1. 难度:中等 | |
下列变化属于物理变化的是( ) A.葡萄酿酒 B.水结成冰 C.钢铁生锈 D.红磷燃烧 |
2. 难度:中等 | |
遵义市从去年秋季到今年春季持续干旱,政府组织实施了人工降雨.下列可作为人工降雨的物质是( ) A.干冰 B.食盐 C.木炭 D.酒精 |
3. 难度:中等 | |
日常生活中使用的加碘食盐能有效预防甲状腺疾病,这里的”碘”应理解为( ) A.原子 B.分子 C.元素 D.单质 |
4. 难度:中等 | |
下列图示的化学实验基本操作中,正确的是( ) A. 倾倒液体 B. 称量固体 C. 检验气密性 D. 加热液体 |
5. 难度:中等 | |
某原子的结构示意图为,有关它的说法正确的是( ) A.最外层电子数是.8 B.质子数为12 C.该元素的原子化学性质稳定 D.该元素属于非金属元素 |
6. 难度:中等 | |
2010年4月16日,冰岛火山爆发产生大量的火山灰.经科学家研究,火山灰中主要含有SO2.下列判断不正确的是( ) A.SO2是氧化物 B.SO2由S、O两种元素组成 C.火山灰是混合物 D.火山灰对环境无影响 |
7. 难度:中等 | ||||||||||||||||
对下列化学事实的解释不正确的是( )
A.A B.B C.C D.D |
8. 难度:中等 | |
将甲、乙两种金属片分别放人硫酸铜溶液中,甲表面覆盖一层红色物质,乙没有明显现象.据此推断三种金属的活动性顺序是( ) A.甲>乙>铜 B.铜>甲>乙 C.甲>铜>乙 D.乙>铜>甲 |
9. 难度:中等 | |
t1℃时,分别将20g甲、乙两种晶体(不含结晶水)加入盛有100g水的两个烧杯中,恰好完全溶解,升温到t2℃时出现甲、乙烧杯中所示的现象.根据上述实验,结合图中甲、乙两物质的溶解度曲线,判断下列说法正确的是( ) A.t1℃时烧杯中甲、乙两物质形成的溶液是不饱和溶液 B.t1℃时烧杯中甲、乙两物质形成的溶液溶质质量分数约为16.7% C.t2℃时烧杯中甲物质溶液的质量是110g D.t2℃时乙物质的溶解度是30g |
10. 难度:中等 | |
某实验室的废液中,可能含有FeCl3、NaCl、Na2SO4、Ba(NO3)2中的一种或多种.某同学取该废液样品观察为无色溶液,向其中滴加BaCl2溶液产生白色沉淀,继续加稀硝酸无明显现象.根据以上实验现象分析,下列推断正确的是( ) A.可能存在NaCl B.可能存在Na2SO4 C.一定存在FeCl3 D.一定存在Ba(NO3)2 |
11. 难度:中等 | |||||||||||||
请根据物质的组成、结构、性质及用途之间的内在关系,填写下表中的空白(表示氧原子,表示碳原子).
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12. 难度:中等 | |
如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略). 请按下列要求填空: (1)物质a主要成分的化学式是 ; (2)物质b主要成分中阳离子是 ; (3)物质c(C6H12O6)所属类别是 (填“有机物”或“无机物”).该物质中C、H、O三种元素的质量比是 ; (4)写出由CO2生成物质d的化学反应方程式 ; (5)标出物质e化学式中带点元素的化合价 . |
13. 难度:中等 | |
小刚用实验方法区别稀硫酸和氢氧化钠溶液(记作A、B). (1)他取适量A、B两种溶液于两支试管中,分别加入适量Na2CO3,溶液,观察到A溶液中产生无色气泡,则A是 ,发生反应的化学方程式为 ; (2)他另取适量A、B两种溶液于两支试管中,分别加入适量CuSO4溶液,B溶液中的现象是 ; (3)他还用了下列试剂中的一种区别A、B两种溶液,该试剂是 . I.氯化钠溶液Ⅱ.硫酸钠溶液Ⅲ.酚酞试液Ⅳ.硝酸钠溶液. |
14. 难度:中等 | |
”神舟七号”载人航天飞船的成功飞行,使中华民族漫步太空的梦想终成现实.航空航天科学研究涉及许多化学知识,请回答下列问题. (1)下列航天食品中,富含糖类的是 ;(填序号) a.脱水米饭 b.冻干水果 C.鱼、肉罐头 d.脱水蔬菜 (2)铝合金是制作航天舱外服材料之一,它属于 (选填”金属”、”无机非金属”或“合成”)材料. (3)液氢是火箭的燃料之一,它在氧气中燃烧的化学方程式为 ,燃烧时化学能转化为 能,从而推进火箭升空. |
15. 难度:中等 | |
我国拥有丰富的海洋资源,我们可以从海水中提取食盐,并以此为原料制得具有广泛用 途的烧碱,其制取的主要工艺流程如下: (1)利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐,风吹日晒的丰要作用是 ; (2)氯化钠溶解过程中搅拌的目的是 ; (3)写出氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的化学方程式 . |
16. 难度:中等 | |
某科技活动小组为了制取SO2,查阅资料发现,产生SO2的途径很多.在老师指导下,他们根据实验室条件,选取足量锌与适量的浓硫酸反应,其化学方程式为:Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+SO2↑+2H2O.反应一段时间后,老师指出还可能生成另一种气体.同学们都很好奇,这是什么气体呢?请你根据锌的化学性质,推断此气体可能是 ,其理由是 .通过该实验,你对物质变化规律,会有什么新的认识?你的观点是 . |
17. 难度:中等 | |
根据图中所给实验装置回答下列问题: (1)图中仪器a的名称是______; (2)用A装置在实验室制氢气,该反应的化学方程式为______,反应的基本类型是______; (3)用A装置制二氧化碳,收集二氧化碳的装置是______,检验二氧化碳的试剂是______; (4)如果用A装置制氧气,为便于控制反应速率,装置中的仪器需稍作调整,其方法是______,用该装置制取氧气的化学方程式是______ 2H2O+O2↑ |
18. 难度:中等 | |
科学探究是重要的学习方式,假设和验证是探究过程中的重要环节.为了探究“铁丝可 以在纯净的氧气中燃烧”,同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”(可能是纯铁铁 丝或含碳铁丝)末端,将它固定,用镊子夹住“铁丝”,然后将火柴在酒精灯上点燃,将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸人,观察现象: (1)甲同学只发现“铁丝”红热一下,就没有观察到其它现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是______;(只答一条) (2)乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来,观察到火星四射,并有黑色固体生成,请写出该反应的化学方程式______ Fe3O4 |
19. 难度:中等 | |
石灰厂使用石灰石制取生石灰,反应的化学方程式为:CaCO3CaO+CO2↑若生产含氧化钙25.2t的生石灰,则至少需要含碳酸钙90%的石灰石多少吨? |