2010年四川省成都市中考化学模拟试卷（一）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

实验桌上，摆放了如图所示的试剂瓶，
试剂瓶标签上“氯化钙”化学式书写正确的是（ ）
A．CaCl
B．Cl₂Ca
C．CaCl₂
D．CaCl₃

2. 难度：中等

某固体物质含有碳、钠、氧三种元素，从组成上看，这些固体不可能有（ ）
A．单质
B．氧化物
C．碱
D．盐

3. 难度：中等

取少量Fe₂O₃粉末加入到足量稀硫酸中，下列叙述正确的是（ ）
A．会有沉淀生成，发生了化学变化
B．可看到黑色粉末逐渐消失
C．溶液由无色变成黄棕色
D．此反应类型为置换反应

4. 难度：中等

常温下，将少量NH₄NO₃固体与以下固体混合，会产生刺激性气体的是（ ）
A．熟石灰
B．盐
C．活性炭
D．镁条

5. 难度：中等

美国有个已经破产了的铱星公司，原来计划发射77颗卫星以实现全球卫星通讯，其公司名称和发射卫星计划数目取材于元素周期表中的铱元素（如右图所示）．以下说法正确的是（ ）

A．铱原子核外有77个电子
B．铱元素的原子构成了一种非金属化合物
C．铱原子核中有192个中子
D．铱元素的相对原子质量为77

6. 难度：中等

日常生活中的一些小窍门或小常识往往包含一些化学原理．下列做法正确的是（ ）
①煤气泄漏时打开换气扇排气   ②眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液，立即滴稀盐酸来中和
③修车工用汽油洗手上的油污   ④月饼盒中放入装有铁粉的小包装，可以防止月饼变质．
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④

7. 难度：中等

下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是（ ）

A．化学常识	B．化学与食品
空气的主要成分-氮气和氧气 硬水和软水-可用肥皂水来检验	甲 醛-浸泡肉类食品，以防变质 工业盐-用来腌制凉果、酸菜等食物
C．化学与生活	D．化学与能源
蛋白质、淀粉-用碘溶液来鉴别 化纤织物、纯毛织物-用灼烧闻气味来鉴别	沼气、酒精-生物能源，可再生能源 石油、煤-化石能源，不可再生能源

A．A
B．B
C．C
D．D

8. 难度：中等

如图为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）

A．t₂℃时甲、乙两物质的溶解度相等
B．温度大于t2℃时，甲、乙、丙三种固体物质溶解度大小关系是甲＞乙＞丙
C．当甲中混入少量乙时，可用冷却热饱和溶液的方法得到较纯净的甲
D．t₂℃时甲、丙两物质的饱和溶液降温到t1℃时，二者所得溶液的溶质质量分数一定相等

9. 难度：中等

如果用表示氮气分子，表示氢气分子，表示氨气分子．则氮气与氢气在一定条件下生成氨气的化学反应可用右图表示．则在图②的方框中还应补上氢气分子的个数为（ ）
A．1
B．2
C．3
D．4

10. 难度：中等

下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，其中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

11. 难度：中等

利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质．下表中各组物质的鉴别方法不能将本组待鉴别的物质都区分出来的是（ ）

	待鉴别的物质	鉴别方法
A	硬水、软水	加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少
B	O2、CO2、空气	用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况
C	棉纤维、羊毛纤维、涤纶	灼烧，闻燃烧产生的气味，观察燃烧情况和灰烬
D	化肥氯化钾、硫酸钾、磷矿粉[Ca3（PO4）2]	看外观，再加水，观察是否溶于水

A．A
B．B
C．C
D．D

12. 难度：中等

向足量稀硫酸中加入适量铁粉，下列图象能正确表示其中变化情况的是（ ）
A．
B．
C．
D．

二、填空题

13. 难度：中等

右图是有关“水”部分知识的网络图（反应条件已省略），用化学用语填空：
（1）物质①的化学式    ；物质③在水中解离后的粒子符号    ；
（2）物质④与盐酸反应的化学方程式    ；
（3）若图中物质⑤发生分解反应，其化学式可能是    ；
（4）写出由水生成物质⑧的化学反应方程式    ；
（5）物质⑦中带点元素的化合价    ．

14. 难度：中等

对所学知识进行对比分析、归纳总结是学习化学的一种重要方法．
（1）许多化学反应发生时往往伴随有生成沉淀的现象．请你用化学方程式举一例说明
    ；
（2）在四种物质：SO₂、Al₂O₃、Fe₃O₄、CuO中，有一种物质与众不同，该物质是    ，它与同组其他物质不同的原因是    ；
（3）高炉炼铁时高炉内的化学反应有：
①C+O₂CO₂    ②CO₂+C2CO      ③3CO+Fe₂O₃2Fe+3CO₂
通过比较，我们可以发现上述反应有相似之处，例如    …但它们也有某些差异，其中有一个反应与众不同，请你指出该反应的数字代号并说明其不同之处    ．

