1. 难度:中等 | |
下列变化中属于化学变化的是( ) A.食物消化 B.玻璃破碎 C.铁杵成针 D.酒精挥发 |
2. 难度:中等 | |
把少量下列物质分别放到水中,充分搅拌,可以得到溶液的是( ) A.面粉 B.氯化钠 C.汽油 D.石灰石 |
3. 难度:中等 | |
“钙片”可以促进青少年骨骼发育,这里的“钙”应理解为( ) A.元素 B.离子 C.原子 D.分子 |
4. 难度:中等 | |
随着科学技术的进步,我们的生活水平大大提高,同时也产生了一些新的问题.试用所学化学知识判断,下列说法或做法中错误的是( ) A.幼儿及青少年处于生长发育阶段,其钙的摄入需多于成人 B.蛋白质、糖类、油脂、维生素是人体必需的营养素,应尽可能多吃 C.回收处理废旧电池既可节约金属资源又可减少环境污染 D.使用可降解塑料代替传统塑料,有利于减轻“白色污染” |
5. 难度:中等 | |
下列实验操作中,正确的是( ) A. B. C. D. |
6. 难度:中等 | |
下列有关物质燃烧现象的描述,正确的是( ) A.氢气在空气中燃烧产生大量白烟 B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 C.铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰 D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 |
7. 难度:中等 | |
我国曾发生过多次将工业用盐如亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐用于烹调而引起的中毒事件.下列有关NaNO2的说法正确的是 ( ) A.NaNO2中Na、N、O三种元素的质量比为1:1:2 B.NaNO2由三种元素组成 C.NaNO2中氮元素的化合价为-3价 D.NaNO2是一种氧化物 |
8. 难度:中等 | |
根据下列四种粒子的结构示意图,所获取的信息不正确的是( ) A.它们表示三种元素 B.②③的化学性质相同 C.②表示的元素是金属元素 D.①表示的是原子,而④表示的是阴离子 |
9. 难度:中等 | |
下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是( ) A.硫酸钾 B.硝酸铵 C.磷矿粉 D.氯化钾 |
10. 难度:中等 | ||
如图所示是某服装标签的部分内容,下列有关认识错误的是( )
A.里料是由一种材料制成的 B.涤纶属于有机高分子材料 C.涤纶属于天然纤维 D.可通过灼烧来区别涤纶和羊毛 |
11. 难度:中等 | ||||||||||||||||
对下列实验现象进行的解释错误的是( )
A.A B.B C.C D.D |
12. 难度:中等 | |
中国科学技术大学钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料,在700℃时制造出纳米级金刚石粉末.该成果发表在世界权威的《科学》杂志上,立即被科学家们高度评价为“稻草变黄金”.同学们对此的一些“理解”,不正确的是( ) A.金刚石属于金属单质 B.制造过程中元素种类没有变化 C.CCl4是一种化合物 D.这个反应是置换反应 |
13. 难度:中等 | |
将甲、乙两种金属片分别放入丙的硫酸盐溶液中,甲表面有金属丙析出,乙表面没有任何变化.据此判断,三种金属的活动性顺序是( ) A.甲>丙>乙 B.丙>甲>乙 C.乙>甲>丙 D.甲>乙>丙 |
14. 难度:中等 | |
下列对化学反应前后质量变化的解释,不符合质量守恒定律的是( ) A.高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小,是因为放出了氧气 B.蜡烛燃烧后质量变小,是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸气 C.细铁丝在氧气中燃烧后,质量增大,是因为生成物中含有氧的质量 D.白磷在密闭容器中燃烧,反应前后总质量不变,是因为生成物都没有逸散 |
15. 难度:中等 | |
下图是用比例模型来表示物质间发生化学反应的微观示意图.图中“”分别表示两种元素的原子,一定条件下发生的下列反应能用下图表示的是( ) A.2H2+O2═2H2O B.2CO+O2═2CO2 C.N2+O2═2NO D.N2+3H2═2NH3 |
16. 难度:中等 | |
A,B,C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中不正确的是( ) A.t1℃时,A的饱和溶液65g中含有溶剂50g B.将t2℃A,B,C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,C溶液中溶质的质量分数保持不变 C.在t2℃,A,B两种溶液中溶质的质量分数相同 D.要从B溶液中得到B,通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法 |
17. 难度:中等 | |
在氢氧化钠溶液中加入盐酸,至恰好完全反应,反应的微观示意图见图.下列有关认识错误的是( ) A.反应结束时溶液的pH=7 B.反应前后元素的种类没有变化 C.酸与碱的反应属于复分解反应 D.该微观图还可说明所有物质都是由分子构成的 |
18. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是( )
A.A B.B C.C D.D |
19. 难度:中等 | |
