| 1. 难度：中等 | |
|
现代社会生产和生活需要消耗大量的能量，下列活动中不是通过化学变化提供能量的是（ ） A．用液氢作火箭的燃料 B．用电饭煲煮饭 C．用炸药爆破 D．用压缩天然气作汽车燃料 |
|
| 2. 难度：中等 | |
|
秋冬交界时节，我国北方地区灰霾天气频发，PM2.5颗粒物是形成灰霾的罪魁祸首．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，大雾天气可导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的（ ） A．可吸入颗粒物 B．二氧化碳 C．一氧化碳 D．二氧化硫 |
|
| 3. 难度：中等 | |
|
水是生命之源．下列有关水的认识中不正确的是（ ） A．水是一种最常见的溶剂 B．水分子保持水的化学性质 C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D．通过电解水实验，证明水是由氢分子和氧原子构成 |
|
| 4. 难度：中等 | |
|
分类是学习化学的常用方法，下列物质的分类完全正确的是（ ） A．碱：熟石灰、烧碱、纯碱 B．化合物：P2O5、KOH、NaCl C．合金：生铁、18K黄金、水银 D．合成材料：塑料、涤纶、棉花 |
|
| 5. 难度：中等 | |
|
沙湾区某地充分利用当地优越的自然条件，发展茶叶产业，引导农民脱贫致富．绿茶中含有的单宁酸（化学式为C76H52O46），具有抑制血压上升、清热解毒等功效．下列关于单宁酸的说法正确的是（ ） ①由三种元素组成 ②由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 ③氢元素的质量分数最小 ④属于有机物 ⑤碳、氧两种元素的质量比为76：46． A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③④ D．①③⑤ |
|
| 6. 难度：中等 | |
|
物质的性质决定它的用途．下列物质的性质与用途对应关系不正确的（ ） A．石墨具有导电性---石墨在工业上常用来作电极 B．一氧化碳具有可燃性---用于冶炼金属 C．活性炭具有吸附性--作净化剂 D．二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大---用于灭火 |
|
| 7. 难度：中等 | |
|
化学与生活、社会密切相关．下列说法不正确的是（ ） A．适当摄入水果、蔬菜和富含蛋白质的肉类，有利于增强体质 B．回收处理废旧电池，以防止电池中的重金属等污染土壤和水体 C．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源、保护环境 D．厨房中燃气泄漏，立即打开抽油烟机排气 |
|
| 8. 难度：中等 | |
|
下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（ ） A．一氧化碳和二氧化碳化学性质相同 B．CO的过多排放可导致酸雨的产生 C．CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红 D．金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质 |
|
| 9. 难度：中等 | ||||||||||||||||
对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
||||||||||||||||
| 10. 难度：中等 | |
归纳与反思是学习过程中的重要环节之一．如图为氢气在氯气中反应微观图，错误的是（ ） A．此反应为H2+Cl2  2HCl，属于化合反应B．该反应说明分子、原子在化学变化中是可以再分的 C．氢气和氯气都是由分子构成的 D．反应前后元素种类没有变化 |
|
| 11. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||
元素周期律是学习和研究化学的重要工具．如表是元素周期表的部分信息：
A．氯原子结构示意图是  B．地壳中含量最多的金属元素其质子数为13 C．原子序数为1、7和17三种元素组成的化合物NH4Cl属于氮肥 D．上表中每一周期变化规律是原子序数（核电荷数）依次增大 |
||||||||||||||||||||||||||||
| 12. 难度：中等 | |
|
如图是氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论不正确的是 （ ）  A．该反应属于中和反应 B．该反应的微观实质是H+和OH-结合生成H2O C．反应前后数量没有变化的粒子是Na+、Cl-和H2O D．反应结束时溶液的pH=7 |
|
| 13. 难度：中等 | ||||||||||||||||
