1. 难度:中等 | |
空气中含量较多且化学性质不活泼 的气体是( ) A.氧气 B.氮气 C.水蒸气 D.二氧化碳 |
2. 难度:中等 | |
下列变化中属于化学变化的是( ) A.食物消化 B.玻璃破碎 C.铁杵成针 D.酒精挥发 |
3. 难度:中等 | |
把少量下列物质分别放到水中,充分搅拌,可以得到溶液的是( ) A.面粉 B.氯化钠 C.汽油 D.石灰石 |
4. 难度:中等 | |
“钙片”可以促进青少年骨骼发育,这里的“钙”应理解为( ) A.元素 B.离子 C.原子 D.分子 |
5. 难度:中等 | |
某偏远山村学校食堂的中餐食谱为:主食:米饭,配菜:炒土豆、咸萝卜、白菜汤.为强壮身体、均衡营养,在“心连心”活动中,最好送去的是( ) A.猪油和菜油 B.鸡蛋和牛肉 C.小白菜和大白菜 D.白糖和红糖 |
6. 难度:中等 | |
下列实验操作中,正确的是( ) A. B. C. D. |
7. 难度:中等 | |
下列物质属于纯净物的是( ) A.红烧牛肉 B.牛奶冰棍 C.“香飘飘”奶茶 D.蒸馏水 |
8. 难度:中等 | |
造成“温室效应”的主要物质是( ) A.二氧化氮 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.二氧化碳 |
9. 难度:中等 | |
下列关于化学反应与能量变化的叙述中,正确的是( ) A.人类利用的能量都是通过化学反应获得的 B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C.化学反应过程中都会发生放热现象 D.化学反应伴随有能量变化 |
10. 难度:中等 | |
下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是( ) A.硫酸钾 B.硝酸铵 C.磷矿粉 D.氯化钾 |
11. 难度:中等 | |
我们应该认识一些特殊的标志,节约用水的标志是( ) A. B. C. D. |
12. 难度:中等 | |
将一些锌粉加入硝酸银、硝酸铜的混合溶液中,完全反应后过滤.下列说法正确的是( ) A.滤液中一定不含硝酸银,滤纸上一定不含锌,一定不含铜 B.滤液中一定含有硝酸锌,滤纸上一定含有银,可能含有铜 C.滤液中可能含硝酸锌,滤纸上可能含有铜,也可能含有锌 D.滤液中一定含有硝酸银,滤纸上一定含有铜,一定含有锌 |
13. 难度:中等 | |
原子结构中,最外层电子数是1的原子是( ) A.非金属原子 B.金属原子 C.不能确定 D.稀有气体原子 |
14. 难度:中等 | |
下列对化学反应前后质量变化的解释,不符合质量守恒定律的是( ) A.高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小,是因为放出了氧气 B.蜡烛燃烧后质量变小,是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸气 C.细铁丝在氧气中燃烧后,质量增大,是因为生成物中含有氧的质量 D.白磷在密闭容器中燃烧,反应前后总质量不变,是因为生成物都没有逸散 |
15. 难度:中等 | |
下列有关高分子材料的说法中,错误的是( ) A.快餐饭盒应该使用可降解塑料 B.塑料都是合成材料 C.食品袋采用聚氯乙烯塑料 D.可通过燃烧鉴别羊毛和化纤 |
16. 难度:中等 | |||||||||
下列知识整理的内容有错误的一组是( )
A.除杂的方法 B.化学物质中的“三” C.实验安全注意事项 D.化学物质与俗名 |
17. 难度:中等 | |
(1)用化学符号或化学式填空:2个氢原子 ;3个水分子 ; (2)归纳:Cu2+、S2-、CO3 2-中数字“2”的含义是 . |
18. 难度:中等 | |
在野外旅行时需要选择水源,可用 来区分硬水和软水;饮用之前可用漂白粉[Ca(ClO)2]给水消毒,漂白粉中氯元素的化合价为 价. |
19. 难度:中等 | |
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线. (1)30℃时,甲的溶解度 乙的溶解度(填大于、等于或小于); (2)要使饱和的甲溶液变为不饱和溶液,可采取的方法是 (只填一种); (3)在20℃时,把甲、乙各10g固体分别加入到两个盛有50g水的烧杯中,充分搅拌,所得甲溶液为 溶液(填饱和或不饱和);若将温度都升高到30℃,甲溶液中溶质的质量分数 乙溶液中溶质的质量分数(填大于、等于或小于). (4)10℃时,向12%的100g甲溶液中加水60g,可得到甲溶 g,此时溶质的质量分数为 %. |
