相关试卷
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2012年江西省南昌市中考化学试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
下列生活用品用金属材料制作而成的是( )
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陶瓷杯
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不锈钢碗
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塑料盆
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玻璃茶壶
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2. 难度:中等
下列变化属于化学变化的是( )
A.粉笔折断
B.香蕉腐烂
C.雪糕融化
D.汽油挥发
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3. 难度:中等
下列物质不属于空气污染物的是( )
A.氧气
B.一氧化碳
C.烟尘
D.氮的氧化物
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4. 难度:中等
下列取用固体药品的操作正确的是( )
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5. 难度:中等
南昌今年启动“中国水都”工程建设.下列关于水的说法不正确的是( )
A.水是人类宝贵的资源
B.长期饮用蒸馏水有益健康
C.水是一种常用的溶剂
D.自然界中的水都是混合物
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6. 难度:中等
用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是( )
A.清除可燃物
B.降低酒精的着火点
C.隔绝空气
D.降低温度至酒精的着火点以下
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7. 难度:中等
江西武宁白钨矿储量丰富,有望成为世界钨都.白钨矿主要成分是钨酸钙(CaWOx),其中钨元素的化合价为+6价,则X是( )
A.2
B.3
C.4
D.5
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8. 难度:中等
如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线.下列叙述不正确的是( )
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A.物质c的溶解度随温度的升高而减小
B.t2℃时,物质a的饱和溶液溶质的质量分数为50%
C.温度高于t1℃时物质a的溶解度大于物质c的溶解度
D.将t2℃时物质b的饱和溶液降温至t1℃时溶质的质量分数会减小
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9. 难度:中等
蚊虫叮咬时分泌的蚁酸(CH2O2)会使人体皮肤肿痛.下列有关蚁酸的说法正确的是( )
A.蚁酸是氧化物
B.蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成
C.蚁酸中碳、氧元素的质量比为1:2
D.蚁酸中氢元素质量分数最小
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10. 难度:中等
“催化转换器”能将汽车尾气中的有害气体转化为无害气体,其反应微观示意图如下.下列叙述不正确的是( )
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A.反应前后原子个数不变
B.反应前后分子种类不变
C.反应前后原子种类不变
D.参加反应的两种分子个数比为1:1
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11. 难度:中等
物质的组成和结果决定物质的性质.下列解释合理的是( )
A.生铁与钢的性能不同的原因是含碳量不同
B.稀盐酸与稀硫酸的化学性质相似的原因是都含有酸根离子
C.H2O与H2O2的化学性质不同的原因是原子个数不同
D.金刚石与石墨的物理性质差异大的原因是碳原子的结构不同
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12. 难度:中等
下列实验方案合理的是( )
选项实验目的所用试剂或方法
A除去氧化钙中的碳酸钙加水溶解、过滤、蒸发
B测定溶液的酸碱度紫色石蕊试液
C软化硬水加入肥皂水,搅拌
D验证镁、铜、银的金属活动性镁、银、硫酸铜溶液

A.A
B.B
C.C
D.D
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13. 难度:中等
小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色,査阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭.他猜想这包脱氧剂中可能含有:①Cu和C;②Fe2O3和C;③Fe3O4和C;④Fe3O4、C和Fe;⑤Fe2O3、C和Fe.其中猜想合理的是( )
A.①③⑤
B.②④⑤
C.②⑤
D.④⑤
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14. 难度:中等
下表物质符合图中转化关系的是( )
选项转化关系图
ACCO2COmanfen5.com 满分网
BCaCO3Ca(OH)2CaCl2
CMgOH2OO2
DNaClNaNO3NaOH

A.A、
B.B、
C.C、
D.D、
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15. 难度:中等
下列图象正确的是( )
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向一定量的硝酸钾溶液中不断加水
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向一定量的稀硫酸中不断加锌粉
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向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液
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向一定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化钡溶液
二、填空题
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16. 难度:中等
请从指定的H、N、O、S、Al五种元素中选择合适的元素,按下列要求用化学用语表示:
(1)金属元素   
(2)空气中含量最多的气体   
(3)人体含量最多的物质中氧元素的化合价   
(4)中和反应    (写一个).
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17. 难度:中等
紫薯营养丰富,具有特殊的保健功能.紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生素B、维生素C、锌、铁、钙、硒等.
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(1)紫薯中维生素    (选填“A”、“B”或“C”)可预防坏血病;
(2)紫薯中还缺乏一种能给人体功能的营养素是   
(3)紫薯中的硒元素被誉为“抗癌大王”.硒元素的部分信息如图2,则下列说法中正确的是   
A.硒元素的相对原子质量为78.96g     B.一个硒原子中有34个中子
C.硒原子结构示意图中的X=18         D.硒元素在化合物中可能显-2价
(4)紫薯种植常需施用复合肥.现有硝酸铵、硝酸钾、氧化钾、氯化铵、碳酸钾几种化肥,其中属于复合肥的是   
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18. 难度:中等
工业上常用“碳捕捉”技术将CO和CO2混合气体中的CO2捕捉并回收CO,其基本过程如图所示(部分条件及物质未标出).
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(1)反应②分离出的CO2可制成干冰,干冰常用于   
(2)反应①在“反应分离室”内进行.将NaOH溶液与CaCO3分离的操作是   
(3)“捕捉室”中发生反应的化学方程式为   
(4)下列有关该捕捉过程的叙述正确的有   
A.捕捉到的CO2可制备其它化工产品,减少了温室气体排放.
B.“反应分离室”中的反应要吸收大量热.
C.整个过程中,只有一种物质可循环利用.
D.能耗大是该捕捉技术的一大缺点.
三、解答题
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19. 难度:中等
如图所示A~F是初中化学常见的物质.图中“→”表示转化关系,“→”表示相互能反应(部分物质和反应条件未标出).其中A是紫红色金属,B常温下是气体,C是人体胃液中含有的酸.
(1)A的一种用途是______
(2)B的化学式为______
(3)D物质属于______(选填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”);
(4)E和F反应的化学方程式为______
(5)如图转化关系中没有涉及到的基本反应类型是______

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20. 难度:中等
如图1是实验室常用的一些装置.
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(1)仪器a的名称是______
(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是______(填序号),检验二氧化碳是否收集满的方法是______
(3)用装置A与C连接制取并收集氧气,则装置A中反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2
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21. 难度:中等
小雨阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂,于是她对氧化铜产生了探究兴趣.
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果见好?
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略).
实验序号KClO3质量其他物质质量待测数据
1.2g/______
1.2gCuO   0.5g______
1.2gMnO2  0.5g______
(1)上述实验应测量的“待测数据”是______
(2)若实验②比实验①的“待测数据”更______(选填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率;
(3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到0.5g黑色粉末,再将黑色粉末放入试管中,______(简述操作和现象 ).
【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂.
【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是______
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22. 难度:中等
为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,小龙和他的同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应),并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收,该溶液总质量与反应时间的变化关系如图.
(1)上述反应产生二氧化碳的质量为______g;
(2)计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数;
(3)若上述反应后剩余固体质量为m克,写出计算该赤铁矿石中氧化铁质量分数的表达式:______(用m表示).

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