2011年辽宁省鞍山市中考化学试卷（五四制）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是（ ）
A．雨后的彩虹
B．夜晚的霓虹灯
C．节日的礼花
D．彩色的图画

2. 难度：中等

空气中含量较多且性质活泼的气体是（ ）
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．水蒸气

3. 难度：中等

下列有关水的说法正确的是（ ）
A．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
B．无色、无臭、清澈透明的水就是纯水
C．电解水能生成H₂和O₂，二者体积比为2：1
D．生活中接触的纯水多，水溶液少

4. 难度：中等

下列有关氧气的说法不正确的是（ ）
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B．鱼、虾能在水中生存说明水中溶有氧气
C．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
D．氧气可以压缩贮存于钢瓶中，是因为氧气分子间有一定的间隔

5. 难度：中等

鞍钢集团全力支持上海世博会，为上海虹桥交通枢纽建设提供4.7万吨精品钢材．关于钢的说法不正确的是（ ）

A．钢是纯净物
B．钢是铁合金
C．钢的含碳量低于生铁
D．钢的性能优于生铁

6. 难度：中等

用分子的知识解释下列现象，正确的是（ ）
A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动
B．铁丝在空气中不燃烧而在氧气中能燃烧，说明空气和氧气中的氧分子化学性质不同
C．变瘪的乒乓球放人热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大
D．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动

7. 难度：中等

厨房炒青菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是（ ）
A．加少量水
B．倒掉油
C．倒入大量菜
D．撒上沙子

8. 难度：中等

化学实验操作的正确性、规范性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的化学素养．下列实验操作中不正确的是（ ）
A．
氧气验满
B．
过滤
C．倾倒液体
D．
稀释浓硫酸

9. 难度：中等

鞍山玉佛驰名中外，它的主要成份是富镁硅酸盐[化学式为Mg₆Si₄O₁₀（OH）₈）．下列有关说法正确的是（ ）
A．鞍山玉佛是一种纯净物
B．富镁硅酸盐中硅元素的化合价为+3价
C．富镁硅酸盐物质由28个原子构成
D．富镁硅酸盐中含有氢、镁、硅、氧元素

10. 难度：中等

白蚁能分泌出蚁酸．蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质．下列最不容易被蚁酸腐蚀的是（ ）
A．镀锌水管
B．铜制塑像
C．大理石栏杆
D．铝合金门窗

11. 难度：中等

用一种试剂就能把NaCl、NH₄Cl、Na₂SO₄三种溶液区别开，这种试剂是（ ）
A．AgNO₃溶液
B．NaOH溶液
C．BaCl₂溶液
D．Ba（OH）₂溶液

12. 难度：中等

小宇的妈妈买了一条黄金项链，小宇想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制成的仿制品，她不能选用的试剂是（ ）
A．AlCl₃溶液
B．Cu（NO₃）₂溶液
C．H₂SO₄溶液
D．AgNO₃溶液

二、填空题

13. 难度：中等

右图是钠原子结构示意图．根据图可知钠原子中质子数为    ，在化学反应中钠原子容易     （填得失几个电子），而变成     （用符号表示）．

14. 难度：中等

如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示不同原子．
（1）反应后方框内应再填入1个    微粒（选填序号）．
A．    B．    C．
（2）该反应所属的基本反应类型是    反应．
（3）写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式    ．

15. 难度：中等

2009年世界气候大会在哥本哈根举行．中国政府关于减排的承诺，充分展示了中国谋发展，促合作，负责任的大国形象．目前，“低碳”正成为国民的共识．
（1）CO₂含量增多，温室效应增强．
近几十年来，大气中CO₂含量增多的主要原因是    ．
（2）减少大气中二氧化碳含量的研究．
①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏．二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大，原因是    ．  但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度  增加的原因是    （用化学方程式表示）．
②将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．这个反应的化学方程式为    ．
（3）节能减排，低碳生活．
①今年3月28日鞍山市许多市民参与了“地球一小时”活动，晚上熄灯一小时．下列说法与这个活动的主要目的不相符合的是    ．
A．节约能源   B．减少温室气体排放   C．欣赏城市夜景  D．关注全球气候
②低碳生活从细节做起，你的一个低碳举措是    ．

16. 难度：中等

甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示．现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管（底部均有少量未溶解的固体）浸入盛有水的烧杯中，再向烧杯中加入一定量浓硫酸．

（1）50℃时，甲物质的溶解度是    ．
（2）30℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小顺序是    ．
（3）烧杯中加入浓硫酸后，甲、乙两试管中固体量的变化是    ．除了加浓硫酸外，还可以加    物质，也会发生这样的变化．

