2012年中考化学模拟试题（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下图所述物质的用途中，主要利用其化学性质的是（ ）
A．
用金属制作奥运奖牌
B．
用钢材制造体育场“鸟巢”
C．
用羊绒作“福娃”的外层材料
D．
用丙烷做“祥云”火炬的燃料

2. 难度：中等

在下列图示的家庭小实验中，主要发生化学变化的是（ ）
A．
自制汽水
B．
比较硬度
C．
制取炭黑
D．
测试保鲜膜保鲜能力

3. 难度：中等

2010年上海世博会中国馆-“东方之冠”给人强烈的视觉冲击，它的主体结构为四根巨型钢筋混凝上制成的陔心筒．其中钢属于（ ）

A．金属材料
B．合成材料
C．天然材料
D．复合材料

4. 难度：中等

下列粒子结构示意图中，表示具有稳定结构的原子的是（ ）
A．
B．
C．
D．

5. 难度：中等

面值100元的新版人民币的数字“100”采用光变色防伪油墨印刷，垂直看为绿色，倾斜看为蓝色．在防伪油墨中含有MgF₂，其中氟元素的化合价为（ ）
A．+1
B．+2
C．-1
D．-2

6. 难度：中等

掌握化学用语是学好化学的关键．下列化学用语与所表述的意义相符合的是（ ）
A．H₂O--1个水分子
B．--1个钠离子
C．3Fe³⁺--3个铁原子
D．2H--2个氢元素

7. 难度：中等

下列突发事故的处理措施正确的是（ ）
A．有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，不采取任何防护措施，立即下洞救人
B．厨房中的煤气大量泄露时，立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气
C．眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液，立即滴入稀盐酸来中和
D．图书档案起火，用大量水浇灭

8. 难度：中等

下列说法错误的是（ ）
A．
B．
C．
D．

9. 难度：中等

下列实验操作正确的是（ ）
A．
气体验满
B．
倾倒液体
C．
熄灭酒精灯
D．
浓硫酸的稀释

10. 难度：中等

有下列四种实验设计及操作，实验过程中其现象不足以说明C0₂与Na0H溶液发生了反应的是（ ）
A．
B．
C．
D．

11. 难度：中等

如图是某菜农使用化肥包装袋上的部分说明，该化肥属于（ ）

A．氮肥
B．磷肥
C．钾肥
D．复合肥料

12. 难度：中等

科学家用单个分子制成了“纳米车”（如图），它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞．下列有关“纳米车”的说法正确的是（ ）

A．“纳米车”的研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动
B．“纳米车”分子不是由原子构成的
C．“纳米车”运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的
D．“纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动

13. 难度：中等

化学与人类的生活密切相关，下面是小洁同学用连线方式对某一主题知识进行归纳的情况，其中不正确的是（ ）
A．化学与材料：制作雨衣的材料-具有热塑性；制作电源插座的材料-具有热固性
B．化学与生产：农作物叶色淡绿-施用氮肥；硝酸钾-复合肥料
C．化学与健康：人体缺少氟元素-易龋齿；亚硝酸钠-误食能使人中毒死亡
D．化学与能源：酒精-化石燃料；汽油-化石燃料

14. 难度：中等

厨房是同学们的家庭实验室，可以利用许多生活用品进行实验探究．下列实验只利用厨房中的物品不能完成的是（ ）
A．鉴别食盐和纯碱
B．检验加碘盐中是否含有碘元素
C．探究铁制菜刀的生锈条件
D．制取无壳鸡蛋

15. 难度：中等

今年我国南方五省市遭遇百年不遇的大旱，人们的生活用水极度缺乏，不得不到处寻找水源，为让人们饮用到清洁的水，天然水应该消毒后饮用，消毒过程中常会发生甲、乙化学反应，其反应的微观过程可用下图表示，下列说法正确的是（ ）

A．物质D属于氧化物
B．物质C的水溶液pH大于7
C．甲是复分懈反应
D．实验室可用H₂O₂和MnO₂制取E

16. 难度：中等

青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震，最高震级7.1级，社会各界关注玉树强震，紧急驰援玉树灾区救援，但是青海省玉树县属于高海拔地区，很多沿海地区的人到青海省玉树后会出现不同程度的高原反应．对此，你认为下列说法正确的是（ ）
A．高原地区氧气与平原地区氧气化学性质不同
B．高原地区空气中二氧化碳含量过高，让人感到窒息
C．平原地区氧气分子在不断运动，高原地区氧气分子是静止不动的
D．高原地区空气稀薄，氧气的体积分数小于21%

17. 难度：中等

除去氯化钾中含有的少量硫酸钾，加入试剂的最佳顺序是（ ）
A．CaCl₂溶液→K₂CO₃溶液→盐酸
B．Ba（NO₃）₂溶液→K₂CO₃溶液→盐酸
C．BaCl₂溶液→K₂CO₃溶液→盐酸
D．BaCl₂溶液→Na₂CO₃溶液→盐酸

