2007年河北省保定市新市区中考化学模拟试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是（ ）
A．剩饭馊了
B．液化气燃烧
C．水沸腾了
D．菜刀生锈

2. 难度：中等

下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．果汁
B．豆浆
C．碳酸饮料
D．水

3. 难度：中等

中考客观试题采用答卷，答题时要求使用2B铅笔填涂答题卡．铅笔芯的主要成分是（ ）
A．石墨
B．金刚石
C．二氧化锰
D．铅

4. 难度：中等

右图表示元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是（ ）
A．原子序数即核电荷数是13
B．它是非金属元素
C．原子结构示意图为
D．相对原子质量是13

5. 难度：中等

“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”．下列叙述缺乏科学依据的是（ ）
A．不能用工业酒精勾兑饮用酒
B．用纯碱可除去面团发酵产生的酸
C．加碘食盐的“碘”是指碘元素
D．加矿物油对过期的大米进行抛光，使大米看上去色泽鲜亮

6. 难度：中等

实验室制取氧气时，必须满足的条件是（ ）
A．必须使用催化剂
B．必须用含氧元素的物质作反应物
C．必须用排水法收集
D．必须用燃着的火柴检验是否收集满

7. 难度：中等

化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）

A．纯净物与混合物属于包含关系
B．单质与化合物属于交叉关系
C．化合物与氧化物属于包含关系
D．氧化反应与化合反应属于并列关系

8. 难度：中等

下列化学实验基本操作或叙述中，正确的是（ ）
（1）把烧杯放在铁圈上直接加热．
（2）稀释浓硫酸时，应将水沿着器壁慢慢注入浓硫酸里．
（3）试管里液体的体积应该超过试管容积的．
（4）用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭．
（5）加热高锰酸钾制取氧气结束后，应立刻把装反应物的试管用冷水冲洗干净．
（6）进行细铁丝在氧气中燃烧的实验之前，要预先在集气瓶中装少量的水．
A．（1）（2）
B．（2）（4）
C．（4）（6）
D．（3）（5）

9. 难度：中等

从如下“电解水实验”中可以获得部分信息和推论．下列说法正确的是（ ）

A．水是由氢分子和氧分子构成的
B．水是由氢原子和氧原子直接构成的
C．试管a、b中所得气体的质量比约为2：1
D．试管a、b中所得气体的体积比约为2：1

10. 难度：中等

人体中化学元素含量的多少，会直接影响人体健康．下列人体所缺元素与健康关系错误的是（ ）
A．缺铁会引起贪血
B．缺碘会引起龋齿
C．缺钙会引起老年人骨质疏松
D．缺锌会引起食欲不振、发育不良

11. 难度：中等

小冬在自制酸碱指示剂的探究活动中记录如下，由下表判断，不能做指示剂的是（ ）

	植物的汁液	在酸性溶液中	在中性溶液中	在碱性溶液中
A	牵牛花瓣	红色	紫色	蓝色
B	胡罗卜	橙色	橙色	橙色
C	紫罗卜皮	红色	紫色	黄绿色
D	月季花瓣	浅红色	红色	黄色

A．A选项
B．B选项
C．C选项
D．D选项

12. 难度：中等

小华到医院检查完身体后，医生建议他多吃水果．则小华需要补充的营养成分是（ ）
A．糖类
B．油脂
C．蛋白质
D．维生素

13. 难度：中等

化学影响着社会的发展和我们的生活质量．以下认识正确的是（ ）
A．硬水过滤后变为软水
B．废旧塑料可采用焚烧的方法处理
C．食品厂用CuSO₄溶液浸泡粽叶，让已经失去原色的粽叶返青，使粽子表面变得鲜绿
D．回收废旧金属既节约金属资源，又减少环境污染

14. 难度：中等

汽车尾气含有的下列气体，在空气中易形成酸雨的是（ ）
A．一氧化碳
B．二氧化碳
C．二氧化氮
D．碳化合物

15. 难度：中等

人类每年从自然界中提取大量的金属铁，下列关于铁的说法正确的是（ ）
A．炼铁的过程是把单质铁变成氧化铁
B．钢是纯净的铁
C．生铁是含少量碳的铁合金
D．铁制品属于不可回收垃圾

