2006年江苏省南通市区九年级联考化学调研试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

成语被誉为中华民族语言的瑰宝．下列成语中，其本意主要为化学变化的是（ ）
A．铁杵磨成针
B．死灰复燃
C．木已成舟
D．积土成山

2. 难度：中等

现有物质：①纯碱、②蛋白质、③甲烷、④石灰水、⑤液态氧、⑥海水，下列对其分类全部正确的是（ ）
A．混合物①⑥
B．有机物①②③
C．可燃物③⑤
D．单质⑤

3. 难度：中等

氯气是一种有毒气体，可用烧碱溶液来吸收处理．其原理为：C1₂+2NaOH═NaCl+X+H₂O，则X的化学式为（ ）
A．HCl
B．NaClO
C．H₂
D．HClO

4. 难度：中等

将燃着的镁带伸入盛满二氧化碳的集气瓶中，镁带继续剧烈燃烧，生成氧化镁和碳．下列叙述错误的是（ ）
A．该反应属于置换反应
B．燃烧并不一定需要氧气
C．不能用二氧化碳来熄灭镁带燃烧的火焰
D．该反应中二氧化碳是还原剂

5. 难度：中等

工业盐酸中因含有Fe³⁺而带黄色，若某工业品盐酸中H⁺和Cl^-的个数比为91：94，则该盐酸中Fe³⁺和Cl^-的个数比为（ ）
A．1：1
B．1：3
C．91：94
D．1：94

6. 难度：中等

根据你的生活经验，下列做法正确的是（ ）
A．用水经常冲洗自行车以防生锈
B．用食醋除去热水瓶中的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁）
C．用燃着的火柴检查石油液化气是否泄漏
D．用烧碱降低土壤酸性，改良土壤结构

7. 难度：中等

能用于鉴别空气、二氧化碳和氧气最简便的方法是（ ）
A．闻气味
B．加入澄清石灰水
C．用燃着的木条
D．滴加紫色石蕊溶液

8. 难度：中等

几种适宜作物生长的pH范围如下：水稻6.0-7.0，棉花6.0-6.8，甘蔗6.0-8.0，茶树5.0-6.0．取某地土壤浸出液加几滴紫色石蕊试液，溶液略显蓝色，则这种土壤适宜种植的作物是（ ）
A．水稻
B．棉花
C．甘蔗
D．茶树

9. 难度：中等

如图所示，将密闭的相互连通的装置放在天平上，调节天平使之平衡．经过一段时间后，下列有关叙述正确的是（ ）

A．指针偏左，食盐溶液一定变稀，烧碱潮解
B．指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解
C．指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解
D．指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解

10. 难度：中等

BGO是我国研制的一种闪烁的晶体材料，曾用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验．BGO是锗酸铋（化学式为Bi₄Ge₃O₁₂）的简称．已知在BGO中锗（Ge）的化合价与GeO₂中锗的化合价相等，则在BGO中铋（Bi）的化合价为（ ）
A．+2
B．+3
C．+4
D．+5

11. 难度：中等

下列四个化学反应中，符合此漫画情景的是（ ）

A．Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu
B．CuO+COCu+CO₂
C．H₂+CuOCu+H₂O
D．Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑

12. 难度：中等

用下列溶液分别滴入NaOH溶液、Ba（OH）₂溶液和稀H₂SO₄中，产生三种不同现象的是（ ）
A．FeCl₃溶液
B．KNO₃溶液
C．Na₂CO₃溶液
D．无色酚酞试液

13. 难度：中等

如图，海水淡化可采用膜分离技术，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各离子不能通过淡化膜，从而得到淡水．对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（ ）

A．溶质质量增加
B．溶剂质量减少
C．溶液质量不变
D．溶质质量分数减少

14. 难度：中等

下面是王小莉同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况，其中有错误的一组是（ ）

A．性质与用途 氢气有还原性---冶炼金属 乙醇有可燃性---用做燃料 活性炭有吸附性--做净水剂	B．安全常识 稀释浓硫酸--水倒入浓硫酸中 煤气泄露---严禁火种 溶洞探险---须做灯火实验
C．元素与人体健康 人体缺铁---易患贫血症 人体缺钙---易患佝偻病 人体缺碘---甲状腺肿大	D．环保与物质的利用 减少水污染----使用无磷洗衣粉 减少汽车尾气污染-使用乙醇汽油 减少酸雨的发生--使用新型能源

A．A
B．B
C．C
D．D

15. 难度：中等

学习化学时会遇到很多“相等”，下列有关“相等”的说法中错误的是（ ）
A．原子中核内质子数和核外电子数一定相等
B．中和反应中参加反应的酸和碱质量一定相等
C．溶液稀释前后溶质的质量一定相等
D．物质发生化学变化前后，元素的种类一定相等

