2012年上海市浦东新区中考化学二模试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

生活中的变化属于化学变化的是（ ）
A．西瓜榨汁
B．铁锁生锈
C．河水结冰
D．海水晒盐

2. 难度：中等

空气中体积含量约为21%的气体是（ ）
A．氧气
B．氮气
C．稀有气体
D．二氧化碳

3. 难度：中等

表示两个氢原子的是（ ）
A．H₂
B．2H₂
C．2H
D．H₂O

4. 难度：中等

生活中的常见物质属于纯净物的是（ ）
A．蒸馏水
B．冰红茶
C．眼药水
D．矿泉水

5. 难度：中等

砒霜（As₂O₃）虽有剧毒，但可用于治疗某些疾病．As₂O₃中As的化合价为（ ）
A．-3
B．-2
C．+2
D．+3

6. 难度：中等

物质的主要成分与其俗称不相符合的是（ ）
A．生石灰CaO
B．熟石灰Ca（OH）₂
C．胆矾CuSO₄
D．火碱NaOH

7. 难度：中等

在炒菜时，不小心将食盐洒落在火焰上，发出颜色是（ ）
A．紫色
B．红色
C．黄色
D．蓝色

8. 难度：中等

两种互为同素异形体的物质是（ ）
A．氧气与液氧
B．冰与干冰
C．水与双氧水
D．金刚石与石墨

9. 难度：中等

生活中的以下物质不属于溶液的是（ ）
A．碘酒
B．汽水
C．牛奶
D．白酒

10. 难度：中等

性质决定用途．有关物质的用途不正确的是（ ）
A．氢氧化钠用于治疗胃酸过多
B．氯气用于自来水消毒
C．氢气用作高能燃料
D．活性炭用于防毒面具

11. 难度：中等

将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中，甲表面析出金属铜，乙没有明显现象．据此判断三种金属的金属活动性顺序是（ ）
A．甲＞铜＞乙
B．乙＞铜＞甲
C．铜＞甲＞乙
D．甲＞乙＞铜

12. 难度：中等

下列实验中，能观察到的现象是（ ）
A．红磷燃烧产生大量白色烟雾
B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
C．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
D．木炭还原氧化铜的过程中，黑色固体变成红色

13. 难度：中等

工业制取水煤气（一种燃料）的反应为：C+H₂OCO+H₂，其中的氧化剂是（ ）
A．C
B．H₂O
C．CO
D．H₂

14. 难度：中等

下列实验操作不正确的是（ ）
A．
氧气验满
B．
读取体积
C．
倾倒液体
D．
检查气密性

15. 难度：中等

“金属明星”钛的获取方法之一为：TiCl₄+2Mg2MgCl₂+Ti，该反应属于（ ）
A．分解反应
B．化合反应
C．置换反应
D．复分解反应

16. 难度：中等

有关电解水实验的叙述中，错误的是（ ）
A．可证明水是一种化合物
B．与电源负极相连的一端产生氢气
C．正、负极产生的气体体积比是2：1
D．该反应的微观实质是氢、氧原子的重新组合

17. 难度：中等

以下实验不能达到目的是（ ）

实验序号	实验目的	试剂或方法
A	鉴别盐酸和硫酸	BaCl2溶液
B	测定粗盐的纯度	溶解、过滤、蒸发结晶
C	除去铜粉中的铁粉	加入足量稀硫酸，过滤
D	除去氯化钙溶液中的盐酸	加入过量碳酸钙至不再冒气泡，过滤

A．A
B．B
C．C
D．D

18. 难度：中等

下列实验事实合理的是（ ）
A．用10mL量筒取6.53mL的水
B．用广泛pH试纸测定雨水的pH为5.5
C．用20克氯化钠和100克水配制20%的氯化钠溶液
D．用温度计测定酸和碱反应后的温度升高了4℃

19. 难度：中等

能用于实验室制二氧化碳，且符合启普发生器原理的装置是（ ）
A．
B．
C．
D．

20. 难度：中等

某混合气体可能含有水蒸气、H₂、CO、CO₂中的一种或多种．将混合气体依次通过无水硫酸铜，无明显现象；通过灼热的CuO，有红色物质生成；通过无水硫酸铜，粉末变蓝；通过NaOH溶液时，气体体积明显减少．对混合气体的组成判断正确的是（ ）
①H₂ 和CO    ②H₂O和CO    ③CO和CO₂④H₂ 和CO₂  ⑤H₂、CO和 CO₂．
A．①④
B．①③④
C．①④⑤
D．②④

二、填空题

21. 难度：中等

蜜饯中添加山梨酸钾（C₆H₇KO₂）可延长其保质期．山梨酸钾（C₆H₇KO₂）是由    种元素组成，其中碳、氧元素的原子个数比为    ，2molC₆H₇KO₂中含钾原子    个．

