养分还田，提倡秸秆就地焚烧

28. 难度：中等

用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液，该溶液遇酸溶液显红色，遇碱溶液显黄色．下列说法不正确的是（ ）
A．蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是物理变化
B．能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱
C．将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后，溶液仍为紫色
D．蝴蝶兰花的溶液可用作酸碱指示剂

29. 难度：中等

用括号中的试剂除去下列物质中所含杂质，所用药品错误的是（ ）
A．NaOH溶液中混有Na₂CO₃（稀盐酸）
B．NaCl溶液中混有Na₂SO₄（BaCl₂溶液）
C．CO₂气体中混有H₂O（浓H₂SO₄）
D．CO中混有CO₂（NaOH溶液）

30. 难度：中等

各物质间有着一定的反应关系和转化关系，下列各组物质间可以按下图所示关系直接转化的是（ ）
A．Fe→Fe₂O₃→FeSO₄→Fe
B．CO→CO₂→H₂CO₃→CO
C．NaOH→NaCl→Na₂CO₃→NaOH
D．HCl→CuCl₂→BaCl₂→HCl

二、填空题

31. 难度：中等

完成下列反应的化学方程式，并回答有关问题．
（1）用稀盐酸除铁锈（主要成分氧化铁）：    ，溶液颜色由无色变为    色．
（2）实验室制取氧气：    ，基本反应类型是    ．
（3）将足量的锌粉加入到硫酸亚铁溶液中：    ，完全反应后溶液的质量    （选填“增加”或“减少”）．
（4）氢氧化钡溶液和稀硫酸混合：    ，基本反应类型是    ．
（5）氧化银纽扣电池内的总反应可看成是锌和氧化银发生置换反应：    ，在这一过程中，实现了    能转化成电能．

32. 难度：中等

A～G是初中化学常见的7种物质，其中至少有一种物质是无色气体，且A中两元素的质量比为7：3，A与G中含有相同的金属元素，它们在一定条件下的转化关系如下图所示，其中部分反应物或生成物已略去．

试填空：
（1）A的化学式    ，F的化学式    ．
（2）反应①的化学方程式为    ．
（3）反应③的化学方程式为    ．

三、解答题

33. 难度：中等

（本题有a、b两小题，考生任选一题解答，不得两题都解．若两题都解，则以a小题计分）
a．右图是甲、乙两固体物质的溶解度随温度变化的曲线图，据此回答下列问题：
（1）溶解度随温度变化影响比较大的物质是______．
（2）30℃时，向100g水中加入30g乙物质，充分溶解后，所得溶液是______溶液（填“饱和”或“不饱和”），所得溶液中溶质的质量分数为______．
b．右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．
请回答下列问题：
（1）60℃时，在100g水中加入90gA物质，充分溶解后，所得溶液的质量是______g．
（2）将80℃的A、B、C三种物质的饱和溶液分别冷却至室温（20℃），溶液中溶质的质量分数不发生变化的是______溶液，此时这种溶液是______溶液（选填“饱和”或“不饱和”）．

34. 难度：中等

某化学研究小组对当地的石灰石样品进行了研究．称取石灰石样品8g，把40g稀盐酸分四次加入样品中，测得实验数据见下表（假设石灰石样品中杂质不溶于水、不与盐酸反应，二氧化碳不溶解）．

实验序号	加入稀盐酸的质量/g	剩余物质的质量/g
第1次	10	5.5
第2次	10	3
第3次	10	1.6
第4次	10	m

（1）第4次剩余物质的质量m=______g
（2）石灰石样品中CaCO₃的质量分数为______．
（3）计算稀盐酸的溶质质量分数．

四、填空题

35. 难度：中等

向盛有10mL稀盐酸（其中滴有少量紫色石蕊试剂）的烧杯中加入氢氧化钠溶液，用pH计（测pH的仪器）测定溶液的pH，所得数据如下．请分析并回答下列问题：

加入NaOH溶液的体积/mL		2	4	6	8	10	12	14
烧杯中溶液的pH	1.1	1.2	1.4	1.6	2.0	7.0	11.0	12.2

（1）当加入氢氧化钠溶液的体积为    mL时，稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应；
（2）当加入氢氧化钠溶液的体积为13mL时，溶液显    色；
（3）当烧杯中溶液的pH=1.4时，溶液中的溶质有    ．

36. 难度：中等

实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH₃极易溶于水，其水溶液呈碱性．
（1）现选择合适的装置来制取并收集NH₃，应该选择的发生装置是    ，收集装置是    ．
（2）若用湿润的红色石蕊试纸来检验NH₃，产生的现象是    ．
（3）工业上采用氨氧化法制硝酸，该工业生产的第一步反应为4NH₃+5O₂  4X+6H₂O，则X的化学式为    ．

五、解答题

37. 难度：中等

某实验小组的四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红．他们想进一步探究：不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红．为此，他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌，然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液，发现酚酞试液变红，可是过一会儿红色又消失了．四位同学依据所学的化学知识，分别对上述酚酞试液变红、红色又消失的原因作了如下猜想：
小明：可能是个偶然现象．
小东：可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红，氢氧化镁沉降后溶液就变无色了．
小花：可能是酚酞试液与空气中的氧气反应，使红色消失；也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故．
小红：可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大，溶液中OH一离子较多，使酚酞试液变红；过一会儿温度降低，氢氧化镁的溶解度减小，溶液中OH一离子变少，酚酞试液又变无色．
（1）对小明猜想“是个偶然现象”，四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象．他们的方法是：______．
（2）小花认为小东的猜想不正确，她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定：______．
（3）四位同学讨论后认为要验证小花的猜想
还需做如下实验，你知道其实验的目的吗？

实验步骤	设计目的
将氢氧化镁加入到热水中搅拌，滴入酚 酞试液．并在上方滴一些植物油．

（4）对小红的猜想，实验小组的同学设计了多种实验方案进行证明．请你写出其中一种．

实验方法	可能观察到的现象	相应结果与结论