1. 难度:中等 | |
下图所示变化中,属于化学变化的是( ) A. 玻璃片上凝结水气 B. 蜡烛燃烧 C. 干冰升华 D. 灯泡发光 |
2. 难度:中等 | |
生活中常见的下列物质中,属于纯净物的是( ) A.牛奶 B.可乐饮料 C.蒸馏水 D.洁净的空气 |
3. 难度:中等 | |
下列符号中,能表示一个氮分子的是( ) A.NO B.2N C.2N2 D.N2 |
4. 难度:中等 | |
下列图标中表示“禁止吸烟”的是( ) A. B. C. D. |
5. 难度:中等 | |
下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是( ) A.木炭 B.铁丝 C.氢气 D.红磷 |
6. 难度:中等 | |
水是生命的基础,没有水就没有生命.下列有关水的说法正确的是( ) A.水是由两个氢元素和一个氧元素组成 B.无色、无嗅、清澈透明的水就是纯水 C.婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康 D.过滤可以将不溶于水的固体杂质与水分离 |
7. 难度:中等 | |
下列生活用品中,不是 由有机合成材料制成的是( ) A. 塑料水盆 B. 橡胶手套 C. 涤纶内衣 D. 纯棉毛巾 |
8. 难度:中等 | |
氢元素和氧元素的本质区别是原子的( ) A.电子层数不同 B.最外层电子数不同 C.质子数不同 D.中子数不同 |
9. 难度:中等 | |
下列化学方程式书写正确的是( ) A.Na2CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ B.Mg+O2MgO2 C.CH4+2O2CO2+2H2O D.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ |
10. 难度:中等 | |
下列实验操作正确的是( ) A. 读液体体积 B. 倾倒液体 C. 给液体加热 D. 滴加液体 |
11. 难度:中等 | |
打火机的主要燃料是丁烷(C4H10).下列有关丁烷的说法不正确 的是( ) A.从性质上看:丁烷具有可燃性 B.从变化上看:丁烷完全燃烧只生成水 C.从组成上看:丁烷由碳、氢两种元素组成 D.从结构上看:一个丁烷分子由4个碳原子和10个氢原子构成 |
12. 难度:中等 | |
右图是元素周期表中钙元素的信息示意图,对图中信息理解不正确 的是( ) A.属于非金属元素 B.质子数为20 C.元素符号为Ca D.相对原子质量为40.08 |
13. 难度:中等 | |
科学家已研制出新型的氧分子O4,对其说法正确的是( ) A.O4是一种新型的化合物 B.O4和O2都是由氧元素组成的单质 C.1个O4分子中含有2个O2分子 D.O2与O4的性质一定相同 |
14. 难度:中等 | |
对下列各符号中“3”所表示的含义,其说法不正确的是( ) A.3H--表示三个氢原子 B.3H2O--表示三个水分子 C.Al3+--表示铝元素的化合价为+3 D.SO3--表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子 |
15. 难度:中等 | |
下列物质的性质与所对应的用途没有 直接关系的是( ) A.氧气的密度比空气略大--用于急救病人 B.稀有气体的性质稳定--作保护气 C.石墨能导电--可作电极 D.干冰升华吸热--用于人工降雨 |
16. 难度:中等 | |
英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖,砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳.这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳,从而抑制和扑灭火焰.自动灭火陶瓷砖的灭火原理是( ) A.清除可燃物 B.使燃烧物与氧气隔绝 C.降低燃烧物的着火点 D.使燃烧物的温度降低到着火点以下 |
17. 难度:中等 | |||||||||
小东同学对所学知识归纳如下,其中不正确的一组是( )
A.A B.B C.C D.D |
18. 难度:中等 | |
氧气是我们身边常见的物质.以下关于氧气的叙述正确的是( ) A.空气中含量最多的气体为氧气 B.用带火星的木条可以检验氧气 C.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 D.氧气具有可燃性,能与许多物质发生氧化反应 |
19. 难度:中等 | |
下列有关分子、原子和离子的说法正确的是( ) A.原子是最小粒子,不可再分 B.原子和离子都是带电的粒子 C.分子、原子、离子都可以直接构成物质 D.物质热胀冷缩是由于分子的大小随温度发生改变 |
20. 难度:中等 | ||
右图为某品牌矿泉水标签的部分内容.下列说法正确的是( )
A.该矿泉水只含一种人体营养素 B.偏硅酸中硅元素的化合价为+6 C.其中所含氯化钙的化学式为CaCl D.其中K+、Ca2+均为金属阳离子 |
21. 难度:中等 | |
下列关于物质的组成、结构与性质的说法不正确的是( ) A.生铁和钢的性质不同,是由于含碳量不同 B.金属钠和镁的性质不同,是由于他们的原子结构不同 C.金刚石和石墨的物理性质不同,是由于所含元素不同 D.CO和CO2的性质不同,是由于它们的分子构成不同 |
22. 难度:中等 | |
欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体,现有一盒火柴,还需要用到下列实验用品中的( ) A.冷而干燥的烧杯 B.内壁蘸有蒸馏水的烧杯 C.蘸有蒸馏水的玻璃棒 D.内壁蘸有澄清石灰水的烧杯 |
23. 难度:中等 | |
a和b为两份质量相等的固体,已知a为氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的氯酸钾.当分别同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是( ) A. B. C. D. |
24. 难度:中等 | ||||||||||||||||
在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表.则关于此反应的认识不正确的是( )
A.物质Y可能是该反应的催化剂 B.该反应的基本类型为化合反应 C.参加反应的Z与W的质量比为2:3 D.反应后容器中Z与Y的质量比为6:1 |
