2008年山东省中考化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

化学已经渗透到社会发展的各个方面，在①环境保护；②能源开发利用；③新材料研制；④生命过程探索等领域中，与化学科学发展密切相关的是（ ）
A．只有①②③
B．只有②③④
C．只有①②④
D．①②③④

2. 难度：中等

石油没有固定的沸点，炼油厂根据石油中各成分沸点的不同将其分离开来，得到汽油、煤油、柴油等．由此推断石油属于（ ）
A．化合物
B．混合物
C．纯净物
D．单质

3. 难度：中等

在化学实验中，我们经常需要取用一定量的药品．若需取用48g蒸馏水，下列最合适的仪器是（ ）
A．100mL的量筒
B．托盘天平
C．50mL的量筒
D．50mL的烧杯

4. 难度：中等

对下列实验方法的理解，不正确的是（ ）
A．过滤与筛选的原理是类似的，都是把颗粒大小不同的物质分离开
B．蒸发就是使溶液中的溶剂分子在外界条件的影响下逸出液面
C．蒸馏就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面再重新凝结为液体
D．结晶就是把溶液中的溶质转化为难溶的沉淀析出

5. 难度：中等

下列用微观图示表示的物质变化，属于化学变化的是（ ）

A．①②
B．②③
C．①③
D．①②③

6. 难度：中等

化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（ ）
A．“新物质”就是自然界中不存在的物质
B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质
D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质

7. 难度：中等

下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（ ）
A．氧气用于急救病人
B．“干冰”用于人工降雨
C．生铁铸造铁锅
D．铜用于制造导线

8. 难度：中等

向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量，下图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系，则Y不可能表示（ ）
A．消耗铁粉的质量
B．生成硫酸亚铁的质量
C．溶液的总质量
D．生成氢气的质量

二、解答题

9. 难度：中等

正误判断：下列说法中正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”．
[______]A．物质本身没有好与坏之分，而人们对物质的应用却存在合理与不合理之分．
[______]B．对于化学变化，根据不同的需求，人们需要控制反应条件促进或抑制反应的发生．
[______]C．科学家创建元素符号、化学方程式等化学用语，是为了增加化学科学的神秘色彩．
[______]D．通常根据组成物质的元素种类对物质进行分类，而不是根据组成物质的分子种类对物质进行分类，是因为分子还可以再分，而元素的原子永远不能再分．

10. 难度：中等

现有60℃的饱和NaCl溶液，与该溶液有关的量有：①水的质量；②溶液中溶质NaCl的质量；③NaCl的质量分数；④60℃时NaCl的溶解度：⑤溶液的质量．用序号填空：
（1）将该饱和溶液稀释，不变的量有：______；
（2）将该饱和溶液降温至20℃，一定变化的量有______．

11. 难度：中等

清凉油在夏天经常用来清凉散热，其主要成分为薄荷脑 （化学式C10H20O ）．该物质由______种元素组成，薄荷脑中碳、氢、氧元素的质量比为______．

12. 难度：中等

已知，在水溶液中，乙醇（C₂H₅OH）不发生电离；溴化氢（HBr）电离产生氢离子（H⁺）和溴离子（Br^-）；氢氧化钠电离产生钠离子和氢氧根离子．请回答下列问题：
（1）根据这三种溶液的组成推断，医用酒精（含乙醇75%的水溶液）显______性，溴化氢的水溶液显______性．
（2）写出上述物质之间发生中和反应的化学方程式______．
（3）氢氧化钠溶液中存在的微粒有（用化学符号表示）______．

13. 难度：中等

人类在利用化学方法改造物质的过程中，总是用一系列的科学观念作为指导．以铁的冶炼为例，请把下面左列解决问题的措施与右列对应的科学观念用连线连接起来：
         措施                                                   科学观念

在自然界中寻找含铁 元素的矿物作为生产原料	加强环境保护，发展循环经济的绿色化学观念
对废水、废气、废渣 加以净化处理或开发利用	元素守恒的观念
制定安全保障措施，对员 工进行安全生产教育	科学技术是第一生产 力的观念
革新技术，以提高生产效 益，降低生产成本	把人的生命安全放在第一位的人本主义观念

14. 难度：中等

某同学设计如图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验．试回答：
（l）该装置存在的一个主要问题是______；
你的改进方法是______．
（2）实验开始时，是先给氧化铜加热，还是先通人一氧化碳？______．
（3）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是______．
发生反应的化学方程式为______ Cu+CO₂

15. 难度：中等

如图所示，老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中，收集完氧气后，反应还在继续进行．小明同学认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止，造成了药品的浪费．为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应．
友情提示：你可从下列用品中选取，也可自行选用其它仪器．

通过旋转活栓允许双氧水透过，不允许能够分次加液体二氧化锰透过
请你至少写出两种方案：
方案一：______；
方案二：______．

16. 难度：中等

环保部门对某工厂的废水进行分析，结果表明：废水中含少量硫酸．取一定量废水用2%的氢氧化钠溶液中和（已知废水中的其它成分不与氢氧化钠反应），至PH等于7时，消耗氢氧化钠溶液质量为40g，同时测得反应后溶液质量为138g．请计算该工厂排放的废水中硫酸的质量分数．