1. 难度:中等 | |
谁是混合物( ) A. B. C. D. |
2. 难度:中等 | |
被人们称为理想的“绿色能源”的是( ) A.煤 B.氢能 C.核能 D.石油 |
3. 难度:中等 | |
为延长学校铁制大门的使用寿命,我建议采用的防锈蚀措施是( ) A.喷涂油漆 B.隔绝空气 C.常用水洗 D.常用酸洗 |
4. 难度:中等 | |
“桂林是我家,人人爱护她”.下列行为不符合这条倡议的是( ) A.将垃圾分类回收 B.随意丢弃废旧电池和塑料袋 C.使用太阳能热水器 D.植树造林,加大绿化面积 |
5. 难度:中等 | |
爷爷种的花倒伏了,我判断是缺钾,应施用下列化肥中的( ) A.NH4NO3 B.Ca(H2PO4)2 C.K2SO4 D.NH4H2PO4 |
6. 难度:中等 | |
下列叙述与化学有关的是①工业发展所需的动力 ②农业高产所需的化肥 ③人类战胜疾病所需的药物 ④人类与生态环境的和谐共处( ) A.②③ B.①③ C.①③④ D.①②③④ |
7. 难度:中等 | |
实验是化学研究的基本方法.下列化学实验基本操作错误的是( ) A. 熄灭酒精灯 B. 稀释浓硫酸 C. 固体药品取用 D. 过滤操作 |
8. 难度:中等 | |
下列家庭小实验不可能成功的是( ) A.用食盐水除去菜刀表面的铁锈 B.白糖溶于水证明分子在不断运动 C.鸡蛋放入醋酸中变成“软壳蛋” D.用水、白糖、柠檬酸、纯碱制汽水 |
9. 难度:中等 | |
下列各组溶液,pH都小于7的是( ) A.胃酸和食醋 B.食盐水和汽水 C.石灰水和肥皂水 D.自来水和白糖水 |
10. 难度:中等 | |
通过比较,我发现在实验室收集O2和CO2( ) A.都能用排水集气法 B.都不能用排水集气法 C.都能用向下排空气法 D.都能用向上排空气法 |
11. 难度:中等 | |
下列物质由带相反电荷的离子构成的是( ) A.干冰 B.氯化钠 C.金刚石 D.铜 |
12. 难度:中等 | |
玲玲猜测一瓶久置于空气中的NaOH溶液中可能含有了Na2CO3,她设计的下列实验能对此猜测提供有力实证的是( ) A.滴加适量CuSO4溶液 B.滴加酚酞试液 C.滴加足量稀盐酸 D.滴加石蕊试液 |
13. 难度:中等 | |
从新买的衣服边上取一段线头在火上灼烧,闻到一股烧焦羽毛气味,由此可判断这件衣服的面料是( ) A.棉 B.羊毛 C.麻 D.涤纶 |
14. 难度:中等 | |
食品安全问题令人非常关注.下列食物不会危害人体健康的是( ) A.用鲜牛奶制成的酸奶 B.霉变的花生和大米 C.用甲醛浸泡的海产品 D.用工业用盐(NaNO2)腌制的泡菜 |
15. 难度:中等 | |
含磷洗衣粉的罪魁祸首是Na3PO4,其中P元素的化合价是( ) A.+5 B.+3 C.+1 D.-5 |
16. 难度:中等 | |
奶奶年轻时用煤球煮饭,现在家庭用煤做成蜂窝状,这种变化是为了( ) A.增大煤与空气的接触面积 B.减少一氧化碳的产生 C.防止温室效应的产生 D.降低煤的着火点 |
17. 难度:中等 | |
公路积雪会引发交通事故,撒盐能使积雪很快融化,其主要原理是( ) A.食盐溶于水使水的凝固点降低 B.食盐溶于水放热使冰雪融化 C.食盐与水反应放热使冰雪融化 D.食盐溶于水使水的沸点降低 |
18. 难度:中等 | |
以下几个探究质量守恒定律的实验,不可能达到探究目的是( ) A. B. C. D. |
19. 难度:中等 | |
下列物质的用途主要是利用其化学性质的是( ) A.铜作电线 B.天然气作燃料 C.熟石灰改良酸性土壤 D.氢气填充探空气球 |
20. 难度:中等 | |
将铁粉加到一定量AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸发现有气体逸出,则滤渣的组成成分是( ) A.铁 B.铁和铜 C.铁、铜、银 D.铁和银 |
21. 难度:中等 | |
(1)用元素符号填空:人体缺少某些微量元素会影响健康.例如缺钙 ( )会骨质疏松;缺铁( )会贫血;缺碘( )会得甲状腺疾病等. (2)用化学方程式填空: ①将少量二氧化锰加入双氧水中: ; ②用澄清石灰水检验CO2气体: . |
22. 难度:中等 | |
(1)我们吃的零食和饮料中可能含有下列物质:①葡萄糖 ②牛奶 ③防腐剂 ④食用香料 ⑤维生素A、D ⑥食用色素,其中能提供人体所需营养的有(填编号,下同) ,对人体有害要严格控制添加量的有 .早晨集会时小明因低血糖晕倒,此时应马上补充 溶液. (2)“苏丹红一号”是一种人造色素,它在人类肝细胞实验中显现出可能致癌的特性.从“苏丹红一号”的化学式(C16H12N20)我能获得下列信息:“苏丹红一号”是由(用元素名称回答) 元素组成;一个“苏丹红一号”分子中含有 个原子,其相对分子质量为 ;“苏丹红一号”属于(选填“有机”或“无机”) 物. |
23. 难度:中等 | |
