1. 难度:中等 | |
下列物质不属于有机合成材料的是( ) A.聚乙烯塑料 B.涤纶 C.丁苯橡胶 D.铝合金 |
2. 难度:中等 | |
下面O2和CO2的自述中,属于物理性质的是( ) A. B. C. D. |
3. 难度:中等 | |
如图是某品牌奶粉包装袋上的部分文字说明,根据说明判断下列说法中正确的是( ) A.此奶粉中只含有蛋白质这种营养素 B.此奶粉中的钙、铁、磷、锌指的是单质 C.此奶粉纯天然,不含任何化学物质 D.此奶粉中蛋白质的质量为300g×25% |
4. 难度:中等 | |
航天飞船常用铝粉与高氯酸铵(NH4ClO4)的混合物作为固体燃料,高氯酸铵中Cl元素的化合价为( ) A.+1 B.+3 C.+5 D.+7 |
5. 难度:中等 | |
某学生测定的下列数据中,不合理的是( ) A.用10ml量筒量取5ml水 B.用pH试纸测得某地水的pH为5.2 C.用托盘天平称得某小苏打样品的质量为16.7g D.测得某粗盐中的氯化钠的质量分数为90.5% |
6. 难度:中等 | |
利用化学知识对下列说法进行判断,其中正确的是( ) A.咀嚼米饭时会出现甜味,这一过程属于物理变化 B.绿色植物合成葡萄糖的过程是将太阳能转化为化学能的过程 C.要提高澄清石灰水的溶质质量分数,可以升高该溶液的温度 D.合成材料的大量使用给环境带来了严重污染,所以要禁止生产和使用合成材料 |
7. 难度:中等 | |
某粒子的结构示意图为 ,当x>10时,下列叙述正确的是( ) A.该粒子对应的元素在周期表中位于第二周期 B.该粒子为原子 C.该粒子为阳离子 D.该粒子为阴离子 |
8. 难度:中等 | |
关于“灭火器原理”,教材给出了如图示.下列说法不正确的是( ) A.碳酸钠溶液的pH>7 B.浓盐酸中的溶质只以氯化氢分子形式存在 C.溶液中CO32-与H+的作用是产生CO2的原因 D.可用碳酸氢钠溶液代替碳酸钠溶液 |
9. 难度:中等 | |||||||||
下列对某一主题知识的归纳,正确的一组是( )
A.A B.B C.C D.D |
10. 难度:中等 | |
亚硝酸钠(NaNO2)外观与食盐很相似,有咸味,误食易中毒.区别它们的一种方法是:隔绝空气加热.没有明显变化的是食盐.能分解放出有刺激性气味气体的是亚硝酸钠.此气体可能是( ) A.SO2 B.NO2 C.N2 D.NH3 |
11. 难度:中等 | |
我国盛产的八角茴香中存在莽草酸(C7H10O5).由它合成的“达菲”(C16H31O8N2P)是抗H1N1流感的一种药物.下列说法错误的是( ) A.莽草酸由三种元素组成 B.莽草酸的相对分子质量为174 C.用莽草酸合成达菲需要含氮的物质 D.由莽草酸合成达菲是物理变化 |
12. 难度:中等 | |
如图所示:2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子.下列判断不正确的是( ) A.该反应的基本反应类型为分解反应 B.参加反应的甲物质属于化合物 C.该化学反应中原子的种类发生了改变 D.根据质量守恒定律可推知,1个乙分子中含有2个A原子 |
13. 难度:中等 | |
如图所示曲线是x、y、z分别表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线.下列说法错误的是( ) A.t1℃时,三种物质溶解度大小的顺序是Y、Z、X B.t2℃时,X和Y两种物质的饱和溶液质量分数相同 C.t3℃时,在100g水里分别加入三种物质各mg,只X能形成饱和溶液 D.从混有少量Z的X物质中提取较纯净的X,最适宜采用冷却热饱和溶液结晶法 |
14. 难度:中等 | |
通过实验可以得出的结论,其中实验结论正确的是( ) ①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成; ②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧; ③既可说明水是由氢、氧元素组成,又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2:1; ④既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低; ⑤既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性. A.①②③④ B.②③④⑤ C.②③④ D.①②③④⑤ |
15. 难度:中等 | |
在CuCl2溶液中加入一定量的Zn、Fe混合粉末,充分反应后,过滤,向所得固体中加入少量稀盐酸,有气体放出.对于上述固体的叙述正确的是:①一定含有Zn ②一定含有Fe ③一定含有Cu ④可能含有Zn ⑤可能含有Fe ⑥可能含有Cu( ) A.③④⑤ B.①②⑥ C.②③④ D.①②③ |
16. 难度:中等 | |
