2012年中考化学模拟试卷（51）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

“烧不坏的手绢”是一个趣味实验，下列实验过程中主要发生化学变化的是（ ）
A．酒精和水形成混合液
B．手绢浸入混合液中
C．手绢上的酒精燃烧了
D．手绢表面的水蒸发

2. 难度：中等

下列有关物质的分类，错误的是（ ）
A．空气属于化合物
B．冰水混合物属于氧化物
C．氧气属于纯净物
D．纯碱属于盐

3. 难度：中等

氢氧化钠的下列性质中，属于化学性质的是（ ）
A．白色固体
B．易潮解
C．极易溶于水
D．能使酚酞试液变红

4. 难度：中等

如图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图（该容器的活塞可以左右移动）．煮沸后，液态水变成水蒸气．在这一过程中，发生的变化是（ ）

A．
      水分子本身变大
B．
    水分子间的间隔变大
C．
     水分子的数目增多
D．
 水分子受热都跑到容器的一端

5. 难度：中等

下列有关溶液的说法正确的是（ ）
A．饱和溶液一定比不饱和溶液要浓
B．无色澄清液体一定是溶液
C．只有水能作溶剂
D．溶液是均一的、稳定的

6. 难度：中等

下列结构示意图所表示的粒子中，属于阴离子的是（ ）
A．
B．
C．
D．

7. 难度：中等

下列物质相同的是（ ）
A．火碱和烧碱
B．冰和干冰
C．生石灰和熟石灰
D．银和水银

8. 难度：中等

上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，其根本目的就是要营造一个环境优美、人与人和谐、人与自然和谐的新型城市，而最重要的是要推崇“绿色生活的理念”．下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．使用新型的“零排放”无污染交通工具，如氢氧燃料电池车
B．对城市生活和生产污水进行净化处理，分级使用
C．使用光降解或生物降解塑料，防止白色污染
D．注意个人卫生，全部使用一次性的木筷和餐盒

9. 难度：中等

陶瓷是传统的无机非金属材料，黏土【主要成分Al₂Si₂O₅（OH）₄】是制备陶瓷的原料之一．下列关于Al₂Si₂O₅（OH）₄的说法中，正确的是（ ）
A．它由5种元素组成
B．其中硅元素的化合价为+4价
C．其中氢、氧元素的质量比是4：9
D．它的相对分子质量为258g

10. 难度：中等

下列物质不属于有机物的是（ ）
A．甲烷（CH₄）
B．碳酸钙（CaCO₃）
C．葡萄糖（C₆H₁₂O₆）
D．醋酸（CH₃COOH）

11. 难度：中等

下列叙述正确的是（ ）
A．用托盘天平称取5.26g氧化铜
B．用药匙搅拌加速氢氧化钠溶解
C．溶液的pH越大酸性越强
D．少量浓硫酸沾到皮肤上应立即用大量水冲洗

12. 难度：中等

自来水厂净水过程示意图为：天然水沉降→过滤→吸附自来水，其中常用的絮凝剂是（ ）
A．氯气
B．活性炭
C．明矾
D．漂白粉

13. 难度：中等

为了避免火灾，加油站采取的下列措施中不合理的是（ ）
A．严禁烟火
B．禁止使用手机
C．架高顶棚加强通风
D．降低燃料着火点

14. 难度：中等

下列实验现象的描述正确的是（ ）
A．铁丝在空气中燃烧火星四射
B．铜片投入到稀硫酸中产生大量的气泡
C．铝丝伸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成
D．敞口盛放浓盐酸，瓶口有白烟产生

15. 难度：中等

有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放人硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化．根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（ ）
A．Z、Y、X
B．X、Y、Z
C．Y、X、Z
D．X、Z、Y

16. 难度：中等

在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是（ ）
A．Fe₂O₃→FeCl₂
B．H₂CO₃→CO₂
C．CuCl₂→Cu
D．Fe（NO₃）₂→AgNO₃

17. 难度：中等

有些地区因大量焚烧秸秆，导致空气质量一度达到重度污染．下列有关处理秸秆说法错误的是（ ）
A．利用秸秆发酵产生沼气
B．秸秆腐烂后可转化为有机肥料
C．秸秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因
D．秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物

18. 难度：中等

下列物质中加入稀盐酸，有二氧化碳生成的是（ ）
A．硝酸钠
B．氯化钠
C．碳酸氢钠
D．硫酸钠

19. 难度：中等

下列区分两种不同物质的方法不合理的是（ ）
A．用燃着的木条区分空气与二氧化碳
B．用肥皂水区分硬水与软水
C．用双氧水区分木炭粉与MnO₂粉末
D．用酚酞试液区分氯化钠溶液与盐酸

20. 难度：中等

如图，一木块漂浮于X中，向X中缓缓加入（或通入）少量物质Y后最终木块上浮，则X与Y可能是（溶液的体积变化忽略不计）（ ）

序号	X	Y
①	水	食盐
②	氢氧化钙溶液	二氧化碳
③	稀硫酸	镁粉
④	硫酸铜溶液	铁粉

A．②④
B．①③
C．①②③
D．②③④

二、解答题

21. 难度：中等

请写出相应的化学符号或名称：
①两个磷原子______； ②正二价的锌元素______；
③氧分子______；④Fe²⁺______；⑤N₂O₅______．

22. 难度：中等

化学知识与生活联系紧密．请在“醋酸、纯碱、尿素[CO（NH₂）₂]、活性炭、食盐、维生素C”中选择适当的物质填空：
（1）家庭制作馒头添加的“碱”______；（2）可除去铝壶中水垢的物质______；
（3）腌制鱼肉等常用的调味品______；（4）可除去冰箱异味的物质______；
（5）常吃蔬菜水果可补充的物质______；（6）常用的氮肥______．