22. 难度：中等

质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大作用．
（1）用化学方法可将过度排放的二氧化碳“变废为宝”．在一定条件下，二氧化碳和氢气可实现以下转化：CO₂+H₂X+H₂O，其中X的化学式为    ．
（2）如图为某化学反应的微观模拟图，“”和“”分别表示不同元素的原子：
由“”聚集成的物质    （填“可能”或“不可能”）是氧化物，参加反应的两种反应物分子“”与“”的个数比为    ．
（3）相同的反应物，若其质量比不同，可能发生不同的化学变化．例如：C+O₂CO₂（氧气充足），2C+O₂2CO（氧气不足）；已知1mol碳充分燃烧放出393.5千焦的热量，不充分燃烧（生成CO）放出110.5千焦的热量．由上可知，煤燃烧不充分引发的弊端有    ．

三、解答题

23. 难度：中等

如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线．据图回答：
（1）P点的含义是______．
（2）20℃时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可采用的方法有______（写出一种）
（3）当甲中含有少量乙时，可采用______的方法提纯甲．
（4）30℃时，将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为______；若将烧杯内物质升温到50℃（不考虑水蒸发），溶液中变化的是______（选填A、B、C、D）
A、溶剂的质量  B、溶液的质量C、溶质的质量分数D、以上都不变．

四、填空题

24. 难度：中等

甲、乙、丙是初中化学的常见物质，其中甲、乙都是由氢、氧元素组成的化合物，丙为气体单质，它们的转化关系如图1所示（反应条件已略去）：
（1）写出反应①、②的化学方程式    、    ；
（2）甲、乙都是由氢、氧元素组成，但性质不同，原因是    ；
（3）实验室制取氧气时常用反应①而不用反应②的原因是    ．
（4）以下是实验室制取气体可能用到的装置：
①请写出仪器a、b的名称：a     b    ；
②用氯酸钾和二氧化锰的混和物制取氧气的化学方程式为    ，制取并收集氧气可选择的一组装置为    ．
③某同学用E装置收集的气体中混有空气，导致这一结果可能的原因是（写一种）
    ．

五、解答题

25. 难度：中等

在学习酸碱中和反应时，同学们做了稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的实验．
（1）甲组在实验过程中测定了其中一种溶液的pH变化，由图可知，该小组同学测定的是______溶液的pH变化，该反应的化学方程式为______．实验过程中，同学们取了右图中A点所得溶液，加入试剂______（填序号），观察到有蓝色沉淀生成．
Ⅰ．BaCl₂溶液Ⅱ．Fe₂（SO₄）₃溶液Ⅲ．CuSO₄溶液
结论：酸碱没有恰好中和，A点溶液中的溶质为______．
（2）乙组向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，可观察到______．
结论：酸碱可能恰好中和，也可能硫酸过量．
为了进一步确定反应后所得溶液中是否含有硫酸，乙组同学设计了如下两种方案：
方案一：取反应后溶液于试管中，滴加碳酸钠溶液，若观察到______，则硫酸过量；
方案二：取反应后溶液于试管中，滴加氢氧化钡溶液，若产生白色沉淀，则硫酸过量．
你认为上述两种方案，哪种不合理？并说明理由______．

26. 难度：中等

2011年9月，高露洁牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消费者的焦虑，于是同学们开展了对牙膏成分及作用的探究，经过查阅资料得知：

（1）三氯生是种广泛用于洗涤剂和医疗消毒的抗菌剂．针对这起“三氯生”传闻，相关专家已表示，目前还没有科学研究可以证明牙膏中的三氯生会致癌，使用浓度不超过0.3%的三氯生是安全的．下列认识缺乏科学性的是______：
A．停止购买和使用高露洁产品
B．使用了化学添加剂的食品对人体都有危害
C．物质对人体的影响与摄入量有关，量变引起质变
D．对于社会中出现的有关化学的事件，我们要进行理性分析，做出正确判断
（2）很多品牌牙膏都标有“含氟”字样，其中的“氟”是指______：
A．氟单质 B．氟元素  C．氟原子
（3）牙膏去污主要是利用了摩擦作用．某品牌牙膏中的摩擦剂是碳酸钙，为了检验并测定牙膏中碳酸钙的质量分数，同学们取了10g牙膏，加入足量稀盐酸并搅拌．实验过程中记录并处理数据形成如图曲线：
①计算10g牙膏中碳酸钙的物质的量______；（根据化学方程式列式计算）；
②该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数为______．
（4）牙膏中的轻质碳酸钙可用石灰石来制备，某化学兴趣小组设计了如下转化流程：
已知：CaCO₃+CO₂+H₂O←Ca（HCO₃）₂；Ca（HCO₃）₂ CaCO₃↓+CO₂↑+H₂O
①气体A的化学式为______，写出反应池1中发生反应的化学方程式______．
②为了提高生产效率，制取轻质碳酸钙时，B最好为______（选填“石灰乳”或“澄清石灰水”）；将气体A通入反应池1中时，最好对池中物质进行微热，目的是防止生成______（写化学式）．
③结合整个转化流程，对比反应池1和反应池2制取碳酸钙的方法，前者更加能体现绿色化学的理念，理由是______．