16. 难度：中等

在物质混合、反应后，存在着“1+1≠2”的有趣现象．通常情况下，下列各种混合或反应后，“1+1≠2”的是（ ）
A．1g酒精和1g水混合后的总质量
B．1g金属铁和1g稀盐酸反应后溶液的质量
C．1g饱和食盐水中加入1g食盐后，所得溶液的质量
D．1g氢氧化钠溶液和1g硫酸溶液混合后溶液的质量

17. 难度：中等

下列实验方案，不可行的是（ ）
A．按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCl₂和CaCO₃的混合物
B．用澄清的石灰水检验CO₂中含有的CO气体
C．过量的红磷在充满空气的密闭容器中燃烧，可除去容器内的氧气
D．用BaCl₂溶液除去NaOH溶液中混有的少量Na₂SO₄杂质

18. 难度：中等

向AgNO₃、CuSO₄、MgCl₂的混合溶液中加入一些锌粉，完全反应后过滤．下列情况中，不可能出现的是（ ）
A．滤纸上有Ag、Cu、Zn，滤液中有Cu²⁺、Zn²⁺、Mg²⁺
B．滤纸上有Ag，滤液中有Ag⁺、Cu²⁺、Zn²⁺、Mg²⁺
C．滤纸上有Ag、Cu、Zn，滤液中有Zn²⁺、Mg²⁺
D．滤纸上有Ag、Cu、Mg，滤液中有Mg²⁺、Zn²⁺

19. 难度：中等

将一包固体混合物溶于水，发现溶液中有白色沉淀生成，加入过量稀硝酸后，仅有一部分沉淀消失．符合上述实验现象的混合物是（ ）
A．硫酸钠、氯化钡、硝酸钾
B．硝酸银、硝酸钾、氯化钠
C．氯化钠、碳酸钠、硝酸钡
D．碳酸钾、硝酸钡、硫酸钠

20. 难度：中等

要把盐酸、碳酸钠、硫酸、氢氧化钠和硝酸钾五种透明溶液鉴别开来，下面的实验方案中你认为所加的试剂和先后顺序合理的是（ ）
A．BaCl₂溶液、稀HNO₃、石蕊试液
B．酚酞试液、AgNO₃溶液、稀HNO₃
C．稀HNO₃、石蕊试液、BaCl₂溶液
D．AgNO₃溶液、石蕊试液、稀HNO₃

二、解答题

21. 难度：中等

化学物质间的反应除了观察和记录外，也需要从分子、原子角度进行想象和分析，这就产生了用模型来模拟化学变化．我们用○和●分别代表两种不同元素的原子，该元素组成的单质在一定的条件下能发生以下反应．已知○的相对原子质量是●的a倍．反应前后的模拟模型如下：

（1）参加反应的○和●的原子个数比是______；
（2）反应物○○和●●及生成物 的质量比为______ （用含a的式子表示）；
（3）该反应的基本类型是______；
（4）由图我可以得出的信息是（写一点）：______．

22. 难度：中等

小刚同学绘制了如右图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线．
（1）温度为t₁℃时，A物质与B物质的溶解度______（填“相等”、“不相等”或“不能比较”）．
（2）将A物质t₂℃时的饱和溶液降低温度至t₁℃时，其溶质质量分
数______（填：“变大”、“变小”、“不变”）．
（3）我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的NaCl和Na₂CO₃，那里的人们冬天捞碱，夏天晒盐．据此我认为右图中（填字母）______曲线与纯碱的溶解度曲线相似．

23. 难度：中等

2005年11月，吉林石化公司爆炸事故导致了苯等污染物流入松花江，造成水质污染．苯的化学式为C₆H₆，苯是一种对人体有害的物质，苯在常温下是无色具特殊气味液体，难溶于水，密度比水小，易挥发，常作有机溶剂．苯在一定的条件下可以在空气中燃烧，生成二氧化碳和水．当发现大量苯流入松花江后，当地政府从全国各地购买了大量的活性炭，投入松花江中，以降低苯的污染．请回答：
（1）苯的是一种______（填“有机物”“无机物”）
（2）请你归纳苯的物理性质______
（3）把大量活性炭投入松花江中能降低苯的污染，是因为活性炭具有______
（4）请你写出苯在空气中燃烧的化学反应方程式______ 12CO₂+6H₂O

24. 难度：中等

有一包白色粉末，可能由碳酸钡、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜和氯化钡中的一种或几种组成．为了确定它的组成，某化学小组同学进行了如下探究活动：
提出假设：白色粉末由上述五种物质组成．
实验探究：
步骤1：取少量白色粉末，加足量水溶解后过滤，得到白色沉淀和无色滤液．
步骤2：取少量由步骤1得到的白色沉淀，加入足量稀硝酸后，部分沉淀溶解，并有无色气体产生．
获得结论：
（1）原白色粉末中一定没有______（写化学式），说明假设不成立；
（2）步骤1得到的沉淀是______（写化学式）；
（3）白色粉末的组成可能是（写化学式）：______．