推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是( ) A.酸能使紫色石蕊溶液变红.通入CO2后的紫色石蕊溶液变红,所以CO2是酸 B.酸性溶液的pH小于7.食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7 C.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价 D.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小 |
20. 难度:中等 | ||||||||||||||||
向烧杯中逐滴加入x溶液至过量(图1),生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图2的是( )
A.A B.B C.C D.D |
21. 难度:中等 | |
用数字和化学符号表示: (1)2个氮原子______;(2)2个氢气分子______;(3)亚铁离子______; (4)氢氧根离子______;(5)+2价的钙元素______;(6)五氧化二磷______. |
22. 难度:中等 | |
在工农业生产和日常生活中,化学物质具有广泛的用途.请用下列物质的化学式选择填空:氦气、氧化钙、纯碱、二氧化碳、硫酸亚铁、食盐. (1)可用来替代氢气作为探空气球的稀有气体 . (2)用于制汽水的气体 . (3)可用于治疗缺铁性贫血的药物 . (4)某些食品包装袋中的干燥剂 . (5)腌制鱼肉等常用的调味品 . (6)家庭制作馒头添加的“碱” . |
23. 难度:中等 | |
化学知识在生产、生活中有广泛的应用. (1)2010上海世博园内使用电动车,有效减少了CO2、SO2、CO的排放,这些物质会引起温室效应的是 ,会造成酸雨的是 ,能与血红蛋白结合,造成人体中毒的是 ;世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸(C3H6O3),乳酸由 种元素组成,属于 (填“有机物”或“无机物”). (2)今年3月11日,日本东北地区发生9.0级强震.地震发生后,灾区饮用水安全备受关注.除去水中难溶性固体杂质的操作是 ;生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是 ;为了保证饮用水的安全卫生,灾区使用了某种净水消毒泡腾片,其有效成分为二氧化氯,二氧化氯的化学式为 ,其中氯元素的化合价为 . (3)去年冬天至今年春天,我市持续干旱,气象部门实施了许多次以液氮或干冰作增雨剂进行人工降雨.液氮或干冰增雨的原理是 ,我们生活中应该注意节约用水,请举一具体做法: . |
24. 难度:中等 | |
以下是初中化学的一些基本实验: (1)上述实验中不能达到实验目的是______(填字母). (2)A中可燃物应取过量的原因是______;B中玻璃棒的作用是______;一段时间后,C中的实验现象为______;D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为______ 2Fe+3CO2 |
25. 难度:中等 | |
下图中的A→K分别代表初中化学中的常见物质.已知:A、C两物质组成元素相同;G溶液为某物质的稀溶液,G的浓溶液能使小木棍变黑.图中部分生成物未标出. 请回答下列问题: (1)写出J可能的化学式: (任写一种). (2)写出下列反应的化学方程式: ①AC+D: ; ②F+H→E+C: ; ③I+碱→K: (任写一种). |
26. 难度:中等 | |
请根据下列实验装置图回答下列问题: (1)请填写标号仪器的名称:① ,② ; (2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,应选择发生的装置为(填写装置代号,下同) ,将药品加入装置前.应进行的操作是 . (3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时,应选择的收集装置是 .该装置收集的气体所具有的物理性质是 ,制取二氧化碳气体时发生的化学方程式为 . |
27. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||
假日里,同学们在帮忙老师整理实验室时,发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究: (1)对白色粉末成分的猜想和成因分析:
(2)设计实验:甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量的水、振荡,发现有白色固体不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论.乙同学查阅了溶解性表(如下图),认为甲同学的结论不严密,理由是: .
①通过上述实验的探究,同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议,合理的是 . A.密封保存 B.使用前,临时配制 C.禁止使用这种试剂 ②实验室清洗装石灰水试剂瓶内壁上的白色粉末时,可用稀盐酸,请写出其中可能发生的反应的化学方程式(写出一个即可): . |
28. 难度:中等 | |
某化学研究性学习小组为测定市场出售的食醋总酸量(国家规定食醋中总酸量3.5g/100mL~5g/100mL),拟配制一定质量分数的氢氧化钠溶液,然后进行测定.请你参与该小组的实验研究,并回答相关问题. (1)配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液需要水______mL(水的密度为1g/cm3). (2)若食醋中的酸均看成是醋酸,醋酸与氢氧化钠反应的方程式为:CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O 现有食醋500mL,甲同学从中取出10mL食醋,加入5%的氢氧化钠溶液4.8g,恰好完全反应.请通过计算判断该食醋是否合格?(写出计算过程) |