1. 难度:中等 | |
空气成分中能支持燃烧且能供给呼吸的气体是( ) A.氮气 B.二氧化碳 C.稀有气体 D.氧气 |
2. 难度:中等 | |
下列物质的用途与化学性质有关的是( ) A.用铜作导线 B.用煤气作燃料 C.用干冰作制冷剂 D.用金钢石作玻璃刀刀头 |
3. 难度:中等 | |
食用海带、紫菜等海产品可以补碘,这里的碘指的是( ) A.元素 B.单质 C.分子 D.原子 |
4. 难度:中等 | |
下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,能表示单质的是( ) A. B. C. D. |
5. 难度:中等 | |
下列关于实验现象的描述正确的是( ) A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 B.木炭在氧气中燃烧,生成黑色固体 C.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 D.硫在氧气中燃烧,生成二氧化硫 |
6. 难度:中等 | |
下列物质敞口放置于空气中,质量会增加的是( ) A.食盐水 B.石灰石 C.浓盐酸 D.浓硫酸 |
7. 难度:中等 | |
下列实验操作正确的是( ) A.检查装置 B.点燃酒精灯 C.加热液体 D.滴加液体 |
8. 难度:中等 | |
下列说法中正确的是( ) A.所有的物质都是由分子构成的 B.由同种元素组成的物质一定是单质 C.只含一种元素的物质一定不是化合物 D.含氧元素的化合物一定是氧化物 |
9. 难度:中等 | |
6月5日是世界环境日,我国今年环境日的主题是“共建生态文明,共享绿色未来”,下列做法不符合这一主题的是( ) A.回收废弃资料,减少“白色污染” B.大力植树造林,严禁乱砍滥伐 C.工业生产中的废水,处理达标后排放 D.为提高粮食产量,大量使用农药、化肥 |
10. 难度:中等 | |
下列说法中正确的是( ) A.用pH试纸测定溶液的酸碱度,需先将pH试纸用水润湿 B.煤炉上放一盆水能防止煤气中毒 C.稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中,并不断搅拌 D.硝酸铵溶于水,会使溶液温度明显升高 |
11. 难度:中等 | |
向盛有Fe、Cu的烧杯中加入过量稀硫酸,所得溶液中的溶质有( ) A.一种 B.二种 C.三种 D.四种 |
12. 难度:中等 | ||||||||||||||||
下列除去物质中所含杂质的方法正确的是( )
A.A选项 B.B选项 C.C选项 D.D选项 |
13. 难度:中等 | |
请用化学用语填空: (1)地壳中含量最多的金属元素 ; (2)2个镁离子 ; (3)天然气的主要成分 ; (4)高锰酸钾中锰元素显+7价 . |
14. 难度:中等 | |
请根据酸、碱、盐的有关知识,选择合适的物质填空: ①稀盐酸 ②氢氧化钠 ③纯碱 ④硝酸钾 (1)可用作复合肥料的是 (填选项序号,下同); (2)能与酸发生中和反应的是 . (3)可用来检验烧碱溶液是否变质的是 ; (4)蒸馒头时在发酵的面粉中加入适量的 ,可使馒头松软可口且无酸味. |
15. 难度:中等 | |
通过一年的学习,相信你一定可以利用化学知识解决和解释生活中的许多问题. (1)家里厨房炒菜时油锅着火了,可以立即盖上锅盖使火熄灭,这种灭火方法的原理是 . (2)碘酒是家庭常用的消毒药,碘酒的溶剂是 . (3)鸡蛋、牛奶是我们生活中比较熟悉的食品.鸡蛋、牛奶中富含的营养素是 . (4)某品牌休闲裤的标签如图所示,裤子的成分中天然纤维的含量是 .生活中可以采用 的方法鉴别天然纤维和合成纤维. |
16. 难度:中等 | |
工业上用氨气(NH3)除去废气中的污染物二氧化氮、其原理用化学方程式表示为:6NO2+8NH37X+12H2O,则X化学式为 ,你推断的依据是 . |
17. 难度:中等 | |
如图为A、B、C、D四种微粒的结构示意图,请根据图示回答下列问题: (1)具有相对稳定结构的是 (填选项字母,下同); (2)属于同种元素的是 ; (3)属于阳离子的是 . |
18. 难度:中等 | |
写出下列反应的化学方程式,并写出(2)的基本反应类型. (1)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气______ . △2KCl+3O2↑
