2012年湖北省鄂州市实验中学中考化学模拟试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

从2008年6月1日开始，各类市场中塑料包装袋要实行有偿使用，我市各个超市开始推生物可降解塑料袋，这种塑料袋对人体无害，主要原料是可降解母料和玉米粉，推广生物可降解塑料袋的目的是（ ）
A．减少土壤污染
B．降低生产成本
C．有利于食物保鲜
D．节约粮食

2. 难度：中等

某课外小组取上述“红色”水，加入适量纳米二氧化钛，进行“污水变纯净水”的趣味实验．纳米二氧化钛是一种新型材料，在可见光下能促使有色物质降解为水和CO₂．据此推测，纳米二氧化钛在污水处理中可作（ ）
A．吸附剂
B．絮凝剂
C．消毒剂
D．催化剂

3. 难度：中等

据报道，科学家己经研制出世界上最薄的材料--碳膜片，其厚度只有一根头发的二十万分之一．如图所示，这种碳膜片状如蜂巢，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成，下列有关碳膜片的说法中，正确的是（ ）

A．碳膜片属于单质
B．碳膜片与C₆₀是同一种物质
C．碳膜片属于人工合成的有机高分子材料
D．碳膜片在氧气中完全燃烧的产物和碳在氧气中完全燃烧的产物不同

4. 难度：中等

烧杯是常用的实验仪器．下列实验中需要使用烧杯的是（ ）
①过滤②稀释浓硫酸③用过氧化氢溶液制取氧气④用固体溶质配制一定溶质质量分数的溶液．
A．只有①②
B．只有①④
C．只有①②④
D．①②③④

5. 难度：中等

将少量大豆油倒入一个小铁盒中点燃，用坩埚钳把小铁盒放在冰冷的水面上，可观察到火立即熄灭．该实验证明，达到灭火目的方法之一是（ ）
A．清除可燃物
B．隔绝空气
C．降温至着火点以下
D．降低着火点

6. 难度：中等

酱油是一种营养丰富的生活调味品，我国政府推行的铁强化酱油采用发酵法生产的主要过程是：将豆饼粉与20%的盐酸混合加热沸腾数十小时，得到酱色液体，冷却后加入适量的饱和NaHCO₃溶液，充分搅拌后再经脱色处理即可得到食用酱油，添加适量的含铁物质就能得到铁强化酱油．下列有关说法中不正确的是（ ）
A．加入少量的含铁物质可以预防人的贫血
B．盐酸在加热沸腾过程中加速了豆饼粉转化为酱油的速率
C．加入NaHCO₃的目的是除去盐酸
D．酱油中添加的含铁物质为颗粒极小的铁粉

7. 难度：中等

为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系：

上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（ ）
①化学变化中元素种类是守恒的；
②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；
③化学能可以转化为机械能；
④光能或电能可以转化为化学能；
⑤无机物和有机物可以相互转化；
⑥二氧化碳也是一种重要的资源．
A．①②③
B．①②③④⑤
C．①④⑤⑥
D．①②③④⑤⑥

8. 难度：中等

将质量相等、化合价相同的甲、乙两块金属，分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，生成氢气的质量m与反应时间t的关系如右图所示．则下列分析正确的是（ ）

A．乙比甲活泼
B．产生的H₂乙比甲多
C．相对原子质量甲大于乙
D．在t₂时，甲、乙均完全反应

9. 难度：中等

为鉴别日常生活里下列各组物质，所用的两种方法都正确的是（ ）

	需鉴别的物质	方法1	方法2
A	氯化铵和硫酸铜	加熟石灰混合研磨	加水溶解
B	一氧化碳和二氧化碳	闻气味	通过石灰水
C	真黄金和假黄金（铜锌合金）	看颜色	在空气中灼烧
D	氯化钙溶液和蒸馏水	滴加硝酸银溶液	加肥皂水

A．A
B．B
C．C
D．D

10. 难度：中等

在K₂CO₃中含有Na₂CO₃、KNO₃、Ba（NO₃）₂中的杂质一种或两种．将7.8g试样溶于水得到澄清溶液，再加入过量的CaCl₂溶液得沉淀5.0g，对样品中杂质的判断正确的是（ ）
A．一定没有Na₂CO₃和Ba（NO₃）₂
B．一定有Na₂CO₃而没有Ba（NO₃）₂
C．没有Ba（NO₃）₂，可能还有Na₂CO₃
D．没有Na₂CO₃，但有Ba（NO₃）₂和KNO₃

二、填空题

11. 难度：中等

下图形象地表示了某化学反应，其中●表示氢原子，○表示氧原子．
请回答下列问题．
（1）该反应的化学方程式为    ．
（2）该反应的基本反应类型为    ．
（3）反应物中，氧元素的化合价为    ．

12. 难度：中等

实验室现有四种失去标签的白色固体，分别为无水硫酸铜、硝酸钡、氯化钡、氢氧化钠中的一种．为区分它们进行了下列实验，请回答问题．
（1）步骤Ⅰ：将这四种白色固体分别编号为A、B、C、D．
步骤Ⅱ：取少量上述四种白色固体样品分别放入四支试管中，加入足量蒸馏水，振荡，固体全部溶解，且C溶液呈蓝色，则C是    （写化学式，下同）．
（2）步骤Ⅲ：取少量A、B、D的溶液分别放入三支试管中，向三种溶液中各加入适量C溶液，装有B溶液的试管中产生蓝色沉淀，该反应的化学方程式为    ．
（3）步骤Ⅳ：为进一步区分A和D，另有两支试管分别取少量A溶液和D溶液，加入适量    溶液．

三、解答题

13. 难度：中等

小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃．那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小亮对此展开探究．
第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去．将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．
小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表：

	第一组					第二组					第三组
集气瓶编号	①	②	③	④	⑤	①	②	③	④	⑤	①
收集的O2占容积的体积分数（%）	10	20	30	40	50	31	33	35	37	39	34
带火星木条的状况	微亮	亮	很亮	复燃	复燃	很亮	很亮	复燃	复燃	复燃	很亮

请根据实验回答问题．
（1）写出一个实验室用加热法制取氧气的化学方程式：______△2KCl+3O₂↑

14. 难度：中等

某校学生在探究金属的化学性质时，实验情况如下图所示：

实验操作
实验现象	铝片表面有气泡产生	没有明显现象

请完成问题．
（1）从上述实验现象中，你发现了什么问题？______．
（2）针对你发现的问题，就其原因，看法不一，大家可能作出不同的猜想．
猜想1：可能是铝片表面有致密的氧化膜阻碍了反应的发生．
猜想2：______．
（3）根据你的猜想2，任选下列实验用品，进行实验设计．
实验用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片（若干）、氯化钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸

实验步骤及操作方法	预期实验现象	结论
		猜想2正确

15. 难度：中等

将碳酸钠和硫酸钠的固体混合物12.2g放入烧杯中，再加入一定质量的稀硫酸使其恰好反应，测得反应后所得溶液中溶质质量分数为17.5%，烧杯和所盛物质的总质量（m）与反应时间（t）的关系如右图所示．计算：
（1）原固体混合物中碳酸钠的质量分数（精确到0.1%）．
（2）所用稀硫酸中溶质质量分数．