一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物,其作用是( ) A.调节土壤的pH,改良酸性土壤 B.调节土壤的pH,改良碱性土壤 C.促进植物的光合作用 D.在植物上方形成温室 |
17. 难度:中等 | ||||||||||||||||
下列除杂质的方法不正确的是( )
A.A B.B C.C D.D |
18. 难度:中等 | |
类推是学习化学的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论.以下类推正确的是( ) A.原子和分子均是微观粒子,在化学变化中原子不能再分,则分子也不能再分 B.碱能跟非金属氧化物反应,则碱溶液能吸收二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳 C.物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,则不同种元素也可以组成纯净物 D.通常用干燥的pH试纸测定溶液的酸碱度,则用湿润的pH试纸测定溶液的酸碱度一定会对测定结果造成误差 |
19. 难度:中等 | |
下列各组溶液,不加其他试剂就能鉴别的是( ) A.NaOH溶液、NaCl溶液、MgCl2溶液、FeCl3溶液 B.Na2CO3溶液、稀硫酸、稀盐酸、NaNO3溶液 C.稀盐酸、AgNO3溶液、稀硝酸、MgCl2溶液 D.K2SO4溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液、稀硝酸 |
20. 难度:中等 | |
有A、B两种粉末,质量分别为m1,m2.A由CaCO3和KHCO3组成,B由MgCO3和NaHCO3组成.将A、B分别与足量稀盐酸反应,生成二氧化碳气体的质量均为4.4g.下列说法正确的是( ) (已知:KHCO3+HCl═KCl+CO2↑+H2O;MgCO3+2HCl═MgCl2+CO2↑+H2O) A.m1=m2 B.混合物A中CaCO3和KHCO3质量比一定为1:1 C.21m1=25m2 D.混合物B中MgCO3和NaHCO3质量比可为任意比 |
21. 难度:中等 | |
在下列横线上填上适当物质的化学式. (1)常温下呈液态,可用在温度计中反映温度变化的金属单质是 . (2)常用于降低土壤酸性的碱是 . (3)可作为干燥剂的金属氧化物是 . |
22. 难度:中等 | |||||||||||||
小明在复习物质的化学性质时,列出了以下9种常见物质:O2、C、Fe、CO、CO2、CuO、稀盐酸、NaOH溶液、CuSO4溶液.他发现上述物质中,有些物质能与其他三种物质在一定条件下发生反应.例如:NaOH溶液与CO2、稀盐酸、CuSO4溶液都能反应. (1)请你仿照示例填写表内空格.
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23. 难度:中等 | |
空气、水是人类赖以生存的自然资源. (1)人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能______. (2)绿色植物通过______作用吸收二氧化碳,也能通过______作用将二氧化碳释放到大气中,这两种作用对维持大气中二氧化碳的总量平衡至关重要. (3)使用硬水会给生活和生产带来很多麻烦.生活中可使用______来区分硬水和软水,实验室里可通过______的方法来降低水的硬度. |
24. 难度:中等 | |
某化工厂排出的不含钙废水澄清透明、略显蓝色.某同学取少量废水,加入过量的盐酸,有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成.过滤,所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成;另一份滤液中加入氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀. (1)加入过量的盐酸,生成的白色沉淀是______(填化学式,下同);滤液中加入稀硫酸,生成的白色沉淀是______. (2)在下列物质中,废水中含有的是______(选填序号) A.氯化物 B.硫酸盐 C.硝酸盐 D.碳酸盐 (3)该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案(如下图所示).[已知:白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可迅速转变成红褐色的Fe(OH)3;金属钡比金属钙活泼.] ①固体A中含有的物质是______. ②在下列物质中,溶液B中含有的是______(选填序号). A.K2CO3 B.Fe(NO3)2 C.MgCl2 D.Ba(NO3)2 ③第Ⅳ步反应的化学方程式为______. |
25. 难度:中等 | |