16. 难度：中等

“绿色化学”在20世纪90年代兴起并将成为2l世纪化学发展的主导方向，其核心是利用化学原理从源头上减少或消除化学工业对环境的污染，又称为“环境友好化学”．据此思考判断，下面不属于“绿色化学”考虑内容的是（ ）
A．反应在无毒、无公害的条件下进行，如采用无毒无害的溶剂和催化剂
B．化工生产的原料和产品尽可能无毒、无害或毒性极小
C．尽可能通过最小的成本取得最大的利润
D．尽可能采用可再生原料，且原料利用率尽可能最大化，副产物或废料产生率最小化

17. 难度：中等

根据你的生活经验，下列做法正确的是（ ）
A．用燃着的火柴检查管道煤气是否泄漏
B．使用加碘盐可以预防甲状腺肿大
C．用工业酒精和香精配制白酒
D．用烧碱降低土壤酸性，改良土壤结构

18. 难度：中等

在进行“施用化肥的利与弊”辩论中，正方的观点是使用化肥有利，下列论点不能成为正方论据的是（ ）
A．复合化肥能给农作物提供几种营养元素
B．施用化肥是农作物增产的重要手段
C．施用化肥肥效快，效果明显
D．任意施用化肥不会造成环境污染

19. 难度：中等

下列是某同学欲将河水转化为饮用水的方案，①化学沉淀（用明矾）；②消毒杀菌；③自然沉降；④加热煮沸．你认为处理过程较合理的是（ ）
A．③①②④
B．①③②④
C．②③①④
D．①②③④

20. 难度：中等

下列事实不能说明Zn比Ag活泼的是（ ）
A．Zn能与AgNO₃溶液反应置换出Ag
B．Zn能与稀硫酸反应，Ag则不能
C．自然界没有以单质形式存在的Zn，而有以单质形式存在的Ag
D．Zn的溶点为420℃，Ag的溶点为962℃

二、填空题

21. 难度：中等

请从H、O、Na、Cl中选择合适的元素，按下列要求写出相应物质的化学式（各写一例）
（1）最常用的溶剂    ；
（2）可用于钢铁表面除锈的酸    ；
（3）可溶于水的碱    ．

22. 难度：中等

人们日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属．
（1）地壳中含量最高的金属元素是    ．
（2）锂电池是一种新型的高能电池，其质量轻，电容量大，颇受手机、手提电脑等制造商的青睐．某种锂电池的总反应式为Li+MnO₂=LiMnO₂，其中化合价发生变化的元素是    ．
（3）根据下图金属应用实例推断，金属具有的物理性质有：    ．

（4）日常使用的金属材料多数属于合金，下表列出了一些常见合金的主要成分和性能．

合金	合金的主要性能	主要成分及纯金属的性能
焊锡	熔点183℃	锡：熔点232℃；铅：熔点327℃．
硬铝	强度和硬度好	铝、铜、镁等．硬度小，质软．
不锈钢	抗腐蚀性好	铁、铬、镍等．纯铁抗锈蚀性能不如不锈钢．

由上表推断，与组成合金的纯金属相比，合金的优点一般有（填序号）   
①强度更低；②硬度更高；③熔点更高；④抗腐蚀性更好．
（5）人们每年要从金属矿物资源中提取数以亿吨计的金属．根据所学化学知识，按要求写出一个生成金属的化学方程式：    ．
（6）2008年奥运会主运动场“鸟巢”使用了大量的钢铁．钢铁与    直接接触容易生锈造成损失，在钢铁表面涂油、刷漆等，都能防治钢铁生锈．

23. 难度：中等

已知A、B分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种，右图表示向A中加入B时，溶液pH变化曲线．请写出你从曲线图中收获的信息：
（1）A是    ；
（2）B是    ；
（3）C点表示    ．

24. 难度：中等

在化学晚会上，小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”（如图所示），A瓶中充满氯化氢气体，B瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中充满浓浓的白烟．请你根据所学知识回答下列问题：

（1）若用“”表示氢原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反应过程可用如图：

用方程式表示为：    ．分析以上微观模拟图，你能得出的结论是    ．（写一条）
（2）抽开玻璃片，两种气体就发生反应，说明了    ．
（3）“烟”是由固体小颗粒形成的，如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是    ．
（4）生成物氯化铵是一种常见的化肥，它属于化肥中的    肥（填“氮”、“磷”、“钾”），此化肥不能与    混合使用．

25. 难度：中等

（下表是元素周期表的部分信息，请回答下列问题：

1H 氢								2He 氦
3Li 锂	4Be 铍		5B 硼	6C 碳	7N 氮	8 O 氧	9F 氟	10Ne 氖
11Na 钠	12Mg 镁		13Al 铝	14Si 硅	15P 磷	16S 硫	17Cl 氯	18Ar 氩
19K 钾	XCa 钙	…

