1. 难度:中等 | |
下列变化属于化学变化的是( ) A.湿衣服晾干 B.瓷碗破碎 C.纸张燃烧 D.石蜡熔化 |
2. 难度:中等 | |
实验室制取氢气,不需选用的仪器有( ) A.试管 B.酒精灯 C.橡皮塞 D.水槽 |
3. 难度:中等 | |
下列物质中,由氢分子组成的是( ) A.硫酸 B.水 C.氢气 D.盐酸 |
4. 难度:中等 | |
将下列气体和空气混合后点燃,可能发生爆炸的是( ) A.二氧化碳 B.甲烷 C.氧气 D.氮气 |
5. 难度:中等 | |
细铁丝在氧气中燃烧时的反应现象是( ) A.铁丝红热、熔化 B.产生蓝色火焰,生成黑色固体 C.剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 D.产生光彩夺目的火焰,生成黑色固体 |
6. 难度:中等 | |
写出下列物质的化学式: (1)铁______;(2)水______;(3)酒精______. |
7. 难度:中等 | |
写出下列反应的化学方程式: (1)碳在氧气中完全燃烧______ CO2 |
8. 难度:中等 | |
(1)下列不显电性的三种粒子是 (填序号) ①氧分子②氢氧根离子③原子核④质子⑤中子⑥电子⑦氢分子 (2)下列属于纯净物的两种物质是 (填序号) ①清新的空气;②硫酸溶液;③不锈钢;④液氧;⑤碱式碳酸铜 |
9. 难度:中等 | |
(1)甲、乙、丙三种金属,分别浸入稀硫酸中,甲、乙不溶解,丙溶解;甲浸入乙的硝酸盐溶液中,甲表面有乙析出.则这三种金属的活动性由强到弱的顺序是______. (2)近期世界石油价格飙升,严重威胁着我国经济的持续发展,寻找替代能源具有极其重要的现实意义.请写出能代替汽油来驱动汽车、具有开发前景的三种能源:______. |
10. 难度:中等 | |
A、B、C、D、E都是初中化学中常见的单质或化合物.常温下,A、B、C均为无色气体,D、E为黑色固体;A、B、D三种物质分别与E反应都可得到同一种红色固体物质;C和D反应可得到B.则: (1)A为______;B为______;E为______. (2)上述D与E反应的反应类型为______反应.(化合、分解、置换、复分解) |
11. 难度:中等 | |
水壶通常是由铁、铝等金属制成.你熟悉的哪两种物质可以作“除垢剂”除去水壶内壁的水垢.______、______. 如果你选择的“除垢剂”倒入水壶内浸泡的时间过长,会产生什么后果?______. |
12. 难度:中等 | |
石墨和铁片属于不同类的单质,但它们有一些相似的物理性质和化学性质.根据示例,再写出2条相似的物理性质和1条相似的化学性质.物理性质:示例:都能导电、导热.①______; ②______;化学性质:______. |
13. 难度:中等 | |
已知高锰酸钾易溶于水,其水溶液为紫红色.回答下列实验中的问题. 实验一:向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量,溶液的pH如何变化? 实验二:将上述所得溶液蒸发,至开始有晶体析出时停止加热,得到溶液A. 取溶液A于烧杯中,加入一小颗高锰酸钾固体,固体溶解,得到紫红色溶液B,继续加入一小颗高锰酸钾固体,固体又溶解,得到紫红色溶液C.则溶液B______(填“是”或“不是”)高锰酸钾的饱和溶液. 分析实验二,你对饱和溶液有何认识______. |
14. 难度:中等 | |
用如图所示的装置进行实验可以使气球膨胀或缩小.装置说明:一个容积较大的广口瓶,瓶塞上装有A,B两个分液漏斗和玻璃导管,控制漏斗上的活塞开关可以随时滴加溶液,导管伸入瓶内的部分与气球紧密相连,导管另一端与空气相通. (1)装置的气密性是本实验能否成功的关键.关闭A,B的活塞,将广口瓶浸没在冰水中(室内温度为25℃),如果装置气密性良好,会出现什么现象. 答: . (2)让瓶内充满二氧化碳气体,先向广口瓶中滴加A中的溶液,振荡广口瓶,气球膨胀;再向广口瓶中滴加B中的溶液,振荡广口瓶,气球又缩小,如此重复操作,气球可以反复膨胀和缩小.则:分液漏斗A中可能是 溶液;分液漏斗B中可能是 溶液.只写出上述有关反应中的一个化学方程式: . |
15. 难度:中等 | |
由硫元素和铜元素组成的一种化合物(硫化物)4.0g,高温条件下在空气中充分煅烧,只得到气体SO2和4.0g固体CuO. (1)要使煅烧后的固体产物CuO完全溶解.可加入适量稀硫酸.计算至少需要溶质质量分数为10%的稀硫酸多少克?(要求写出计算所需的化学方程式); (2)运用所学知识和上述数据进行分析,这种硫化物的化学式为______. |
16. 难度:中等 | ||||||||||||||||
一种溶液X含有NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4中的部分物质.某兴趣小组进行探究性实验,得出如下结论.请你补充其中的部分现象和结论.
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