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19. 难度:中等 | |
“节能降耗,保护环境”是当今社会发展的主题.请回答下列问题: (1)工业燃煤时,常将煤块粉碎成煤粉,它的作用是什么?请写出用煤作燃料会给环境带来的危害(只答一点). (2)近年来世界各地多次发生地震,震后灾民饮用水受到严重污染.在饮用水净化过程中常加入活性炭,它起什么作用?请写出日常生活中防止水体污染的措施(只答一点). |
20. 难度:中等 | |
如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.请回答: (1)t2°C时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______; (2)当A中混有少量的B时,可采用______的方法提纯A; (3)要使接近饱和的C溶液变为饱和溶液,可采用的方法是______(只答一种). (4)t1°C时,向50g水中加入20gA物质,充分溶解后所得溶液的质量是______g. |
21. 难度:中等 | |
某钢铁厂用赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁的主要反应过程如图所示(X、Y为纯净物,反应条件略去).请回答下列问题: (1)上面方框中X的化学式为______; (2)X和Y的组成元素相同,但化学性质不同,其原因是______; (3)写出反应③的化学方程式______ 2Fe+3CO2 |
22. 难度:中等 | |
请将下列实验操作可能导致的后果填在对应的横线上. (1)如图A所示,做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内未放少量的水或沙子,可能导致的后果是______. (2)如图B所示,用量筒量取43mL水,俯视读数,所量取水的实际体积______(填“大于”、“小于”或“等于”43mL. (3)如图C所示,测定空气中氧气的含量时,装置的气密性不好.所测得的氧气体积将______(填“偏大”、“偏小”或“不变”). |
23. 难度:中等 | |
结合如图中的实验装置,回答问题: (1)写出带有标号的仪器名称:①______;②______. (2)实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,选择的收集装置是______(填“C”或“D”),该反应的化学方程式为______. (3)连接如图中B、E、F装置可测量生成二氧化碳的体积,其导管口的连接顺序为(填“b”或“c”a→______→______→d.E装置中植物油上方的空气对测量结果______(填“有”或“没有”)影响. |
24. 难度:中等 | ||||||||||||||||
化学课上,老师拿出一个包装袋,上面写着“食品保鲜剂”,让同学们对它的成分进行探究. 老师为同学们提供了如下信息: (1)食品保鲜剂是利用它的有效成分能吸收空气中氧气或水蒸气来防止食品腐败的. (2)此袋保鲜剂的有效成分是以下四种物质中的一种: ①生石灰 ②氢氧化钠固体 ③铁粉 ④浓硫酸 [初步探究] (1)同学们经过讨论,一致认为上述四种物质中的氢氧化钠固体和浓硫酸都不适合做食品保鲜剂,理由是______. (2)同学们打开保鲜剂的包装,观察到包装袋内的物质为白色固体,则该保鲜剂的有效成分一定不是______. [实验探究] 同学们对该袋物质的成分进行了如下研究,请你帮他们完成实验报告.
同学们还发现,有的食品采用充气包装的保鲜,对所充气体的基本要求为: ①无毒;②______;③廉价易获得. 请你写出一种可以填充到食品包装内的气体______. |
25. 难度:中等 | |
由乳酸(C3H6O3)合成的玉米塑料被称为“第四类新材料”.请计算: (1)乳酸的相对分子质量是______; (2)乳酸中C、H、O元素的质量比为______(填最简整数比). |
26. 难度:中等 | |
某化学兴趣小组为了测定一工厂废水中硫酸的含量,取50g废水于烧杯中,加入20g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液、恰好完全反应(废水中无不溶物,除硫酸外其他成分不与氢氧化钠反应).请计算:废水中硫酸的质量分数. |