（1）地壳中含量最多的元素的原子序数是    ．
（2）分析上表可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是    ，根据此规律，可知图中x=    ．你还发现了哪些规律（只写一条）    ．
（3）许多元素是人体生命必需的元素，缺乏钙元素易患    （填序号）．
①佝偻病；②甲状腺肿大；③坏血病．

26. 难度：中等

X是最简单的有机化合物，可以发生如图所示的变化：

（1）根据题意推断X的化学式为    ；
（2）写出图中①、②反应的化学方程式：①    ；
②    ．

27. 难度：中等

某中学研究性学习小组对福州西湖水质的状况进行相关的调查研究．
（1）取水样，静置后过滤．过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、    和玻璃棒．
（2）若要检验西湖水属于硬水还是软水，可用的物质是    ．
（3）若要测定西湖水的酸碱度，可选择    ．（填字母）
A． 紫色石蕊试液    B．无色酚酞试液    C．pH试纸
（4）工作人员每天撑着小船在湖中打捞垃圾，其中塑料制品、易拉罐应投入下列    （填字母）垃圾桶内．
（5）你认为下列行为会造成西湖水质下降的是    ．（填字母）
A．在湖边种植花草树木
B．居民将生活污水直接排入西湖
C．某些游客将垃圾随手丢人湖中．

28. 难度：中等

小明在学校科学实验室对蜡烛的蜡的组成成分进行实验探究：
实验一：将干冷的烧杯倒罩住点燃的蜡烛，观察到的现象是：在烧杯内壁上有水珠出现．
实验二：将冷的白瓷片放置在蜡烛的火焰上，观察到的实验现象是：有黑色颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感．
在实验一：烧杯内壁上出现水珠的过程所发生的物态变化是     ．
在实验二：白瓷片上出现的黑色颗粒是碳，产生黑色颗粒的原因是     ．
通过实验一和实验二，可推断出蜡烛的蜡中一定含有碳和氢元素．

三、解答题

29. 难度：中等

化学活动小组的同学在探究金属的化学性质时，发现铜与稀硫酸在常温或短时间加热的条件下均不反应．那么，铜与浓硫酸能否发生反应呢？
[猜想与假设]
猜想1：在常温下能反应；
猜想2：在常温下不能反应，但在加热条件下能反应；
猜想3：在加热条件下也不能反应．
[实验与事实]
操作1：将一小块铜片放入试管中，加入足量的浓硫酸，无明显现象；
操作2：加热该试管，铜片上有气泡生成，并闻到刺激性气味；
操作3：检验产生的有刺激性气味的气体（检验方法及现象略）；
操作4：立即停止加热；
操作5：将试管中的残液慢慢倒入少量水中，溶液呈蓝色
[结论与解释]
（1）由以上探究可知猜想______正确的．（填序号）
（2）经检验产生的气体是SO₂，立即停止加热是为了避免产生更多的SO₂；
（3）铜跟浓硫酸在加热条件下反应的产物是SO₂和CuSO₄．
[反思与评价]
（1）操作5中，从安全角度考虑（填“能”或“不能”）______将水倒入剩余的残液里．
（2）探究结论中对产物是SO₂和CuSO₄的判断是否正确______，理由是______．
[拓展与应用]根据以上探究和已掌握的知识，同学们又设计了两个利用废铜屑、硫酸为原料制取硫酸铜的实验方案．
甲方案：利用废铜屑和浓硫酸在加热的条件下反应制取CuSO₄
乙方案：在加热条件下将废铜屑在空气中氧化成CuO，再将CuO与稀硫酸反应制取CuSO₄．
请你从安全、节约、环保等方面进行评价，较好的方案是______，理由是：______．

30. 难度：中等

请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题．
某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中，离开实验室．三天后进行观察．
发现问题：三天后片状固体变成白色粉末状固体了
提出问题：“白色粉末固体物质是什么？”
建立假设：______
设计实验：请你来完成以下实验，把相关内容填写在表格中．

实验方法及操作	可能观察到的现象	实验结论
______	______	______

 反思与应用：我们学过的哪些物质还具有这样的性质？______，应如何保存这些物质______．

31. 难度：中等

长期使用的水壶内层会形成水垢，其主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，用盐酸可将其除去，现取水垢2.5g与20g盐酸（过量）充分反应，水垢全部溶解，测得生成CO₂的质量为0.88g，试计算：
（1）水垢中碳酸钙的质量分数；
（2）反应后所得溶液的质量．