三、解答题

15. 难度：中等

味精是烹制菜肴时常用的调味品，其主要成份是谷氨酸钠．谷氨酸钠有鲜味，易溶于水．小明发现某品牌味精包装上部分标注如右图所示．
他想测定此味精中NaCl含量是否符合其包装上标注的标准．
【查阅资料】NaCl+AgNO₃=AgCl↓+NaNO₃；谷氨酸钠存在不影响NaCl性质．
【实验过程】①称取该味精样品5.0g，并溶于蒸馏水；②加入过量的硝酸银溶液；     ③过滤；
④用蒸馏水反复洗涤沉淀多次； ⑤将沉淀烘干、称量，测得固体质量为2.87g．
【回答问题】
（1）过滤操作所需要的仪器除烧杯、铁架台（带铁圈）外，还需要的玻璃仪器是：______、______．
（2）计算：此样品中氯化钠的质量分数．
【得出结论】是否符合其包装上标注的标准？______（填“是”或“否”）．
【反思应用】最近专家否认了“味精致癌”的说法．实验表明，味精在100℃时加热半小时，只有0.3%的味精（谷氨酸钠）生成焦谷氨酸钠（有毒），其对人体的影响甚微．对此下列认识不正确的是______．
A、大量食用味精不利于身体健康
B、尽量避免在菜肴温度较高时使用味精
C、谷氨酸钠受热生成焦谷氨酸钠是物理变化
D、研究问题的一种有效方法是通过实验探究．

16. 难度：中等

A为含三种元素的钠盐，E的相对分子质量为100，F为造成温室效应的主要物质．

请填空：
（1）推断：B是______、F是______．（写化学式）
（2）写出反应②的化学方程式______，物质A的类别为______（填“酸”、“碱”或“盐”）；
（3）写出反应③的化学方程式______ CaO+CO₂↑

17. 难度：中等

某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO₂来进行分析测定．

（1）仪器①的名称是______．如果该实验选择图㈠装置来制取氧气，则所用药品反应的化学方程式为______ 2H₂O+O₂ ↑

四、填空题

18. 难度：中等

某化学兴趣小组有一次活动的内容是：对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题．它由Cu、Fe₂O₃、Fe（OH）₃三种固体中的一种或两种组成．
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：
①只有Cu                 ②只有Fe₂O₃
③只有Fe（OH）₃④是Fe₂O₃、Fe（OH）₃的混合物
⑤是Cu、Fe₂O₃的混合物   ⑥是Cu、Fe（OH）₃的混合物
【资料获悉】（1）2Fe（OH）₃     Fe₂O₃+3H₂O
（2）白色无水CuSO₄遇水变蓝
（3）Cu在FeCl₃溶液中发生反应：2FeCl₃+Cu═2FeCl₂+CuCl₂
【探究思路】利用物质的性质不同设计实验加以甄别，先分别探究其中是否含有Fe（OH）₃、Cu等，逐步缩小范围，然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成．

（装置内空气中的水蒸气、CO₂忽略不计）
【实验探究】
（1）甲同学取适量红色粉末装入试管中，如图进行实验．结果无水CuSO₄没有变蓝，从而排除猜想中的    ．（填猜想中的序号）
（2）在甲同学实验结论的基础上，乙同学另取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，溶液变色．乙同学认为可以排除猜想中的①和⑤，而丙同学认为只能排除猜想①，你认为    的观点正确（填“乙”或“丙”）．
（3）丁同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，如图在通风橱中进行实验．
开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：

	反应前	反应后
Ⅰ 组	玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g	玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
Ⅱ 组	洗气瓶和所盛溶液 的总质量为180.0g	洗气瓶和瓶中物质 的总质量为183.1g

【交流讨论】
（1）在装置A中先通CO气体的作用是    ．
（2）应该选择    组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第    组（填序号）．
（3）写出A装置中发生反应的化学方程式    ；实验中观察到A装置中的现象为    ．
（4）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？    （填“需要”或“不需要”），理由是    ．
【反思评价】戊同学指出：从环保角度，图装置有严重不足之处．你认为应该如何改进？    ．
【拓展延伸】有同学提出丁同学上述实验中的CO还可以用H₂代替，并将图28-2中B装置换成盛有碱石灰（生石灰和氢氧化钠固体混合物）的干燥管，来确定该红色粉末的组成，你认为是否可行？    （填“可行”或“不可行”）．