20. 难度:中等 | |
研究物质通常从组成、结构、性质、用途等方面来进行.以石墨为例,从结构上:石墨由碳原子按层状排列;从组成上:______;______;______. |
21. 难度:中等 | |
如图是构成纯净物的粒子间的关系图.请在A、B处填入物质的化学式,C、D处填入粒子名称(填分子、原子或离子). 31: (说明:只要是分子构成的化合物的化学式均可得分) 32: (说明:只要是离子构成的化合物的化学式均可得分) 33: . |
22. 难度:中等 | |
(1)2009年3月,五峰土家族自治县的几位农民因为喝了含有甲醇的散装白酒,引起中毒事件.甲醇(CH3OH)有毒,它与乙醇相似:是无色液体、有酒精的气味、也可燃烧.甲醇燃烧的化学方程式是______ 2CO2+4H2O |
23. 难度:中等 | |
下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题: (1)实验室制取氧气,发生装置可选______(填序号,下同);用该发生装置制取氧气的一个化学方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2↑(或2H2O22H2O+O2↑) |
24. 难度:中等 | |
下图是利用物质化学性质制取盐类物质氯化镁的知识网络图,“→”表示一种物质转化成另一种物质. (1)用不同的含镁的物质来制取MgCl2,在指定位置填入合适的化学式. (2)写出其中的一个化学方程式是______ MgCl2 |
25. 难度:中等 | |
探究物质性质二氧化碳是否可以溶于水,很难直接观察到现象,可以通过______的变化来间接感知.同样,研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热,就是利用______的变化引起了U形管内水位的变化,使______(填a或b)处的水位升高的. |
26. 难度:中等 | |
关注变化过程: 实验A是探究磷的燃烧条件,它是通过控制是否与氧接触和控制______来探究可燃物燃烧的条件.白磷燃烧的化学方程式是______ 2P2O5 |
27. 难度:中等 | |
用所学知识解决实际问题: 在实验操作考试中,同学们用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba(NO3)2等溶液.实验结束时,老师指出,废液一定要进行无害化处理,尽量实现绿色排放.如何处理废液缸里的废液?同学们进行了讨论和试验: ①小明认为如果废液呈酸性或碱性,会腐蚀管道、污染水源.他取废液缸里的废液于试管中,观察到废液呈白色浑浊状态,用pH试纸测得废液的pH=9,此时废液显______性. 于是,小明向试管中加入稀盐酸,边加边测试,直到pH=7,同时观察到沉淀逐渐溶解.小明觉得废液经过如上处理后可以放心倒掉.这个实验过程中可能发生了多个复分解反应,其相关的化学方程式是(任写一个)______. ②小亮认为,小明的方案不完善,因为小明对废液中含有的Ba2+没有处理,而Ba2+是重金属离子,会造成更严重的污染.小亮采用了另外一种方案:他另取废液缸里的废液于试管中,向试管中加入______,直至废液pH=7,且沉淀不再增加.他觉得废液这样处理后才可以倒掉. ③老师肯定了小亮的方案,因为他考虑得更全面.小亮方案的优点在于______. |
28. 难度:中等 | |
“达菲”是目前世界上预防甲型H1N1流感的良方之一.生产药品的主要原材料是我国传统香料八角茴香中所含的莽草酸,根据莽草酸的化学式(C7H10O5)计算: (1)莽草酸中碳元素和氢元素的质量比为______; (2)174g莽草酸中含有______g氧元素. |
29. 难度:中等 | |
某钢铁厂每天需消耗1000t含氧化铁(Fe2O3)80%的赤铁矿石,该厂理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少? (Fe2O3+3CO2Fe+3CO2)______. |