1. 难度:中等 | |
家住广元城区的小华发现家中的水壶里有一层厚厚的水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2],他想用某种物质将水垢除去,他应选用的是( ) A.氢氧化钠 B.稀盐酸 C.碳酸钠 D.氯化钠 |
2. 难度:中等 | |
俗话说:“庄稼一枝花,全靠肥当家”.小王家地处少雨的高寒山区,种的庄稼生长不茂盛,叶色偏黄,且籽粒不饱满.为了改善现状,农技员建议他家施用某种肥料.根据你所学的知识,你认为应选用的是( ) A.CO(NH2)2 B.Ca3(PO4)2 C.K2CO3 D.NH4H2PO4 |
3. 难度:中等 | |
有种氮的氧化物,其中氮元素和氧元素的质量比是7:16,则其中氮元素的化合价是( ) A.+1 B.+2 C.+4 D.+5 |
4. 难度:中等 | |
下列实验操作或事故处理正确的是( ) A.为了节约药品,把用剩的药品放回原试剂瓶中 B.少量酒精洒在桌上并燃烧起来,立即用湿抹布扑盖 C.过滤时直接将液体倒入漏斗中 D.稀释浓硫酸时将水倒进浓硫酸里 |
5. 难度:中等 | |
上海世博会于2010年5月1日开幕.本届世博会主题是:“城市,让生活更美好”.下列措施不符合这一主题的是( ) A.推广使用一次性木筷,减少疾病传染 B.汽车排气管装上催化转化器,减少空气污染 C.工业废水经处理后循环使用.以节约水资源 D.分类回收生活垃圾,合理利用变废为宝 |
6. 难度:中等 | |
欲除去下列物质中的杂质,所需药品(括号中的物质)选择不正确的是( ) A.KCl溶液中含有少量K2SO4(BaCl2) B.铁粉中含有少量氧化铁(CO) C.FeCl2溶液中含有少量CuCl2(NaOH) D.CO中含有少量CO2(NaOH) |
7. 难度:中等 | |
在日常生活和食品工业中,经常要用到化学物质,下列使用化学物质的方法不会危害人体健康的是( ) A.在牛奶中添加三聚氰胺 B.用亚硝酸钠腌制咸菜 C.用NaOH作为治疗胃酸过多的药物 D.用活性炭除去冰箱中的异味 |
8. 难度:中等 | |
某同学将一定量的铝粉在纯氧中完全燃烧,发现燃烧后固体质量增加了l.6g,则铝粉的质量是( ) A.1.8g B.2.7g C.3.6g D.5.4g |
9. 难度:中等 | |
(1)写出下列物质的化学式: ①碳酸铵: ; ②氢氧化铁: . (2)写出下列反应的化学方程式: ①高锰酸钾受热分【解析】 ; ②用熟石灰中和处理硫酸厂的污水中的硫酸杂质: . |
10. 难度:中等 | |
某碳酸饮料中含有水、二氧化碳和蛋白质等. (1)该饮料成分中属于氧化物的是 (填一种即可),属于有机化合物的是 . (2)打开饮料瓶盖后能闻到一股香味,说明分子在 . |
11. 难度:中等 | |
有a、b、C三种金属,将它们分别放入稀盐酸中,a表面无明显现象,b、c表面均有气泡产生,将b浸入c的盐溶液中,在b的表面有c析出.则a、b、c的金属活动性由弱到强的顺序为 . |
12. 难度:中等 | |
现有镁和氯化镁的混合物4.9g,向其中加入70.3g过量的稀盐酸充分反应后, 称得溶液质量为75g. (1)写出上述反应的化学方程式: . (2)该反应中产生H2的质量为: g. (3)原混合物中氯化镁的质量为 g,反应后的溶液中氯化镁的质量分数为 . |
13. 难度:中等 | |
汽车机动车排放的尾气是空气的重要污染源,其成分之一是NO.某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知.①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体,它的密度比空气略大②NO常温下能与氧气迅速反应,生成红棕色的NO2气体:2NO+O2═2NO2;③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2NO↑+4X 根据以上信息完成下列问题: (1)物质X的化学式为 . (2)若从上图选择合适的装置来制取并收集NO气体,你选择的发生装置是 (填装置序号,下同),收集装置是 .实验室用这两种装置还可制取并收集的气体是 (任填一种),反应的化学方程式为 . (3)实验室制取CO2一般有五个步骤:①检查装置的气密性;②按要求装配好仪器;③向漏斗中注入酸液;④向锥形瓶中放入小块的大理石;⑤收集气体.则正确的操作顺序是 . (4)某化工厂准备生产Cu(NO3)2,以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案: 方案一:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2NO↑+4X; 方案二:2Cu+O22CuO,CuO+2HNO3═Cu(NO3)2+H2O. 从环境保护的角度考虑,你认为较合理的方案是 .从经济效益的角度考虑,选择此方案的另一条理由是 . |
14. 难度:中等 | |||||||
“在学校的元旦联欢会上,某同学表演了‘水能生火’的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.”小颖看到这段话后非常感兴趣,她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究. [提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧? [猜 想]①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有能量变化 [设计装置]如图所示 [实验探究] 实验一:探究反应后生成的气体是什么? (1)打开右图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是______; (2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:______. 实验二:探究反应后生成的另一种物质是什么? (1)小明猜想另一种物质是Na2CO3,小军认为不可能.为了证实小军的看法,请你设计一个证明Na2CO3不存在的实验:
[表 达]小军根据实验探究的结果,写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为______. |