2003年江苏省苏州中学国际班、科少班招生考试化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

随着科技的飞速发展，出现了许多新型无机材料，如植入生物体内的生物陶瓷材料HAP[化学式为Ca_m（PO₄）_n（OH）₂]，已被医疗上用于修补人的骨骼和牙组织，HAP的化学式中m等于（ ）
A．
B．
C．
D．n+1

2. 难度：中等

根据“绿色化学”的思想，某化学家设计了下列化学反应步骤：
①CaBr₂+H₂OCaO+2HBr     ②2HBr+HgHgBr₂+H₂↑
③HgBr₂+CaOHgO+CaBr₂    ④2HgO2Hg+O₂↑
该方案的目的是为了制备（ ）
A．HBr
B．CaO
C．H₂
D．Hg

3. 难度：中等

已知在相同温度和压强下，任何气体的分子数之比等于体积比．现有CO、O₂、CO₂混合气体9mL，点燃爆炸后，恢复到原来状况时，体积减少1mL，再通过足量NaOH溶液体积又减少5mL，则原混合气体中CO、O₂、CO₂的体积比可能是（ ）
A．1：3：5
B．5：1：3
C．3：1：5
D．2：4：3

4. 难度：中等

由几种元素经不同方式的组合，若能使形成的物质中既有单质、氧化物、酸、碱、盐，又在常温下有呈气态、液态、固态的物质，至少需要元素的种类是（ ）
A．2种
B．3种
C．4种
D．5种

5. 难度：中等

1-18号元素的原子中，核电荷数之差为8的两种原子（ ）
A．电子层数一定相差1
B．最外层电子数一定相等
C．都容易得（或失）电子，形成阴（或阳）离子
D．质子数相差8，中子数也可能相差8

6. 难度：中等

如图为20℃时H₂SO₄的密度和溶质质量分数关系图：现有浓度不同的两种硫酸溶液，等质量混合后，其溶质质量分数为a%，等体积混合时其溶质质量分数为b%，则a、b的大小关系正确的是（ ）

A．a＞b
B．a＜b
C．a=b
D．无法确定

二、填空题

7. 难度：中等

A、B、C三种化合物通过分解反应均分别生成了两种物质（反应条件和各物质化学式前的系数均已略去）：A→M+N；B→M+Q；C→M+P
N为一种盐，其水溶液可与AgNO₃溶液反应，生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀；Q能置换出AgNO₃溶液中的银；P为一种可燃性的气体．试写出A、B、C三种化合物分解的化学方程式并注明反应条件．A→M+N    B→M+Q    C→M+P    ．

8. 难度：中等

已知某有机物中C、H原子个数比为1：1，取W₁g该有机物在足量氧气中充分燃烧，消耗氧气W₂g，产物只有CO₂和H₂O，且CO₂的质量为W₃g，H₂O的质量为W₄g
（1）若要通过计算来确定该有机物是否含有氧元素，除已知C、H原子个数比外，至少还需要上述数据中的    个，这几个数据的组合共    种，将这些数据组合一一填入下列空格中．
说明：①选W₁、W₂、W₃、W₄表示，不必列出具体算式
②每个空格填一种组合，有几种组合就填几种，不必填满
（2）当W₁与W₂之间满足    条件时，该有机物中一定没有氧元素；当W₁与W₂之间满足    条件时，该有机物中一定含有氧元素．
（3）W_1g该有机物中含氧的质量为    g（用含W₁、W₃的代数式表示）．

9. 难度：中等

如图是启普发生器的简易装置，用图示的装置制取氢气，在塑料隔板上放粗锌粒，漏斗和带支管的试管中装有稀硫酸，若打开弹簧夹，则酸液由漏斗流下，试管中液面上升与锌粒接触，发生反应，产生的氢气由支管导出；若关闭弹簧夹，则试管中液面下降，漏斗中液面上升，酸液与锌粒接触，反应自行停止．需要时再打开弹簧夹，又可以使氢气发生．这是一种仅适用于室温下随制随停的气体发生装置．
回答下列问题：
（1）这种制气装置在加入反应物前，应怎样检查装置的气密性？   
（2）实验室可用如图所示的装置制取硫化氢气体，在塑料隔板上放硫化亚铁（FeS），漏斗中加入稀硫酸，写出制取硫化氢气体的化学方程式：    ，硫化氢的水溶液叫氢硫酸，是一种二元弱酸，该酸与适量氢氧化钠溶液反应能生成正盐或酸式盐，分别写出这两个化学方程式：   
   
（3）实验室用铜片和稀硝酸共热制取NO气体：
3Cu+8HNO₃3Cu（NO₃）₂+2NO↑+4H₂O
该实验不能使用如图所示随制随停的制气装置，其原因是    ．
（4）过氧化氢（H₂O₂）是一种无色粘稠液体，它的水溶液俗称双氧水．实验室可用双氧水和二氧化锰制取氧气：2H₂O₂2H₂O+O₂↑
该实验不能使用如图所示随制随停的制气装置，其原因是    ，正确的随制随停的制气装置应为（将装置图画在方框内）．

三、解答题

10. 难度：中等

炭和氧化铜的混合物55g，与适量的21%的硫酸溶液恰好完全反应，反应后滤出不溶性杂质，将所得275g滤液降温至某温度时，析出晶体25g（该温度下CuSO₄的溶解度为25g）．
（1）求混合物中氧化铜的质量分数．
（2）若将等质量的混合物在密闭容器中高温灼烧，充分反应后残留的固体是什么？质量是多少？