抗战时期中国老百姓用硝土和草木灰制出KNO3后,再与硫和木炭混合制造了大量土地雷,炸得日本鬼子魂飞魄散. (1)硝土的主要成分是NaNO3,和Ca(NO3)2等,将其加水溶解除去不溶物后,加入适量的草木灰(主要成分是K2CO3),若恰好完全反应,则生成CaCO3沉淀的反应方程式为 ,其反应类型是 .将CaCO3与溶液分离的操作是 ,所得溶液中的溶质是 和 . (2)最后用冷却热饱和溶液结晶的方法从滤液中得到其中一种晶体.据此判断:甲、乙两位同学绘制的该晶体的溶解度曲线(见上图)较准确的是 (填“甲”或“乙”). |
24. 难度:中等 | |
妈妈买回一袋新鲜的“蛋黄派”,袋内被气体充得鼓鼓的,这引起了我极大的兴趣.我大胆地猜测这种气体的作用是 ,这种气体应具备的性质是 ,这种气体可能是(填名称) . |
25. 难度:中等 | |
如图是电解水的装置.通电后两电极上都有气体放出.若用燃着的木条检验,发现试管A中的气体能燃烧,试管B中的气体使木条燃烧更旺.根据电解水的实验,我得出了以下结论: (1)______;(2)______;(3)______. |
26. 难度:中等 | |
(1)小芳用相同溶质质量分数的NaOH溶液、CuSO4溶液和葡萄糖溶液进行葡萄糖与新制的Cu(0H)2反应条件的探究: ①在2mL NaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液,有蓝色沉淀______(填化学式)生成,再加入2mL葡萄糖溶液,加热到沸腾,出现了红色沉淀. ②在2mL NaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液,有蓝色沉淀生成,再加入2mL葡萄糖溶液,没有出现红色沉淀.这说明葡萄糖与新制的 Cu(0H)2反应的条件之一是______. ③在2mL CuSO4溶液中滴加3滴NaOH溶液,再加入 2mL葡萄糖溶液,加热到沸腾,没有出现红色沉淀.这说明葡萄糖与新制的 Cu(0H)2反应的条件之二是:______. (2)小时候小明常常被一个问题所困扰:为什么天天用香皂洗澡,澡盆边都有一圈白色垢状物,换一盆干净水用香皂再洗一次,仍然如此.学了化学之后,小明知道了小时候用的干净水中溶有较多的______,我们把这样的水称为______水.小明想探究雨水是否也是这样的水,他可采用的实验方法是______. |
27. 难度:中等 | |
以下是化学实验室常用的仪器: (1)我能用以上仪器名称填空:溶液蒸发、结晶应选用的容器是______;量取液体药品应选用______;制取O2、H2和CO2都可选用的玻璃仪器是______; (2)用以上仪器来配制一定质量分数的NaCl溶液,还缺少的玻璃仪器是______;实验步骤是:计算、______和______. |
28. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
我国环境空气质量标准中对SO2的最高浓度限值如下表:
[提出问题]某火力发电厂周围的空气中SO2含量应属于几级标准?他们决定去实地测试.出发前,他们做了以下准备工作: [查阅资料]①火力发电厂通常用含硫煤为原料发电. ②SO2能被碘单质(I2)氧化:SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI. ③空气中的其他成分不与碘水反应. [设计实验] ①在5mL一定质量分数的碘水中滴入2,3滴淀粉溶液,得到______色的溶液A(淀粉是恰好完全反应的指示剂); ②将A溶液抽入一支500mL注射器中; ③抽取待测气体,用胶塞堵住针孔充分振荡后,将注射器吸口朝上小心排出余气(不要把溶液排出).反复抽气振荡,当溶液变为无色时停止. [实地测试]来到发电厂附近,同学们分成甲、乙两组,用相同的实验装置和溶液A,按上述方法在同一地点同时测量,并同时完成实验.记录抽气次数,准确换算成每立方米空气中所含SO2的质量.实验数据填入了下表(每次抽气体积为450mL):
[探究结论]同学们根据自认为较准确的数据判断,该火力发电厂周围空气中SO2的含量属于______级标准. [反思与评价]老师在了解同学们的整个探究过程后指出:“因为你们的测试地点和时间单一,所以得出的结论的可信度不高.“同学们认为老师的评价是对的,于是对自己的实地测试方案作出了以下调整:______. |
29. 难度:中等 | |
硝酸铵(化学式为NH4NO3)是农业生产中常用的一种速效氮肥.请计算: (1)硝酸铵中各元素的原子个数比为:N:H:O=______. (2)60g硝酸铵中含氮元素多少克? |
30. 难度:中等 | |
我市石灰石资源丰富,它是石灰厂和水泥厂生产生石灰及水泥的主要原料之一.某同学在实验室用含碳酸钙80%的石灰石和溶质质量分数为lO%的稀盐酸反应制取8.8g二氧化碳(杂质不与盐酸反应).问: (1)他需取用这种石灰石多少克? (2)若实验室只有溶质质量分数为37%、密度为1.18g/cm3的浓盐酸.要配制成该同学所用的10%稀盐酸,需此浓盐酸多少毫升?(最后计算结果精确到0.1) |