1. 难度:中等 | |
下列四个短语,其原意一定包含化学变化的是( ) A.花香四溢 B.海市蜃楼 C.蜡炬成灰 D.木已成舟 |
2. 难度:中等 | |
“民以食为天”,我们青少年正是长身体的关键时期,要注意营养的均衡补充.下列有关健康叙述正确的是( ) ①正常人每天去都应摄入一定量的蛋白质②油脂会使人发胖,故禁食油脂③维生素由200多种,多数在人体内不能合成,需要从食物中摄取,饮食中要注意补充蔬菜水果等含维生素较多的食品④青少年正处于生长发育阶段,需要多摄入钙,成年人体格已经健全,可以不补充钙. A.②③ B.①② C.①③ D.③④ |
3. 难度:中等 | |
玻璃工艺品如今做的越来越精美,如图是一块雕刻了精美图案的玻璃,小铭对它的制作过程产生了浓厚兴趣,通过查阅资料了解到玻璃雕刻过程中用到的是氢氟酸,发生的反应为4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O,则下列说法正确的是( ) A.该反应属于置换反应 B.SiF4中Si元素显-4价 C.SiO2属于金属氧化物 D.该反应前后无元素化合价发生改变 |
4. 难度:中等 | |
下列实验操作正确的是( ) A.收集二氧化碳 B.检查装置的气密性 C.加入药品 D.细铁丝在氧气中燃烧 |
5. 难度:中等 | |
2011年3月22日是今年的世界水日,主题是“城市用水:应对都市化挑战”. 下列有关水的知识,其中正确的是( ) A.水是一种最常见的溶剂,自然界中的水中大多数为纯净物 B.水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化污染 C.只有用蒸馏的方法才能降低水的硬度 D.在水溶液中发生化学反应,反应速率比较快且充分 |
6. 难度:中等 | |
2001年5月,台湾传出“毒饮料事件”,一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂”.塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯,其化学式为C24H38O4.下列说法中正确的是( ) A.邻苯二甲酸二辛酯中含有66个原子 B.C24H38O4中碳、氧元素质量比为6:1 C.邻苯二甲酸二辛酯属于氧化物 D.邻苯二甲酸二辛酯是由碳、氢、氧元素组成 |
7. 难度:中等 | |
右图是元素周期表中钠元素的相关信息及其原子结构示意图,下列说法正确的是( ) A.钠元素属于非金属元素 B.钠原子核外有一个电子 C.钠的相对原子质量为11 D.钠原子在化学反应中易失电子 |
8. 难度:中等 | |
低碳生活,从我做起.全国“两会”首次使用环保易降解的“石头纸”,体现了低碳生活的理念,“石头纸”的主要原料为碳酸钙.下面有关说法不正确的是( ) A.碳酸钙属于氧化物 B.我们要节约用电,体现低碳生活 C.碳酸钙属于钙盐 D.石灰石的主要成分是碳酸钙,石灰石常用来生产生石灰 |
9. 难度:中等 | |
下面是某学生对课本中图表资料的使用情况,其中不正确的是( ) A.根据金属活动性顺序表,判断金属能否置换出稀硫酸中的氢 B.根据元素周期表可以判断元素在自然界的含量 C.根据溶解度曲线图,判断某物质在一定温度下的溶解度 D.根据酸、碱、盐的溶解性表,判断某些复分解反应能否进行 |
10. 难度:中等 | |
根据如图信息判断,下列叙述不正确的是( ) A.硝酸钾的溶解度随温度升高而增大 B.t1℃时,氯化钠和硝酸钾的溶解度相同 C.将t2℃时的硝酸钾饱和溶液降温到t1℃,有晶体析出 D.t2℃时,80g硝酸钾溶于100g水中可制得饱和溶液 |
11. 难度:中等 | |
铝、铁、铜是我们生活中常见的金属. (1)下列生活用品中,主要利用金属具有良好导热性的是 (填序号). (2)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是 . (3)工人师傅切割铁板时,用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹.其反应的化学方程式为 . |
12. 难度:中等 | |
海水蕴藏着丰富的化学资源.某兴趣小组对海水晒得的粗盐进行提纯并配制NaCl溶液,请回答下列问题: (1)海水中含有的颜色、异味可以用 除去. (2)下图为粗盐的提纯过程,其中操作①、②、③依次为 、 、 ;玻璃棒的作用依次是 、 、 . (3)若NaCl的产率偏低( 产率=×100%),则可能的原因是(填字母) . A.过滤时滤纸有破损B.蒸发时有固体溅出C.溶解含泥沙的粗食盐时,加入的水量不足 (4)用上述实验所得NaCl晶体配制50g溶质质量分数为5%NaCl溶液,配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、 . |
13. 难度:中等 | |
合肥市早在几年前引进了天然气,相比煤、煤气天然气污染小,价格低廉,是市民们首选的经济、清洁能源. (1)天然气属于 能源(填“可再生”或“不可再生”). (2)天然气是一种无色无味的气体,实际生活中为了防止危险使用时常加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇属于 .(填“有机物”或“无机物”) (3)工业上利用甲烷隔绝空气高温加热制取炭黑,同时得到自然界最轻的气体,该反应化学方程式为 . |
14. 难度:中等 | |
甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备.利用下图所示装置制取常见的气体,并对它们的有关性质进行研究,请根据题意回答下列问题. (1)甲同学用KMnO4固体制取O2,发生装置应选用上图中的 装置(填编号), 该反应的化学方程式为 ;当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是 . (2)乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是 (填序号). a.产生的CO2直接使石蕊变红 b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红 c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红 (3)丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3).常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水. ①制取氨气反应的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2X.X的化学式为: . ②制取并收集NH3,应该从上图中选择的收集装置是 . ③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的 .(填序号). A.固体氢氧化钠 B.浓硫酸 C.生石灰. |
15. 难度:中等 | |
不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒.同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤.课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究. 【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质? 【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物. 【实验探究一】探究蚁酸的酸性. (1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成 色,说明蚁酸溶液显酸性; (2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是 . 【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物. (1)小芳同学根据蚁酸中含有 元素,推测出生成物中含有水; (2)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想: 猜想①:该气体是CO2 猜想②:该气体是 他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置(铁架台已略去),观察现象. Ⅰ.实验时装置A中无明显变化,则猜想① (填“成立”或“不成立”); Ⅱ.装置B中的现象是 ,装置C中发生反应的化学方程式为 . 【讨论交流】从环保角度看,该装置的缺陷是 ,处理的方法是 . 【拓展延伸】 (1)当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒.下列物质中,你不会选择的物质是 . A.氨水 B.食醋 C.肥皂水 D.苏打水 (2)向某溶液中加入蚁酸有气泡产生,该气体能使澄清石灰水变浑浊,则该溶液中溶质的化学式可能是 (只写一种). |
16. 难度:中等 | |
某校学习小组测定酸碱中和反应.他们向50g 8%的氢氧化钠溶液中加入100g的稀盐酸恰好完全反应,此时溶液pH=7.请你帮他们计算:所用稀盐酸溶质的质量分数是多少? |