三、解答题

17. 难度：中等

锁是日常生活中常用的工具，其中的铁锁经常会生锈．
（1）铁锁在哪种情况下使用易生锈？______
（2）铁锁的各个部分通常采取了怎样的防锈措施？（例举两个不同部位的不同措施）______
（3）铁锁锁身生锈可用化学试剂除去，试写出除锈的反应方程式______．
（4）锁芯因生锈转动不灵活，可向其中加______使其润滑而转动灵活．

四、填空题

18. 难度：中等

随着科技的进步，食品防腐技术在不断发展．
（1）在食品包装袋中放置抗氧化剂是常用的防腐方法．铁粉是常用的抗氧化剂，俗称“双吸剂”，原因是    ．
（2）亚硝酸钠（NaNO₂）也是一种常用的防腐剂．结合下图“小资料”回答问题：

①食品添加亚硝酸钠的量要严加控制，我国规定肉类灌肠中，亚硝酸钠的最高添加标准为150g/kg，以此计算，500g30%的亚硝酸钠溶液至少可用于生产肉灌肠    千克．
②针对资料，小明设计如下实验：
实验A中观察到的现象是    ，反应的化学方程式为    ．实验B观察到溶液由浅绿色变为黄色，小明设计上述实验的目的是     ．
③亚硝酸钠加热分解放出有刺激性气味的气体，该气体不可能是    （填字母）．
A．NO₂      B．NH₃      C．N₂      D．SO₂．

五、解答题

19. 难度：中等

某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题，以下是他们的实验方案：
方案一：
（1）图1中装置B的作用是______，装置C的作用是______．
方案二：
（2）将空气通过图1中A、B装置后，收集于图2的广口瓶中，用图2装置代替装置C进行实验．实验中用红磷而不用木炭的原因是______；
（3）此法得到的氮气不纯，请你分析可能的原因是______；
（4）在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们______的不同．

六、填空题

20. 难度：中等

知识网络图有助于知识间的融合．下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系，其中A是一种建筑材料的主要成分，B属于氧化物．请回答：

（1）写出下列物质的化学式：A．      C．    ．
（2）得到F溶液的操作①的名称为：    ．
（3）若I是红褐色沉淀，则G+F→I的化学方程式为：    ．
（4）若I是蓝色沉淀，则B+稀盐酸→G的化学方程式为：    ．

七、解答题

21. 难度：中等

根据下图所示实验装置回答问题：
（1）写出标号仪器的名称：①______；②______；
（2）能用装置A制取的一种气体的化学反应方程式为______△2KCl+3O₂↑

八、填空题

22. 难度：中等

某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
对固体猜想：
猜想I：全部是Na₂CO₃，猜想的依据是    ；
猜想Ⅱ：全部是NaOH
猜想Ⅲ：部分是NaOH，部分是Na₂CO₃．
试验和推断：

实验步骤	实验现象
①取少量白色固体于试管中，加水振荡后，至全部溶解．	无色溶液
②向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液	现象A
③再向试管中滴加几滴酚酞试液．	现象B

（1）若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是    ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是    ．
（2）若X是Ca（OH）₂溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为    （填化学式），该实验    （填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH．
（3）若X是CaCl₂溶液，猜想Ⅲ成立的实验现象是    、    ．

九、解答题

23. 难度：中等

某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如下图所示．请回答有关问题：

（1）为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a→______→______→______．C装置中NaOH的作用是______．
（2）实验开始时，应______ （填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”），目的是______．
（3）实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象为______，反应方程式为______ 2Fe+3CO₂

24. 难度：中等

据《鞍山日报》报道：由于鞍山多年来一直强制销售碘盐（食盐中加入碘酸钾，碘酸钾化学式为KIO₃），现已达到消除碘缺乏病的标准．试通过计算回答下列问题：
（1）碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为______；
（2）若某品牌碘盐中碘的含量为38.1mg/kg，则一袋500g的该碘盐中加入了碘酸钾______mg．

25. 难度：中等

某校兴趣小组探究学校附近赤铁矿中Fe₂O₃的纯度．他们采集了80g矿样，粉碎后均分成四等份，分别置于四个烧杯中，然后分别向四个烧杯中加入同一浓度的稀硫酸，加入硫酸的质量与反应后剩余固体质量如下表所示．（假设矿石中的杂质既不和稀硫酸反应，也不溶于水）

	实验1	实验2	实验3	实验4
加稀硫酸质量	150g	240g	330g	400g
剩余固体质量	12g	7.2g	4g	4g

求：
（1）该矿样中Fe₂O₃的质量分数．
（2）所用稀硫酸的溶质质量分数．