18. 难度：中等

三鹿毒奶粉，严重影响婴幼儿的健康．为了提高氮的含量，不法分子将三聚氰胺（化学是为C₃H₆N₆）添加进奶品中，冒充蛋白质，使许多婴幼儿长期服用后产生结石．下列有关三聚氰胺（化学式是为C₃H₆N₆）的说法中正确的是（ ）
A．三聚氰胺（化学是为C₃H₆N₆）中碳、氢、氮三元素的质量比为1：2：2
B．三聚氰胺（化学是为C₃H₆N₆）中氮元素的质量分数为66.7%
C．1个三聚氰胺（化学是为C₃H₆N₆）分子中含有3个N₂分子
D．三聚氰胺（化学是为C₃H₆N₆）相对分子质量为126g

19. 难度：中等

向烧杯中逐滴加入x溶液至过量（图1），生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图2的是（ ）

	烧杯中的物质	x溶液
A	HCl和FeCl3溶液	NaOH溶液
B	碳酸氢钠和氯化钠溶液	稀HCl
C	镁铝合金	稀HCl
D	稀盐酸和稀硫酸	BaCl2溶液

A．A
B．B
C．C
D．D

20. 难度：中等

有一在空气中暴露过的KOH样品，经分析测知其含水7.62%，含K₂CO₃2.38%，KOH90%，若将此样品加入10g20%的盐酸中，再用10.2%的KOH溶液中和过量的酸，则蒸发中和后的溶液所得固体的质量约为（ ）
A．3.4g
B．4.1g
C．4.5g
D．无法计算

二、填空题

21. 难度：中等

请在“一氧化碳、石灰石、二氧化硫、甲烷、纯碱”中选择合适的物质填空：（填化学式或名称）
（1）可作建筑材料的一种盐    ；
（2）能作燃料的一种有毒气体，且属于氧化物的是    ；
（3）能作燃料的一种气体，且属于最简单的有机物的是    ；
（4）能形成硫酸型酸雨的大气污染物是    ；
（5）水溶液呈碱性且做馒头时常用到的盐，    ．

三、解答题

22. 难度：中等

经过学习我们初步认识到；化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物的量、反应条件等有密切的关系、请各举一例说明
（1）使用催化剂，能改变化学反应速率：______．
（2）反应物的量不同，生成物可能不同：______．
（3）反应物的量不同，反应现象可能不同：______．

四、填空题

23. 难度：中等

右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，根据图象回答下列问题：
①P点的含义是    ．
②t₂℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成    g溶液．
③t₂℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是    （填写物质序号）．
④相同质量的a、b、c三种物质t₂℃时的饱和溶液降温到t₁℃时，析出晶体较多的是    ，没有晶体析出的是    ．
⑤将t₂℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降低到t₁℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小关系是    （填写物质序号）．
⑥M、N两点均表示a物质的溶液，再分别加入等质量溶质a，充分搅拌后，两溶液的溶质质量分数比较，一定是   
A．M 大于N      B． N等于M      C．M小于N      D．无法确定．

24. 难度：中等

林敏和爸爸在“五一”假期到我市灌云县大伊山风景区游玩时，亲身体会到化学就在我们身边．
（1）妈妈为她准备了鸡蛋、苹果、面包和矿泉水等食物，其中能为人体补充丰富维生素的食物是    ．
（2）某矿泉水标签上印有：Ca～20mg/L、Zn～0.06mg/L，这里Ca、Zn指    ；（填“单质”、“元素”或“原子”）请你写出一个生活中节约用水的措施：    ．
（3）旅游途中，林敏把用过的塑料袋和塑料瓶放到路边标有“可回收”字样的垃圾桶中，你认为这样做主要是为了减少    ．
（4）林敏看到山脚下有一条清澈的小溪，她想检验该溪水是硬水还是软水，采用的方法是加入    （填写字母编号）．
A．食盐水    B．肥皂水    C．石灰水    D．自来水
（5）登山途中，林敏发现许多“严禁烟火”的标语．作为一个中学生，你认为张贴该标语的目的是    （任答一点）．
（6）登山途中，林敏发现许多树干外表的下部都被刷上某种白色物质，经过和爸爸讨论后他们一致认为是石灰水，其目的是：    ．
A、美观  B、防冻  C、消毒  D、防虫．

五、解答题

25. 难度：中等

2009年春节联欢晚会上，刘谦的魔术表演激起了人们强烈的好奇心，并在全国范围内掀起了魔术表演的热潮．在2010年元旦联欢会上，有“魔术师”称号的李刚同学在班级也表演了一组化学魔术：将两种无色溶液分别加入A、B两只玻璃杯中，各倒入碳酸钠溶液，观察到下列现象：A杯变为“汽水”（产生大量气泡）；B杯变为“牛奶”（出现白色浑浊）．请你帮助他揭开魔术秘密：
（1）A杯中产生的气体是______．
（2）B杯中可能发生反应的化学方程式是______（任写一个）．

26. 难度：中等

现有以下仪器，请回答下列问题：

（1）仪器⑤的名称是______；取用粉末状固体必须用到的仪器是______（填序号）．
（2）如果用加热KMnO₄的方法制取氧气，制气装置应选仪器______（填序号）．
（3）如果用H₂O₂分解来制取氧气，制气装置最好选用仪器______（填序号）；其化学方程式为：______ 2H₂O+O₂↑