三、填空题

25. 难度：中等

氧化物X（初中化学未学过）是一种安全无毒的物质，常用作长途运输时鱼苗的供氧剂．已知X含有的两种元素的质量比为5：4．由X出发有下列转化关系，其中⑤是工业中冶炼目前使用最广泛的一种金属I 的反应，B、E、G是常见的气体，E、F是非金属单质，B能使澄清石灰水变浑浊．回答下列问题：

（1）写出反应⑤的化学方程式    ；
（2）如何证明高温下C物质发生了部分分解？答：首先，取少量③反应后的固体    ；然后，再取少量③反应后的固体，    ．
（3）氧化物X是    ．（写化学式）

四、解答题

26. 难度：中等

某兴趣小组将大小相同的若干块棉布在五份不同体积分数的酒精溶液中浸透后，取出点火，做了“烧不坏的棉布”实验，其实验结果记录如下：

实验序号	①	②	③	④	⑤
所用酒精体积分数	95%	65%	55%	15%	5%
实验现象	酒精烧完 棉布烧坏	酒精烧完 棉布无损	酒精烧完 棉布无损	不燃烧

（1）请推测⑤的实验现象是______．
（2）结合所学知识，分析实验②③中“酒精烧完而棉布无损”的原因是______．

五、填空题

27. 难度：中等

在一节化学实验探究课上，张老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）我猜想此气体是    ．
（2）验证它的实验方案如下：

	现象及结论

产生此气体的化学方程式可能是    （3）我想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的    （填序号），收集装置是    ．

（4）如用图装置收集该气体，气体由    端（填“a”或“b”）导入．

六、解答题

28. 难度：中等

有一包黑色粉末，可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成，为探究其成份，进行如下探究：取少量粉末于烧杯中，加入过量稀H₂SO₄，微热．
（1）对可能出现的现象和结论分析如下，请完成下列表格：

烧杯中可能出现的现象	结       论
黑色粉末完全不溶
	黑色粉末为C和CuO混合物
黑色粉末部分溶解，溶液变为浅绿色且有气泡产生

（2）通过具体实验分析，确认该粉末一定含C和CuO，甲同学为进一步确认其中不含Fe，做了一个简单的实验，其方法为______．
（3）为进一步探究C和CuO的性质，乙同学经过查阅资料得知C在高温下能和金属氧化物发生反应，使金属氧化物还原，他利用该混合物做如下实验：
Ⅰ．取少量粉末放在敞口容器中充分灼烧，冷却到室温，将固体放入烧杯中，加入过量稀H₂SO₄，烧杯中______不溶物（填“有”、“无”），溶液呈______色．
Ⅱ．另取少量粉末在隔绝空气情况下加热（假设碳完全反应），待冷却后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀H₂SO₄，充分反应后静置，则烧杯中不溶物的存在情况是______（填“一定有”、“一定没有”、“可能有”），若溶液为蓝色，则溶液中的溶质为______．

29. 难度：中等

如图为某厂生产的“超人”高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题：

品名：“超人”高钙片
主要成份：碳酸钙、维生素D
功效成份：补钙
每片含钙：500mg
维生素D 100IU
食用方法：每日一次，每次1片
规格：2.5g/片

（1）维生素D种类较多，其中维生素D₂的化学式为C₂₈H₄₄O，则一个维生素D₂分子中含有______个原子．
（2）该高钙片中CaCO₃的质量分数为______．

30. 难度：中等

某校研究性学习小组得到一块铁制品，不知它是生铁还是钢，几位同学设计了一个实验来进行鉴定．他们用200ml稀盐酸（密度为1.04g/cm³）分四次加入到金属块上，生成的氢气能被完全收集起来进行称量，实验数据记录在下表（此块制品假设只是由铁和单质碳两种物质组成的，碳不与盐酸反应也不溶于盐酸）．生铁含碳质量分数为2%～4.3%．）

次数	加入盐酸的量	生成H2的总质量	剩余固体质量
1	50ml	0.2g
2	50ml	0.4g
3	50ml	0.6g	0.2g
4	50ml	0.6g	0.2g

仔细阅读分析表中数据后解答：
（1）第______次加入盐酸并充分反应后，制品中的铁和盐酸恰好完全反应．
（2）通过计算回答：这块铁制品中单质碳的质量分数为多少？它是生铁还是钢？
（3）求所用的盐酸溶液中HCl的质量分数？