1. 难度:中等 | |
下列变化过程中,没有新物质生成的是( ) A. 玻璃碎了 B. 镁带燃烧 C. 电解水 D. 火药爆炸 |
2. 难度:中等 | |
成语是我国语言文学宝库中的明珠,它们有极强的艺术性、知识性、趣味性.从所学知识的角度,下列成语中没有科学依据的是( ) A.磨杵成针 B.点石成金 C.百炼成钢 D.滴水成冰 |
3. 难度:中等 | |
下列物质中,属于混合物的是( ) A. 纳米铜 B.° 金刚石薄膜 C. 优质燃煤 D. 干冰 |
4. 难度:中等 | |
下列的实验操作不正确的是( ) A. 将铁钉投入入竖直的试管中 B. 给试管中的液体加热 C. 挤压胶头清洗滴管 D. 用灯帽盖灭酒精灯 |
5. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||
以下是国家关于空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表
A.Ⅰ级好 B.Ⅱ级良好 C.Ⅲ级轻度污染 D.V级重度污染 |
6. 难度:中等 | |
宇宙飞船内用含氢氧化锂过滤网除去宇航员呼出的二氧化碳,该反应的化学方程式为2LiOH+CO2═Li2CO3+X.则X的化学式为 ( ) A.H2 B.H2O2 C.H2O D.O2 |
7. 难度:中等 | |
对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志.下列药品包装图标正确的是( ) A. 氢氧化钠 B. 红磷 C. 硫酸 D. 铝合金 |
8. 难度:中等 | |
A图表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况.B图中甲、乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液,试管底部均有未溶解的固体.向烧杯中加入一种物质后,甲试管中固体减少,乙试管中的固体增加.则加入的物质不可能是( ) A.浓硫酸 B.氢氧化钠 C.氧化钙 D.氯化钠 |
9. 难度:中等 | |
某中学研究性学习小组查阅中国环保网后,绘制出我省四地区2006年度全年降雨平均pH柱状图,则图中雨水酸性最强的地区是( ) A.Ⅰ地区 B.Ⅱ地区 C.Ⅲ地区 D.Ⅳ地区 |
10. 难度:中等 | |
在化学反应前后,物质所含元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应.它与九年级所学的化学基本反应类型间的关系如图所示,则下列化学方程式中属于阴影3处的是( ) A.2H2O═2H2↑+O2↑ B.CO2+H2O═H2CO3 C.CO+CuO═Cu+CO2 D.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu |
11. 难度:中等 | |
用固体氯化钠配制100 g 10%的氯化钠溶液,不需要使用的仪器是( ) A.玻璃棒 B.石棉网 C.烧杯 D.量筒 |
12. 难度:中等 | |
如图是元素周期表中某元素的信息示意图,从中获取的相关信息不正确的是( ) A.元素名称是“硫” B.元素符号“S” C.元素的质量32.6g D.核电荷数是17 |
13. 难度:中等 | |
t℃时,向10g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和,则此过程中该溶液满足下图a、b两个变量的变化关系的是( ) A.a-溶解度,b-溶质质量 B.a-溶质的质量分数,b-溶质质量 C.a-溶质质量,b-溶剂质量 D.a-溶解度,b-溶剂质量 |
14. 难度:中等 | |
下列对实验现象的描述正确的是( ) A.铜片放入盐酸中有气泡产生 B.在硬水中滴入肥皂水会产生浮渣 C.铁在空气中燃烧火星四射 D.紫色石蕊试液使盐酸变红 |
15. 难度:中等 | |
合理利用化学反应可以造福人类.请写出下列反应的化学方程式. (1)食品中常放置一小袋生石灰做干燥剂 ; (2)在焊接金属时,常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈: ; (3)实验室制取少量氧气 ; (4)利用一氧化碳还原赤铁矿(Fe2O3)冶炼铁 . |
16. 难度:中等 | |||||||
如图所示,小田同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂.为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,小田从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论. (1)你认为她得出的结论是否正确,______,理由是______. (2)请你设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和.填写下表:
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17. 难度:中等 | |
电动自行车以轻便、省力、操作简单、节能的优势正日益受到城镇居民的青睐. (1)自行车的大架、轮毂等常使用的是 材料,轮胎使用的材料是 ; (2)自行车常用的防锈措施有: 等. (3)电动自行车常用的铅蓄电池是一种可充电的化学电源,当给它充电时是 能转化成了 能; (4)铅蓄电池中的电解液常用30%~50%的稀硫酸.欲配制质量分数为40%的稀硫酸400 mL(密度为1.30 g/cm3),需98%的浓硫酸(密度为1.84 g/cm3) mL,水 mL.(保留小数点后一位) (5)部分厂商在销售电动自行车时打出了“环保”的旗帜,与使用燃料为动力的轻便摩托车相比,行驶过程中电动自行车不会产生 等有害尾气,但铅蓄电池对水和土壤环境造成的铅污染更为久远. |
18. 难度:中等 | |
为了配制50g5%的氯化钠溶液,需进行如下操作:①计算;②用托盘天平称取 g氯化钠;③用 (填“10mL”或“50mL”)量筒量取 mL水;④将两者置于烧杯中,用玻璃棒搅拌. |
19. 难度:中等 | |
请你参与下列探究: 【问题情景】在课外活动中,小斌按照课本实验(见图1)探究分子的运动时,闻到了刺激性的氨味,于是,小斌在老师的指导下,设计了如图2的实验装置,进行同样的实验,结果不再有刺激性的氨味,并且快速出现实验现象,得到了和课本实验同样的结论. 【实验探究与结论】小斌用图2装置进行实验. (1)滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞滤纸条发生的变化是______.从分子运动的角度分析,此现象可说明的结论是______;从浓氨水化学性质的角度分析,此现象可说明的结论是______. (2)用初中的化学知识分析,固体氢氧化钠的作用是______. (3)和课本实验比较,小斌改进后的装置的优点是(写出两点)①______;②______. 【思维拓展】小媚受小斌实验的启发,将图2装置进一步改装成图3装置,用于验证二氧化碳的性质. (1)打开活塞K滴入稀硫酸后,两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的相同变化是______,不同变化是______,小媚从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色,因而她认为以上两个变化验证的二氧化碳的性质依序是______、______. (2)小柔认为小媚的装置还可以同时验证:①二氧化碳能使澄清石灰水变混浊;②二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧. 小柔为完成自己的两个验证实验,对小媚的实验进行的简单改进是:______、 ______. |
20. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
课外活动小组的同学在测定由NaCl和Na2CO3形成的固体混合物组成时,进行了以下实验:取40 g固体混合物配成溶液,平均分为四份,然后分别加入一定质量分数的CaCl2溶液,实验数据见下表:
(1)生成的沉淀是(填写化学式)______. (2)10g原固体混合物配成的溶液和足量CaCl2溶液反应,最多生成沉淀质量为______g. (3)m=______g. (4)原固体混合物中Na2CO3的质量分数是多少? |