2012年江西省中考化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列生活用品用金属材料制作而成的是（ ）
A．
陶瓷杯
B．
不锈钢碗
C．
塑料盆
D．
玻璃茶壶

2. 难度：中等

下列物质不属于空气污染物的是（ ）
A．氧气
B．一氧化碳
C．烟尘
D．氮的氧化物

3. 难度：中等

用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是（ ）
A．清除可燃物
B．降低酒精的着火点
C．隔绝空气
D．降低温度至酒精的着火点以下

4. 难度：中等

下列取用固体药品的操作正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

5. 难度：中等

下列关于水的说法不正确的是（ ）
A．水是人类宝贵的资源
B．长期饮用蒸馏水有益健康
C．水是一种常用的溶剂
D．自然界的水都是混合物

6. 难度：中等

江西武宁白钨矿储量丰富，有望成为世界钨都．白钨矿主要成分是钨酸钙（CaWO_x），其中钨元素的化合价为+6价，则X是（ ）
A．2
B．3
C．4
D．5

7. 难度：中等

蚊虫叮咬时分泌的蚁酸（CH₂O₂）会使人体皮肤肿痛．下列有关蚁酸的说法正确的是（ ）
A．蚁酸是氧化物
B．蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成
C．蚁酸中碳、氧元素的质量比为1：2
D．蚁酸中氢元素质量分数最小

8. 难度：中等

小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，査阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe₂O₃和C；③Fe₃O₄和C；④Fe₃O₄、C和Fe；⑤Fe₂O₃、C和Fe．其中猜想合理的是（ ）
A．①③⑤
B．②④⑤
C．②⑤
D．④⑤

9. 难度：中等

下列图象正确的是（ ）
A．
向一定量的硝酸钾溶液中不断加水
B．
向一定量的稀硫酸中不断加锌粉
C．
向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液
D．
向一定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化钡溶液

二、填空题

10. 难度：中等

下列变化属于化学变化的是   
A．粉笔折断     B．香蕉腐烂    C．冰雪融化    D．    ．

11. 难度：中等

下列能源属于清洁能源的是   
A．风能    B．煤    C．石油    D．    ．

12. 难度：中等

物质的组成和结构决定物质的性质．下列解释合理的是   
A．生铁与钢的性能不同的原因是含碳量不同．
B．稀盐酸与稀硫酸的化学性质相似的原因是都含有酸根离子．
C．H₂O与H₂O₂的化学性质不同的原因是原子个数不同．
D．金刚石与石墨的物理性质差异大的原因是    ．

13. 难度：中等

下列实验方案合理的是   

选項	实验目的	所用试剂或方法
A	除去氧化钙中的碳酸钙	加水溶解、过滤、蒸发
B	测定溶液的酸碱度	紫色石蕊试液
C	软化硬水	煮沸
D	验证镁、铜、银的金属活动性

14. 难度：中等

请从指定的H、N、O、S、Al五种元素中选择合适的元素，按下列要求用化学用语表示：
（1）金属元素    ；
（2）空气中含量最多的气体    ；
（3）人体含量最多的物质中氧元素的化合价    ；
（4）中和反应    （写一个）．

15. 难度：中等

紫薯营养丰富，具有特殊的保健功能．紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生索B、维生素C、锌、铁、钙、硒等．
（1）紫薯中维生素    （选填“A”、“B“或“C”）可预防坏血病；
（2）紫薯中还缺乏一种能给人体供能的营养素是    ；
（3）紫薯中的硒元索被誉为“抗癌大王”．硒元素的部分信息如图，则下列说法中正确的是    ．
A..硒元素的相对原子质量为78.96g    B．一个硒原子中有34个中子 
C．硒原子结构示意图中的X=18        D．硒元素在化合物中可能显-2价．

16. 难度：中等

古代诗词中边含有化学知识．
（1）“野火烧不尽，春风吹又生”．草木灰烬中含有的K₂CO₃属于    ．
A．氮肥  B．磷肥  C．钾肥  D．复合肥
（2）“有麝自来香，不用大风扬”说明粒子具有    的性质；
（3）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'．下列关于“泪”的说法正确的是    ；
A．泪”是指石蜡燃烧生成的水  B．“泪”说明石蜡熔点低受热易熔化  C．“泪”说明化学变化的同时伴随有物理变化
（4）“以曾青涂铁，铁赤色如铜”是指古代用铁置换琉酸铜溶液中的铜，该反应的化学方程式为    ．

17. 难度：中等

如图a、b、c是三种固体物质的溶解度曲线．
（1）物质c的溶解度随温度的升高而    ；
（2）物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围是    ；
（3）t₂℃时，用50g水配制物质a的饱和度溶液，至少需要    g物质a；
（4）将t₁℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t₂℃（溶剂量不变），溶液中的溶质质量分数不变的是    ．

18. 难度：中等

工业上常用“碳捕捉”技术将CO和CO₂混合气体中的CO₂捕捉并回收CO，其基本过程如图所示（部分条件及物质未标出）．

（1）反应②分离出的CO₂可制成干冰，干冰常用于    ；
（2）反应①在“反应分离室”内进行．将NaOH溶液与CaCO₃分离的操作是    ；
（3）“捕捉室”中发生反应的化学方程式为    ；
（4）下列有关该捕捉过程的叙述正确的有    ．
A．捕捉到的CO₂可制备其它化工产品，减少了温室气体排放．
B．“反应分离室”中的反应要吸收大量热．
C．整个过程中，只有一种物质可循环利用．
D．能耗大是该捕捉技术的一大缺点．

19. 难度：中等

如图所示A-F是初中化学常见的物质．图中“→”表示转化关系，“-“表示相互能反应（部分物质和反应条件未标出）．其中A是紫红色金属，B常温下是气体，C是人体胃液中含有的酸．
（1）A的一种用途是    ；
（2）B的化学式为    ；
（3）E和F反应的化学方程式为    ；
（4）如图转化关系中没有涉及到的基本反应类型是    ．

三、解答题

20. 难度：中等

如图1是实验室常用的一些装置．

（1）仪器a的名称是______；
（2）实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是______（填序号），检验二氧化碳是否收集满的方法是______；
（3）用装置A与C连接制取并收集氧气，则装置A中反应的化学方程式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

21. 难度：中等

小丽实验操作模拟考试的专题是：用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄淸石灰水．
【进行实验】

搡作步骤	实验现象	实验结论
分别用A、B、C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液	A中无明显现象 B中______ C中______	A中物质是食盐水 B中物质是稀盐酸 C中物质是澄清石灰水

【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案．
【实验与探究】
（1）小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液；
（2）取少量清液加入足量的氯化钙溶液（中性），再滴加几滴无色酚酞试液，若出现______的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有______（填离子符号）．
【方法与应用】通过以上探究，处理上述废液的正确方法是______．

22. 难度：中等

小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣．
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果见好？
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）．

实验序号	KClO3质量	其他物质质量	待测数据
①	1.2g	/	______
②	1.2g	CuO   0.5g	______
③	1.2g	MnO2  0.5g	______

（1）上述实验应测量的“待测数据”是______；
（2）若实验②比实验①的“待测数据”更______（选填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率；
（3）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，______（简述操作和现象 ）．
【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂．
【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是______．

23. 难度：中等

为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，小龙和他的同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应（杂质不参与反应），并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如图．
（1）上述反应产生二氧化碳的质量为______g；
（2）计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数；
（3）若上述反应后剩余固体质量为m克，写出计算该赤铁矿石中氧化铁质量分数的表达式：______（用m表示）．