25. 难度:中等 | |
某钢样品的含碳量为0.6%(杂质元素不考虑),若碳元素主要以Fe2C和Fe3C的形式存在,则该钢样品中Fe2C和Fe3C的质量分数(ω)范围是( ) A.0.03%<ω<2% B.0.6%<ω<0.87% C.2.48%<ω<3.6% D.6.2%<ω<9% |
26. 难度:中等 | |
中国2010年上海世博会期间,世博园区内的一些设计理念体现了“城市,让生活更美好”的主题. (1)用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水.其中活性炭的作用是 . (2)餐厅制作美食用到的下列食物中,富含蛋白质的是 (填序号,下同). (3)使用的电动观光车,有效减少了CO2、SO2、CO等气体的排放,这些气体中能引起温室效应的是 ,会造成酸雨的是 . (4)使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作时将玉米发酵得到乳酸(C3H6O3),乳酸由 种元素组成,其中碳元素的质量分数为 . (5)世博会的举办,让人们更加关注环境.下列做法中,符合“低碳生活”理念的是 . A.节约使用天然气 B.提倡使用一次性木筷 C.分类处理生活垃圾 D.尽量选用公共交通,少开车. |
27. 难度:中等 | |
右图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略.参加反应的氧气为足量).请回答下列问题: (1)反应①的化学方程式为 . (2)反应③中二氧化锰的作用是 . (3)物质④属于 (填序号). A.单质 B.化合物 C.有机物 (4)其中带点元素的化合价为 . (5)写出在点燃条件下生成⑤的化学方程式 . |
28. 难度:中等 | |
用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2,它们在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如下: 请回答下列问题: (1)上图所表示的物质中,属于混合物的是 (写图示编号). (2)该反应的基本类型为 . (3)参加反应的A2与生成物分子的个数比为 . (4)依据此图从微观角度揭示化学反应的本质是 . (5)若3g A2完全反应,得到17g产物.已知B2的相对分子质量为28,则生成物的相对分子质量为 . |
29. 难度:中等 | |
下面是某学习小组对Cu、Fe、Mg、Ag、Al五种金属相关知识的学习与探究.请你参与并回答问题: (1)下列制品中,主要利用金属导电性的是 (填序号,下同). (2)铝的原子结构示意图为,该原子在化学反应中易(填“得”或“失”) 电子. (3)铜和稀硫酸不反应,与浓硫酸在一定条件下可以反应,其化学方程式为:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+X↑+2H2O,则X的化学式为 . (4)所给五种金属分别放入到同一盐酸中,最剧烈的反应的化学方程式为 . (5)向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生.根据上述现象,能得出的结论是 . A.滤渣中一定有Fe B.滤渣中一定有Cu C.滤液中一定有Fe2+ D.滤液中一定有Ag+、Cu2+. |
30. 难度:中等 | |
下列用字母表示的八种物质由H、O、C、Fe中的几种元素组成. (1)A、B是由相同元素组成,A是人体中含量最多的物质,写出B分解为A的化学方程式 . (2)D、E在常温下均为气态氧化物,其中D可以作燃料,写出D转化为E的化学方程式 . (3)M、N是由相同元素组成,M的化学式为FeaOb(a、b均为整数),其相对分子质量为160,则a:b为 ;在一定条件下可以发生下列反应:N+4D=3Fe+4E,则N的化学式为 . (4)X、Y是由3种相同元素组成.X可以由以上六种物质中的两种通过化合反应得到,写出该反应的化学方程式 .Y是一种可再生的绿色能源,其化学式为 . |
31. 难度:中等 | |
下图为实验室制取气体常用的装置,请回答有关问题. (1)写出标有字母的仪器名称:a______、b______. (2)制取CO2应选择的发生装置是______(填序号),其反应的化学方程式为______;若用B装置制取O2,写出所发生反应的化学方程式______△2KCl+3O2↑ |
32. 难度:中等 | |
化学小组同学提取足量某火灾现场周围的空气,并探究该气体样品中是否含有CO.实验装置如下所示.向装置中通入气体样品一段时间后,高温加热D中的药品. 请回答以下问题(提示:请阅读小资料): (1)装置B的作用是______. (2)根据实验中出现的______或______现象,能判断出该气体样品中含有CO. (3)D、E中发生反应的化学方程式分别为:D______ 3CO2+2Fe |
33. 难度:中等 | |
对实验装置的改进与创新,能够提高学习化学的兴趣和能力.某兴趣小组同学进行了以下实验设计(注:图中部分固定装置省略,a为活塞,b为支管口.由分液漏斗滴入内置试管的液体量如图所示). (1)甲同学设计了如图1所示装置.向内置试管中滴入足量浓氨水,一段时间后,观察到酚酞溶液变为红色,此现象说明分子具有的性质是______. (2)乙同学设计了如图2所示装置.向内置试管中滴入足量稀硫酸,与碳酸钠充分反应,该反应的化学方程式为:H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑. ①通过仔细观察,可看到两条试纸出现的相同现象是______,不同现象是______. ②将燃着的木条放在支管口处,可观察到的现象是______. ③综合分析①和②现象,能够总结出二氧化碳的性质有______. (3)丙同学设计了如图3所示装置.向内置试管中滴入足量溶液A,一段时间后,观察到水中锌粒表面逐渐有气泡生成,则A溶液为______(填物质名称),出现该现象的原因可能是______. |
34. 难度:中等 | |
燃料电池车是靠氢气和氧气反应提供能量.由于它们“喝”的是氢气,产生的是水,真正实现了“零排放”.计算若燃烧1kg氢气,需氧气多少千克? |
35. 难度:中等 | ||||||||||||||||
化学小组同学取某黄铜(铜和锌的合金)样品进行如下实验,他们取该黄铜样品碎屑50g,把200g稀硫酸分4次加入到该样品中,测得数据记录如下表:
(2)计算生成氢气的总质量(写出计算过程). |