下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
||||||||||||||||
| 14. 难度：中等 | |
|
A、B、C、D四种物质之间存在如下反应：A+B→C+D 下列说法正确的是（ ） A．根据质量守恒定律，10gA与l0gB充分反应后生成C与D的质量之和一定为20g B．若B是氧气，C、D分别是二氧化碳和水，则A中一定含有碳、氢、氧三种元素 C．若A、C是单质，B、D是化台物，则该反应一定是置换反应 D．若C、D分别是盐和水，则该反应一定是复分解反应 |
|
| 15. 难度：中等 | |
|
化学与我们的生活息息相关．请按要求回答下列问题： （1）地处我区嘉农镇的不锈钢产业园区，是集不锈钢生产、加工、销售为一体的我国西南地区最大的“不锈钢产业基地”．“不锈钢”具有良好的抗腐蚀性，广泛应用于生产医疗器械、炊具、容器等，“不锈钢”属于 （填纯净物或混合物）． （2）食品安全至关重要，我们应科学合理地使用食品添加剂．当人体从食物中摄取的元素不足时，可通过食品添加剂予以补充．例如，铁酱油可以补充人体铁摄入不足．请你再举一例： ． |
|
| 16. 难度：中等 | |
|
在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强，在化学反应中越容易失去电子． （1）Ca、Mg、K三种金属活动性由强到弱的顺序是 ． （2）Ca、Mg、K三种金属的原子结构示意图如图所示，请根据这三种金属的原子结构示意图，并结合已学过的有关原子结构的知识推测，金属单质失去电子能力的强弱主要与 有关．  （3）能证明Cu的金属活动性比Ag强的方法是 （用化学方程式表示）． |
|
| 17. 难度：中等 | |
钛因其硬度大、熔点高、常温下耐酸碱、耐腐蚀等优良的性能，被誉为“未来金属”．我省有大型钒钛磁铁矿，由钒钛磁铁矿提取金属钛的主要工艺过程如图： （1）钛铁矿的主要成分是FeTiO3（钛酸亚铁），其中钛的化合价为 价． （2）上述生产过程中得到的金属钛中混有少量金属杂质，可加入 除去． |
|
| 18. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||
下表是NaOH和Ca（OH）2的溶解度数据，请回答下列问题．
 （2）某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯，设计了如图操作流程，请回答：  ①步骤②反应的化学方程式为 ； ②滤液B中的溶质有两种，它们分别是 （写化学式）； ③步骤③所包含的具体操作是加热浓缩、 、过滤． |
||||||||||||||||||||||||
| 19. 难度：中等 | |
|
A、B、C、D为初中化学常见的物质，其中A是一种红色金属单质，C的浓溶液能使小木棒变黑．它们的反应转化关系如图所示（图中部分生成物未标出）． （1）写出物质的化学式是： A B （2）写出有关反应的化学方程式： ③ ④ ． 
|
|
| 20. 难度：中等 | |
实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题： （1）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式______ 2H2O+O2↑ |
|
| 21. 难度：中等 | ||||||||||
|
某食品的包装袋中放有一小包“防腐剂”，化学兴趣小组的同学对“防腐剂”的成分产生了好奇，他们将一包“防腐剂”倒在滤纸上，看到“防腐剂”中有一些灰黑色粉末和一些红色粉末，为此，展开以下探究活动： 【提出问题】“防腐剂”中灰黑色的粉末和红色的粉末分别是什么？ 【查阅资料】食品腐败主要是因为食品易被空气中的氧气和水蒸气氧化、潮解而变质，使用“防腐剂”可延长食品的保质期． 【提出猜想】小明：“防腐剂”中灰黑色的粉末是氧化铜，红色的粉末是铜． 小红：“防腐剂”中灰黑色的粉末是氧化铜和碳粉，红色的粉末是铜． 小军：“防腐剂”中灰黑色的粉末是铁粉和碳粉，红色的粉末是氧化铁． 【讨论分析】通过讨论，同学们一致认为小军的猜想是正确的．理由是______． 【实验探究】请你参与他们的探究，并将实验内容补充完整．
 （1）该实验表现出CO具有的化学性质是______ （2）实验结束后，通过称量反应前后硬质玻璃管中固体物质的质量，他们发现反应后固体物质的质量减小了，请你分析固体物质质量减小的原因______． |
||||||||||
| 22. 难度：中等 | |
|
家庭食用面碱（主要成分为Na2CO3）中往往混有少量NaCl．某课外探究小组的同学为测定食用面碱中碳酸钠的质量分数，设计并进行了以下实验： ①称取面碱样品11g，全部溶解在100g水中； ②向其中加入CaCl2溶液，至不再生成沉淀为止． 如图是所加CaCl2溶液质量与生成沉淀质量的关系图． 请计算：（计算结果保留一位小数） （1）食用面碱中Na2CO3的质量分数； （2）过滤后所得溶液中溶质的质质量分数． 
|
|
