1. 难度:中等 | |
危险化学品要在包装标签上标识警示性标志.氢氧化钠应标识的标志是( ) A. B. C. D. |
2. 难度:中等 | |
下列现象的产生,与空气成分无关的是( ) A.烧碱露置在空气中变质 B.菜刀置于潮湿的空气中生锈 C.酥脆的饼干放在空气中变软 D.浓盐酸露置空气中变轻 |
3. 难度:中等 | |
下列物质的用途与其化学性质相关的是( ) A.用铝作导线 B.用活性炭作净水剂 C.用金刚石切割玻璃 D.用氮气作食品包装袋的填充气 |
4. 难度:中等 | |
实验室制取二氧化碳和实验室制取氧气相比较,一定相同的是(( ) A.发生装置 B.收集方法 C.验满方法 D.集满气体后的集气瓶的放置方法 |
5. 难度:中等 | |
下列区分物质的试剂或方法不正确的是( ) A.用闻气味的方法区分白酒和白醋 B.用水区分氯化钙和碳酸钙 C.用盐酸区分黄金和黄铜(含锌) D.用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸 |
6. 难度:中等 | |
环境和能源是人类生存和发展的基本条件.下列有关环境和能源的说法错误的是( ) A.所有化学反应在生成新物质的同时,都伴随着热量放出 B.煤、石油、天然气是三种重要化石燃料 C.太阳能、风能等是人类正在利用和开发的主要能源 D.推广乙醇汽油可以适度减轻汽车尾气对环境的污染 |
7. 难度:中等 | |
下列按金属活动性由强到弱的顺序排列错误的是( ) A.K、Hg、Pb、Au B.Ca、Al、Fe、Cu C.Na、Sn、Cu、Ag D.Mg、Zn、Cu、Pt |
8. 难度:中等 | |
加热KClO3和MnO2的混合物,其反应前后发生了变化的是( ) A.元素的种类 B.氯元素的化合价 C.氧原子的个数 D.MnO2的质量 |
9. 难度:中等 | |
有a、b、c、d四支容积相同且密封的试管,分别充满氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳四种气体,将它们分别倒立于装有水的水槽中,同时拔开胶塞,试管内水位上升最高的是( ) A.充满H2的试管 B.充满CO2的试管 C.充满O2的试管 D.充满CO的试管 |
10. 难度:中等 | |
逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是( ) A.水能灭火,所以电脑一旦失火应立即用水浇灭 B.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分 C.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物 D.点燃H2与O2的混合气体可能爆炸,则点燃CO与O2的混合气体也可能爆炸 |
11. 难度:中等 | |
下列实验操作正确的是( ) A. B. C. D. |
12. 难度:中等 | |
化学实验中常常出现“1+1=2”或“1+1≠2”的有趣现象.下列符合“1+1=2”的事实是( ) A.常温下,1L水与1L酒精混合后的体积等于2L B.室温下,1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫 C.室温下,1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得溶液质量为2g D.20℃,1g氯化钠饱和溶液中加入1g氯化钠固体能得到2g氯化钠溶液 |
13. 难度:中等 | |
英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖,砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳.这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳,从而抑制和扑灭火焰.自动灭火陶瓷砖的灭火原理是( ) A.清除可燃物 B.使燃烧物与氧气隔绝 C.降低燃烧物的着火点 D.使燃烧物的温度降低到着火点以下 |
14. 难度:中等 | |
向某稀盐酸中逐渐加入试剂X后溶液的pH变化如图,试剂X可能是下列物质中的( ) A.Mg B.H2O C.CaO D.Fe2O3 |
15. 难度:中等 | |
将少量下列物质分别加入足量稀硫酸中,有白色沉淀生成的是( ) A.KCl B.NaOH C.Ba(NO3)2 D.NaHCO3 |
16. 难度:中等 | |
现有下列物质:活性炭、硫粉、铁粉、氢气、氧气、氮气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳、酒精、葡萄糖.请按以下要求将其化学式填入空格内(每空填一种物质). (1)保持氧气化学性质的最小粒子______. (2)煤气的主要成分______. (3)食物淀粉消化后为人体组织提供营养的物质是______. (4)产生“温室效应”的主要原因之一是大量含碳物质的燃烧,导致大气中______的含量增大.为了减缓此现象,最理想的燃料是______. |
17. 难度:中等 | |
用化学用语填空: (1)金刚石______.(2)碳酸氢铵______. (3)氢氧根离子______.(4)氧化铝中铝元素的化合价______. (5)天然气(沼气)的燃烧反应______ CO2+2H2O |
18. 难度:中等 | |
元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的一部分.请你根据下表回答问题: (1)氟的相对原子质量是______. (2)磷原子核内的中子数为______. (3)上表中金属元素有______种. (4)元素周期表同一横行元素的原子序数从左至右逐渐______. |
19. 难度:中等 | |
用如图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”.将NH4NO3固体加入到中间烧杯的水中搅拌,观察到两侧烧杯的玻璃管中液面上升的高度不同. (1)由于试管内气体的压强______(选填“增大”或“减小”),使得玻璃管内液面上升. (2)NH4NO3固体溶于水______(选填“放出”或“吸收”)热量. (3)由此得出结论:活性炭吸附气体的能力随温度______而增强. |
20. 难度:中等 | |
用药匙或纸槽往试管里装入固体粉末时的操作方法是______;洗涤仪器时,如果试管内壁上附有不易洗掉的物质,对这种试管洗涤的操作方法是______. |
21. 难度:中等 | |
用右图装置加热高锰酸钾制取氧气,请回答: (1)写出右图中有标号仪器的名称:b______. (2)指出右图装置中的两处错误:______;______. (3)写出装置中发生反应的化学方程式:______ K2MnO4+MnO2+O2↑. |
22. 难度:中等 | |
某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如下所示的实验. (1)实验①中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为______. (2)实验②中观察到试管内有白色沉淀产生,反应的化学方程式为______. (3)实验③中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是______. 实验结论:碱能与多种类别的物质发生反应,包括指示剂、非金属氧化物、酸和盐类等. 【反思交流】实验结束后,同学们对实验②的废液成分进行了探究:将实验②的废液进行过滤,滤渣所含的成分是______. 【提出问题】滤液中所含溶质是什么物质呢? 【做出猜想】猜想一:滤液中的溶质是氢氧化钠. 猜想二:滤液中的溶质是氢氧化钠和碳酸钠. 猜想三:滤液中的溶质是氢氧化钠和______. 【实验设计】同学们取滤液样品并加入酚酞溶液,溶液呈红色,继续逐滴加入稀盐酸,发现溶液逐渐变无色,同时有气泡产生.由此得出结论,猜想______正确. |
23. 难度:中等 | |
如图是浓盐酸试剂瓶上标签的内容.请回答: (1)该浓盐酸的溶质是______(填化学式). (2)现要配制3%的稀盐酸120g,需要这种浓盐酸______g. (3)使用一段时间后,浓盐酸的溶质质量分数小于36%,原因是______. |
24. 难度:中等 | |
鸡蛋壳的主要成分是磷酸钙.为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,小群同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10g放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g,充分反应后,称得反应剩余物为97.14g.(假设其他物质不与盐酸反应) (1)产生二氧化碳气体______g. (2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数. |