六、填空题

27. 难度：中等

图中A、B、C、D、E、F、G、H分别代表相关反应的一种物质．已知：X、H为黑色固体单质，D是大理石的主要成分，Y为红棕色粉末．常温下C、E、F、G均为无色气体，图中有部分生成物未标出．请填写以下空白：
（1）写出下列两种物质的化学式：
E    ，X    ．
（2）写出下列反应的化学方程式：
①D→C的反应：    ．
②C→D的反应：    ．
③F+H的反应：    ．
④G+Y的反应：    ．

28. 难度：中等

这学期，小亮和班级的两名同学主动承担了维护班级花坛的工作．前不久，
他们发现有部分花的叶面出现了枯黄的现象，便及时向花坛里施用了足量的化肥，但效果并不明显．他们决定用所学的化学知识来解决这一问题．
（收集资料）
（1）花的叶色枯黄，他们选择施用    （填写“氮”、“磷”或“钾”）肥是正确的．
（2）前一段时间他们曾用熟石灰（化学式为    ）对花坛中的    性土壤进行过改良．
（3）近一个星期一直无雨，气温较高．
（4）通过查阅资料，小亮和同学们知道：含NH₄⁺的盐受热或与碱混合会放出有刺激性气味的氨气，氨气的水溶液呈碱性．
（提出假设）
（1）太阳的曝晒和气温升高都可使肥效流失．
（2）熟石灰与化肥反应也可使肥效流失．
[设计并进行实验]
（1）小亮取少量这种化肥于试管中加热，并在试管口放一条干燥的pH试纸，pH试纸无变化．
（2）另取少量这种化肥与熟石灰混合，闻到    气味．
[他的结论）由以上第二个实验中的现象他能得出肥效流失与    有关．
[反思与应用]
（1）小亮进行的第一个实验中，pH试纸无变化，这与查阅资料给出的信息不符，其原因是    ．
（2）参与了小亮和同学们的探究活动，想必你也一定受到了启发，你能对小亮保存剩余化肥提出一条合理化建议吗？    ．

七、解答题

29. 难度：中等

物质之间发生化学反应时，常伴随有明显的现象，但有些化学反应却观察不到明显的现象．某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应，从不同角度设计了如下实验方案，并进行实验．
方案一：先用pH试纸测定NaOH溶液的pH，再滴加盐酸，并不断振荡溶液，同时测定混合溶液的pH，如果测得的pH逐渐变小且小于7，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应．
（1）用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作是：______．
（2）简述强调“测得的pH小于7”的理由：______．
方案二：先在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液，溶液显红色，然后再滴加盐酸，可观察到红色逐渐消失，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应．
该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液，溶液变成了红色，过了一会儿红色就消失了．该小组对这种意外现象的原因作了如下猜想：
①可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应，使红色消失；
②可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应，使红色消失．
（1）为验证猜想①，该组同学做了如下实验：将配制的氢氧化钠溶液加热，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液．实验中“加热”目的是______，“滴入植物油”目的是______．实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关．
（2）为验证猜想②，该组同学做了如下实验：取了一定量的Na₂CO₃溶液，在其中滴入酚酞溶液，发现溶液也呈现红色，由此可得出以下两点结论：
结论1：说明Na₂CO₃溶液呈______性；
结论2：说明酚酞溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关．
（3）该小组同学通过查阅资料得知：当氢氧化钠溶液浓度很大时，就会出现上述意外现象．请设计实验证明该方案中取用的NaOH溶液浓度过大：
①实验方法：做对比实验，取上述NaOH溶液加水稀释，加入酚酞溶液，观察到______，说明是由于氢氧化钠溶液浓度过大而出现的上述现象．
方案三：化学反应中通常伴随有能量的变化，可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生．如果NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化，则证明发生了化学反应．该组同学将不同浓度的盐酸和NaOH溶液各10mL混合，用温度计测定室温下混合前后温度的变化，并记录了每次混合前后温度的升高值△t（如下表）．

编号	盐酸	NaOH溶液	△t/℃
1	3.65%	2.00%	3.5
2	3.65%	4.00%	x
3	7.30%	4.00%	14

（1）表中x=______．
（2）某同学在没使用温度计的情况下，通过如图所示装置完成了实验．则该同学根据______判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应．

30. 难度：中等

甲、乙、丙三位同学对氯化镁样品（仅含氯化钠杂质）进行如下检测：各取5.0g样品溶于一定量的水中得到25．Og溶液，再分别加入不同质量，溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，反应得到沉淀的实验数据如下表：

	甲	乙	丙
加入氢氧化钠溶液质量 （g）	35.0	40.0	45.0
反应得到沉淀的质量 （g）	2.5	2.9	2.9

试回答下列问题：
（1）上述实验中，______同学所用的氢氧化钠溶液一定过量．
（2）求样品中氯化镁的含量（写出计算过程，结果精确到0.1%，下同）．
（3）计算乙同学实验后所得溶液中的氯化钠的质量分数．