23. 难度：中等

现有H、N、O、K四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个：
（1）相对分子质量最小的氧化物______；（2）空气中含量最多的气体______；
（3）能使无色酚酞溶液变红的气体______；（4）由三种元素组成的盐______．

24. 难度：中等

写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：
（1）碳在氧气中充分燃烧______ CO₂

25. 难度：中等

甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，据图回答：
（1）50℃时，乙物质的溶解度是______g；
（2）30℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为______；
（3）要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是______；
（4）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，析出晶体最多的是______．

26. 难度：中等

图中A～I表示几种初中化学常见的物质，“→”表示物质间存在相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去．已知框1中的转化均是分解反应，框2中的转化均是化合反应．D和G是常见的非金属单质，组成化合物E和H的元素种类相同．组成化合物F和I的元素种类也相同，A常用来中和土壤的酸性．
（1）写出化学式：B______，H______；
（2）写出E→A的化学方程式______；
（3）写出I+G→F的化学方程式______ 2CO₂

27. 难度：中等

能源“非石油化”是战略目标，发展以CH₄、CO₂等为原料的“C₁化学”成为当今化工生产的必然趋势．通常天然气中含有H₂S等有毒气体，下图为天然气合成氨的工艺流程．
（1）合成氨的原料之一为氮气，该流程中为合成氨提供氮气的物质是______．
（2）①处加入Fe₂O₃•H₂O的目的是______．
（3）②处CH₄与H₂O（气）反应生成CO₂、H₂，反应的化学方程式是______．
（4）③处一般加入K₂CO₃溶液以吸收CO₂，K₂CO₃溶液与CO₂反应生成碳酸氢钾（KHCO₃），该反应的化学方程式是______．试用化学符号表示2个碳酸氢根离子______．
（5）该流程中参与循环的物质是______．

28. 难度：中等

请根据题意回答下列问题，在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案评定分数
（1）白色污染是指什么物质对环境的影响？请写出一件你可以做到的、有利于控制白色污染的事例．
（2）在寒冷的冬季，北方养鱼池的冰面上总要打许多洞，这是为什么？

29. 难度：中等

实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．
（1）写出图中仪器a、b的名称：a______，b______．
（2）用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为______，若同时用E装置收集氧气，结束时必须先______，后______．
（3）若用双氧水和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置是______．要收集一瓶干燥的氧气，应使氧气先通过盛放______的F装置中，气体应从导管______端通入（填“c”或“d”），此时收集装置应选用______（填“C”、“D”或“E”）．
（4）若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有______（填序号）．
①用容积较小的锥形瓶           ②控制液体的滴加速度
③加热反应物                   ④降低反应物浓度（反应物浓度越小，反应越慢）
（5）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO₂，该反应的化学方程式是______；此外，也可用加热分解碳酸氢钠（NaHCO₃）固体来制取，若用此法来制取并收集CO₂，应选用的装置组合为______．

30. 难度：中等

将过量的Na₂CO₃溶液滴入到一定量CuSO₄溶液中得到蓝色固体．某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究．请完成下列各题：
【猜想与假设】
猜想一：固体为CuCO₃，理由：______（用化学方程式表示）．
猜想二：固体为Cu（OH）₂，理由：Na₂CO₃溶液呈______（填“酸”或“碱”）性．
猜想三：固体为Cu（OH）₂和CuCO₃的混合物．
【资料查阅】
①Cu（OH）₂和CuCO₃受热均易分解Cu（OH）₂=CuO+H₂O，CuCO₃=CuO+CO₂↑
②无水CuSO₄粉末为白色，遇水蒸气会变蓝色．
【设计与实验】
Ⅰ．固体的获取：
（1）将反应后的固、液混合物经______、洗涤、低温烘干得蓝色固体．
（2）判断固体已洗净的方法及现象______．
Ⅱ．用下图所示装置，定性探究固体的成分．

（3）若用装置A、B组合进行实验，B中无现象，则猜想______正确；
（4）若用装置A、C组合进行实验，C中无现象，则猜想______正确；
（5）小组同学将装置按 A、______（填“B、C”或“C、B”）的顺序组合进行实验，验证出猜想三是正确的，实验中：B中的现象为______，C中的现象为______．
【结论】固体为Cu（OH）₂和CuCO₃的混合物．

31. 难度：中等

维生素是人体必备的营养物质，某种维生素D₂的化学式为C₂₈H₄₄O，计算：
（1）维生素D₂的相对分子质量______；
（2）维生素D₂中的碳、氢、氧三种元素的原子个数比______；
（3）198g维生素D₂中含碳元素______g．

32. 难度：中等

实验室里现有一包氯化镁和氯化钠的固体混合物样品，某同学取该样品12.8g，使之完全溶解在53g水中，再向其中加入40g 20%的氢氧化钠溶液，氯化镁和氢氧化钠恰好完全反应MgCl₂+2NaOH=Mg（OH）₂↓+2NaCl，反应后过滤．求：
（1）12.8g样品中氯化镁的质量；
（2）所得滤液中氯化钠的质量分数．