| 1. 难度：中等 | |
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下列变化过程中既有物理变化又有化学变化的是（ ） A．活性炭吸附冰箱中的异味 B．干冰汽化 C．点燃蜡烛 D．分离液态空气制取氧气 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列图示实验操作中，错误的是（ ） A．  液体的倾倒 B．  检验氧气是否集满 C．  给液体加热 D．  称取一定质量的NaOH |
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| 3. 难度：中等 | |
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以下说法不正确的是（ ） A．从元素周期表中可以获取元素名称、原子序数、相对原子质量等信息 B．物质本身没有好与坏之分，而人们对物质的应用却存在合理与不合理之分 C．对于化学变化，根据不同的需求，人们需要控制反应条件促进或抑制反应的发生 D．科学家创建元素符号、化学方程式等化学用语，是为了增加化学科学的神秘色彩 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列物质中属于碱的是（ ） A．NaOH B．Na2O C．Na2SO4 D．Na2CO3 |
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| 5. 难度：中等 | |
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点燃下列各组混合气体，一定不会发生爆炸的是（ ） A．二氧化碳和氧气 B．一氧化碳和空气 C．液化石油气和空气 D．天然气和氧气 |
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| 6. 难度：中等 | |
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“可燃冰”[CH4•（H2O）n]是在海底的高压低温条件下形成的，外观像冰．下面关于“可燃冰”叙述正确的是（ ） A．CH4•（H2O）n是氧化物 B．“可燃冰”是一种比较清洁的能源 C．“可燃冰”提供了水可能变成油的证据 D．“可燃冰”可直接拿回家作为燃料使用 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列宣传用语中，你认为不科学的是（ ） A．用甲醛水溶液浸泡的水产品，新鲜、口感好，可以放心食用 B．使用含氟牙膏可预防龋齿 C．蔬菜、水果能提供和补充多种维生素 D．缺铁会引起贫血 |
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| 8. 难度：中等 | |
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材料的应用和发展与人类文明、进步紧密相关，下列材料属于有机合成材料的是（ ） A．陶瓷 B．塑料保鲜膜 C．铝合金 D．玻璃钢 |
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| 9. 难度：中等 | |
下图是某个化学反应的微观模拟示意图．从图中获得的有关信息不正确的是（ ） A．反应前后原子的个数不变 B．该反应为置换反应 C．化学反应中分子可分为原子 D．反应前是混合物，反应后是纯净物 |
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| 10. 难度：中等 | |
小明设计了趣味实验装置（如图），其气密性良好．若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是（ ） A．氯化钠和水 B．硝酸铵和水 C．二氧化锰和过氧化氢溶液 D．铜和稀硫酸 |
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| 11. 难度：中等 | |
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下列各组物质，能在pH=1.5的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是（ ） A．NaCl BaCl2 Na2SO4 B．Na2CO3 NaCl Na2SO4 C．CuSO4 NaCl NaNO3 D．Na2SO4 HCl KCl |
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| 12. 难度：中等 | |
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向一定量的硫酸溶液中，分别加入足量的水、金属锌、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液，下列图示正确的是（ ） A．  加足量水 B．  加足量锌 C．  加足量NaOH溶液 D．  加足量BaC12溶液 |
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| 13. 难度：中等 | |
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下列试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是（ ） A．KCl溶液 B．K2CO3溶液 C．稀盐酸 D．NaNO3溶液 |
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| 14. 难度：中等 | |
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下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（ ） A．CO（杂质CO2）除去杂质的方法通过足量氢氧化钠溶液，干燥 B．NaCl（杂质泥沙）除去杂质的方法溶解、过滤、蒸发 C．NaOH溶液（杂质Na2CO3）除去杂质的方法加入足量稀盐酸至不再产生气泡 D．Cu（NO3）2溶液（杂质AgNO3）除去杂质的方法加入过量的铜粉，过滤 |
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| 15. 难度：中等 | |
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氢氧化钴[Co（OH）2]能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂．制备方法为：①Co+2HCl═CoCl2+H2↑；②CoCl2+2NaOH═Co（OH）2↓+2NaCl．下列判断错误的是（ ） A．①为置换反应 B．氢氧化钴可以干燥氯化氢气体 C．②为复分解反应 D．钴的金属活动性比铜的强 |
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| 16. 难度：中等 | |
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甲、乙、丙、丁四种金属．甲即使在高温时也不与氧气反应．乙、丙、丁在一定条件下都能与氧气反应．丁盐的水溶液可用丙制的容器盛放，但不能用乙制的容器盛放．这四种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ） A．甲＞乙＞丁＞丙 B．丙＞丁＞乙＞甲 C．丙＞乙＞丁＞甲 D．乙＞丁＞丙＞甲 |
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| 17. 难度：中等 | |
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请从H、C、O、Na等4种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相应的空格上： （1）能燃烧的气态非金属单质是 ； （2）一种有毒的气态氧化物，可用于炼铁的是 ； （3）三种元素组成的盐，其溶液呈碱性，还可以做洗涤剂的是 ； （4）参与植物的光合作用，可以做农作物气体肥料的是 ； （5）可以做干燥剂的一种物质 ． |
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| 18. 难度：中等 | |
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某校初三化学兴趣小组对湖光岩水质的状况进行了相关的研究调查． （1）取回水样，静置后过滤．在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有 、漏斗和玻璃棒． （2）若要测定湖光岩的水的酸碱度，最适宜的是（填字母） ． A．紫色石蕊试液 B． pH试纸 C．无色酚酞试液 （3）在活动中，某同学不小心被蚂蚁咬了（蚂蚁毒液呈酸性），很痒，用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是（填字母） ． A．食醋 B．肥皂液 C．汽水． |
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| 19. 难度：中等 | |
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甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，请据图回答下列问题． （1）20℃时，甲物质的溶解度是 g； （2）20℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为 ； （3）40℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到 20℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是 ． 
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| 20. 难度：中等 | |
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A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如图所示（部分生成物已省略）： （1）写出反应①的化学方程式______ 2Fe+3CO2 
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| 21. 难度：中等 | |
如图是实验室常见的制取气体的装置： （1）写出上图中带标号仪器的名称：①______，②______ （2）制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置通常是______（填字母），请写出实验室制二氧化碳的化学方程式______． （3）实验室现在需要制取氧气，利用B装置，还需要的药品是：______填名称）． |
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| 22. 难度：中等 | |||||||||||||
在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如右图所示的实验． （1）写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式： ． （2）实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究． 【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？ 【猜想】小红认为：只含氢氧化钠； 小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙； 小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠； 你认为还可能是 （写一种猜想）． 【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由． 【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确．
【反思拓展】①在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑 ； ②通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道？ ． |
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| 23. 难度：中等 | |
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某化工厂排放的废水中只含有盐酸和MgCl2两种物质．小明同学向采集来的62.8g废水样品中，慢慢加入20%的NaOH溶液至恰好完全反应时，消耗NaOH溶液60g．将生成的沉淀物过滤出，经水洗、干燥后称重为5.8g． （1）写出向废水中加入NaOH溶液发生反应的化学方程式：______； （2）请求出上述废水样品完全反应后的溶液里溶质的质量分数（要有计算过程） |
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