煤化工是以煤为原料,经过化学加工使煤转化为气体、液体、固体燃料以及各种化工产品的工业过程. (1)下列说法正确的是______(选填序号). A.煤是复杂的混合物,主要含碳元素 B.由煤加工成焦炭发生的是物理变化 C.家用“液化石油气”就是煤隔绝空气加热得到的产品 D.煤燃烧排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物质 (2)煤的加工产品有很多用途,其中焦炭广泛应用于炼铁.右图是高炉炼铁的示意图. ①焦炭在炼铁过程中的两个主要作用:______、______. ②请用化学方程式表示炼铁的原理:______ 2Fe+3CO2 |
26. 难度:中等 | |
无水硫酸铜(CuSO4)是白色粉末,具有很强的吸水性.吸水后白色粉末转化为蓝色晶体-胆矾. (1)露置在空气中的无水硫酸铜吸收水蒸汽得到胆矾,这一变化过程属于 变化(填“物理”或“化学”). (2)通常状态下,某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种,依次进行以下实验(假设每步反应均完全进行,且只考虑初中阶段常见的反应):①通过赤热的炭层后,恢复到原状态,气体质量变大;②通过灼热的CuO时,固体变成红色;③通过白色CuSO4粉末时,粉末变成蓝色晶体;④通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊.通过以上实验事实可以判定,原混合气体中一定有 . (3)在一定温度下,向一定量的饱和硫酸铜溶液中加入少量无水硫酸铜,一段时间后,观察到白色粉末转变为蓝色晶体,溶液的质量将 (选填“增大”、“减小”或“不变”,下同),溶质质量分数将 . (4)某课外研究小组通过下图所示两种不同的途径制取胆矾晶体. 途径1中铜发生反应的化学方程式为“Cu+2H2SO4(浓)≜CuSO4+2H2O+SO2↑”; 途径2中铜发生反应的生成物是硫酸铜和水. 请写出途径2中发生反应的化学方程式: . 与途径1相比,排除安全因素,途径2主要具有两项优点:不污染大气和 . |
27. 难度:中等 | |
请根据下列实验装置图回答有关问题: (1)请写出图中仪器的名称:①______,②______. (2)用A作为氧气的发生装置,对应的化学方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2↑ |
28. 难度:中等 | |
CO2是初中化学重点研究的气体之一.某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质. (1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等装配了一个在实验室中制取CO2的装置(如图所示,夹持装置省略). ①关闭弹簧夹,将干燥管小头向下垂直放人盛有水的烧杯中,若观察到______,则表明该装置的气密性良好. ②请写出实验室制取CO2的化学方程式:______. ③用该装置制取CO2的优点是______. ④不能用铁网代替铜网的原因是(用化学方程式表示)______. (2)该兴趣小组将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象.CO2和NaOH是否发生了化学反应呢? ①小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应(如图所示).实验现象为:甲--软塑料瓶变瘪,乙--“瓶吞鸡蛋”. 小雯认为上述两个实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应.其理由是______. 小明针对小雯的质疑又补充了一个对照实验.请简述实验方法:______. ②小强取少量甲实验后变瘪塑料瓶中的溶液,加入一定量______,观察到______现象,从而证明CO2与NaOH已经发生了反应. |
29. 难度:中等 | |
利用中和反应可以测定酸(或碱)溶液的溶质质量分数.例如,在一定质量的待测酸溶液中逐滴滴入已知溶质质量分数的碱溶液,直到酸、碱恰好完全反应,根据消耗碱溶液的质量即可计算出待测酸溶液的溶质质量分数.反之亦然.右图为某次测定过程中,溶液的pH随所滴加溶液质量的变化而变化的关系图.请根据图中信息,解答下列问题. (1)根据右图曲线,可以判断该实验是向待测的______(选填“酸”或“碱”,下同)溶液中逐滴滴加已知溶质质量分数的______溶液. (2)为了能在测定过程中判断中和反应恰好进行完全,可在待测溶液中预先滴入几滴酚酞试液.若看到溶液颜色恰好由______色变为______色,则此时中和反应恰好进行完全. (3)如果测定中使用的酸是硫酸溶液,碱是氢氧化钠溶液;待测溶液的质量为25.0g,另一已知溶液的溶质质量分数为4.5%.根据图中数据,试计算待测溶液的溶质质量分数.(请写出详细的计算过程,分步给分) |