1. 难度:中等 | |
下列生活中常见的一些现象属于化学变化的是( ) A.湿衣服晾干 B.冰雪融化 C.铁被磁化 D.菜刀生锈 |
2. 难度:中等 | |
下列关于生活和健康常识的说法正确的是( ) A.用CuSO4溶液浸泡粽叶,使粽叶变得鲜绿 B.用着色剂将馒头染色 C.人体必须摄入足够量的钙 D.人体缺乏维生素A会引起坏血病 |
3. 难度:中等 | |
下列有关水的叙述中,不正确的是( ) A.用明矾溶液可以区分硬水和软水 B.水是由水分子构成的一种氧化物 C.水汽化时分子间隔发生了变化 D.水是能溶解多种物质的常用溶剂 |
4. 难度:中等 | |
汽车尾气中的CO在四氧化三钴(Co3O4)纳米棒的催化作用下,低温即与O2反应生成CO2.下列关于该反应的说法中错误的是( ) A.该反应可降低汽车尾气对大气的污染 B.反应后碳元素的化合价降低 C.该反应中Co3O4反应前后质量不变 D.该反应类型为化合反应 |
5. 难度:中等 | |
室温时,有两瓶硝酸钾溶液,一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为40%),另一瓶为10%的溶液,下列实验操作中,无法区分这两种溶液的是( ) A.加一定量水 B.加入少量硝酸钾固体 C.略降低温度 D.室温时蒸发少量水 |
6. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.手持量筒量取一定体积的液体 B.用托盘天平称量5.65g食盐 C.铁、氮气、氯化钠分别是由分子、原子、离子构成的 D.生铁和钢的物理性质不同主要是因为含碳量不同 |
7. 难度:中等 | |||||||||
下列对化学知识的归纳不正确的是( )
A.A B.B C.C D.D |
8. 难度:中等 | |
现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价).则下列说法中不正确的是( ) A.生成氢气的质量:甲>乙>丙 B.相对原子质量:乙>丙>甲 C.金属活动性:乙>甲>丙 D.消耗硫酸的质量:甲>乙>丙 |
9. 难度:中等 | |
下列用字母表示的七种物质由H、O、C、Fe中的几种元素组成. (1)A、B的组成元素相同,A是人体中含量最多的物质,B分解可以得到A.则A的化学式为 ,B的化学式为 . (2)E、F在常温下均为气态氧化物,其中E可以作燃料,写出E燃烧转化为F的化学方程式 . (3)已知X在一定条件下可以发生下列反应:X+3E=2Fe+3F,则X的化学式为 . (4)M为最简单的有机物,是我们日常生活中的一种常用燃料,写出该物质在空气中燃烧的化学方程式 .N是化学实验室中的常用燃料,属于可再生的绿色能源,可由高梁、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏制得,其化学式为 . |
10. 难度:中等 | |
制取硫酸铜有以下两种方法: 第一种:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O; 第二种:2Cu+O22CuO,CuO+H2SO4═CuSO4+H2O. 请回答下列问题: (1)通过铜与浓硫酸的反应可以看出,通常情况下不反应的两种物质,在改变 和 后,也可能发生反应. (2)相对于第二种方法,第一种方法的不足之处是 (填一点即可). |
11. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
以下是有关CO2溶解度的几组数据: ①一个标准大气压时CO2在某些溶剂中的溶解度(单位:mL/g)
(1)影响CO2的溶解度的因素有 、 和 . (2)根据CO2在水中的溶解度表,简单说明外界条件是如何影响气体溶解度的? (3)打开汽水瓶有CO2气体溢出,说明瓶中的压强 (填:大于、小于或等于)瓶外大气压强. (4)如果用排水集气法收集CO2时,可采取 的措施. |
12. 难度:中等 | |
某化学实验小组做了如图实验,请回答以下问题. (1)图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色,该实验说明:①______;②______. (2)图B所示实验,将注射器中氢氧化钠溶液注入瓶中,会看到的现象是______,发生反应的化学方程式为______. (3)图C所示,取一朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花,将小花用水喷湿,放入集气瓶中,观察到的现象是______,有关的化学方程式为______. |
13. 难度:中等 | |
化学教师在课堂上做了一个小魔术:吹气生火.只见老师用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气,不一会,棉花就燃烧起来.同学们觉得很好奇:通常情况下,嘴中呼出的气体是不会使棉花燃烧的.为什么老师对着棉花吹气就能使其燃烧? 同学们已经知道:可燃物的燃烧需要两个条件①______②______; 小娟同学课下询问老师知道了其中的道理:口中吹出的气体中含有一定量的CO2,棉花(实为脱脂棉)中包裹着黄色过氧化钠(Na2O2),CO2与Na2O2反应生成白色的Na2CO3和氧气,同时放出大量的热,最终使棉花燃烧起来.请帮助小娟同学完成下列问题: (1)写出Na2O2与CO2反应的化学方程式:______. (2)设计检验固体产物是否为Na2CO3的实验: ①用______与固体产物反应,制得气体; ②将气体通入______中,如有______生成,则证明固体物质是碳酸盐. |
14. 难度:中等 | |
食品保鲜可以防止食品变质、保持食品的营养和味道.食品保鲜的措施有低温、添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等. (1)饮料、包装食品常加入防腐剂.丙酸钠是其中之一,化学式为C3H5O2Na,丙酸钠中碳、氧元素的质量比为______. (2)某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉.利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁的原理,吸收包装袋中的氧气和水分,从而延长食品的保质期.已知该脱氧保鲜剂中活性铁粉的质量为5.6g. 计算该脱氧保鲜剂最多能够吸收氧气的质量? |